染雾吹泡泡的作文 篇一
吹泡泡是一种简单而有趣的游戏，它能够带给我们许多欢乐和快乐。我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了许多美好的回忆和乐趣。
首先，吹泡泡对我来说是一种放松和减压的方式。当我感到紧张或压力很大时，我会拿出泡泡水和泡泡棒，开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中，我可以专注于泡泡的形状和颜色，忘记了一切的烦恼和烦恼。吹泡泡让我感到宁静和平静，让我能够放松身心，重新充满能量。
其次，吹泡泡也是一种锻炼手眼协调能力和专注力的活动。吹泡泡需要我准确地控制呼吸和力度，以产生稳定的泡泡。我必须专注于泡泡的形成和漂浮的方向，以便将它们吹得更远。通过不断地练习吹泡泡，我发现我的手眼协调能力得到了提高，我也变得更加专注和耐心。
最重要的是，吹泡泡给我带来了无尽的乐趣和创造力的发挥。我可以用不同的颜色和形状的泡泡创造出各种各样有趣的图案和景象。有时，我会吹出一个大大的泡泡，然后小心地将它们粘在一起，创造出一个泡泡城堡或泡泡动物。这个过程中，我可以发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的泡泡世界。
总之，吹泡泡是一种简单而有趣的游戏，它能够给我们带来许多欢乐和快乐。无论是放松身心，锻炼手眼协调能力，还是发挥创造力，吹泡泡都是一个非常好的选择。我喜欢吹泡泡，因为它让我感到快乐和满足。
吹泡泡的作文 篇二
吹泡泡是一种简单而有趣的游戏，它能够带给我们许多欢乐和快乐。我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了许多美好的回忆和乐趣。
首先，吹泡泡能够激发我的想象力和创造力。当我吹出一个漂亮的泡泡时，我会想象它是一个飘在天空中的气球，或者是一个闪烁的宝石。我可以想象泡泡的颜色和形状，创造出各种各样的奇妙景象。吹泡泡能够让我进入一个充满奇幻和想象的世界，让我感到快乐和满足。
其次，吹泡泡也是一种与朋友和家人互动的方式。我经常和我的朋友们一起吹泡泡，我们会比赛谁能吹出更大、更稳定的泡泡。我们还会互相传递泡泡，看谁能够将泡泡传递得更多次。通过吹泡泡，我和我的朋友们能够加深彼此之间的友谊，享受到一起玩耍的乐趣。
最重要的是，吹泡泡给我带来了快乐和放松。当我吹泡泡的时候，我可以完全投入到游戏中，忘记一切的烦恼和压力。吹泡泡让我感到轻松和愉快，让我能够重新充满活力和动力。无论是在阳光明媚的草地上，还是在家里的花园里，吹泡泡都是一种让我心情愉快的活动。
总之，吹泡泡是一种简单而有趣的游戏，它能够给我们带来许多欢乐和快乐。通过吹泡泡，我能够发挥想象力和创造力，与朋友和家人互动，感受快乐和放松。吹泡泡已经成为我生活中不可或缺的一部分，它让我感到快乐和满足。
吹泡泡的作文 篇三
关于吹泡泡的作文6篇
篇一：吹泡泡
我十分喜爱吹泡泡，只要一有时间，我就想看看那些五颜六色的泡泡。
今天，我刚做完作业，就特别想吹泡泡了。说干就干，一刻工夫也不愿耽误，我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，这样泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！
这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了！它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了！当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱！
那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福，看着它们，我心里充满了快乐、骄傲！
篇二：吹泡泡
今天下去买面包，发现许多小孩子在吹泡泡，咦？我为啥不试试呢？我一定要试试！心里的一个声音坚定的说。好，试试！
一回家，我就对妈妈说：“妈妈我要吹泡泡！”妈妈笑着说：“你多大啦，还要吹泡泡！？”“不嘛，”我说“人家还有一颗童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿纸杯，不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。
我先拿出一个纸杯子，加半杯水，加点洗手液，用筷子搅搅，找两个笔，把笔芯抽出来，用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一会就破了，我就用小点的笔吹，结果吹出的泡泡非常小，但我一会儿就掌握了技巧，泡泡就满天飞了，特别漂亮，我都觉得自己变成了泡泡，随风飘扬。
我知道泡泡不会永久的存活下去，在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音，它们估计知道自己不就将不会存在。但，它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家，这不是我们值得学习的精神吗？
篇三：猫公主吹泡泡
在一个晴朗的日子里，猫公主去公园里吹泡泡。她是第一次玩吹泡泡，泡泡水里连泡沫都没有她就把吸管伸进，她用力吹啊吹啊，但是连半个泡泡都没有吹出来。等第二次泡沫有了，她一吹吹出了7、8个她高兴地喊到：“我会吹泡泡了”。泡泡在太阳光下变成了彩色的。猫公主觉得很美丽，她常去公园里吹泡泡！
一天下着雨，猫公主不能去吹泡泡了，她哥哥说：“可以在家里吹呀！”小猫在家里吹泡泡，她以为泡泡上不会有彩色光，但是她看到泡泡上真的有彩色光！小猫明白了，灯光和阳光都能让泡泡产生一种彩色光，太漂亮了！
小猫不管在晴天还是雨天都会玩吹泡泡了，她喜欢这些大大小小五颜六色的泡泡在空中飘。
篇四：吹泡泡
今天我买了带吸管的乳饮料，喝完饮料后，我突然想用吸管吹泡泡，妈妈给我倒了点热水和洗洁精，我和了和就迫不及待地吹起来了，不知不觉中，
那天，我去邻居代起龙家玩，他拿出了水和洗洁精，我问他要干什么，他说：“吹泡泡呀。”他拿来两个吸管，“来，咱们一起玩。”我开始不会玩，总是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出来，不但没吹成泡泡，还弄了一嘴的怪味。我看代起龙往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也学着往上仰，惨的.是，这下让我把泡沫全喝下去了，这会怪味更浓了。代起龙看我异样的表情，大笑说：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正错误后，又吹了起来，那些精灵一拥而出，五光十色，好看极了。我们高兴地用手接住它们，可是，没等我们接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看着这些泡沫围绕着我们，欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。
今天，我长大了，已学会吹泡泡，但第一次的经历，仍让我记忆犹新。
篇五：我的课余生活——吹泡泡
我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜欢的就是吹泡泡。
一个阳光明媚的早上，上第二节课的时候，语文老师说可以玩吹泡泡了。那时，我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子，就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候，我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞，我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来，有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。
现在，我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，疯狂的吹。
篇六：吹泡泡
星期四上午第三节课，老师说：“今天天气晴朗、阳光明媚，我们这节课到坪台上开展一次有趣的吹泡泡活动。”我们一听到这个消息，大家高兴的欢呼起来了。
活动开始了，我们拿着各自的泡泡水像一群欢快的小鸟一样飞出了教室，到坪台上吹泡泡。当我来到坪台时，到处都是泡泡，原来大家都开始吹了。
我找来付海钰，让她跟我比吹泡泡大战，我们一会儿仰着头吹，一会儿低着头吹，有时还追着泡泡吹呢！是在比谁吹的泡泡多。这时候，胡兆睿看见了我们在那儿吹泡泡，她也拿着喇叭棒走过来和我们一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，对着胡兆睿的脸一口气的吹了起来，大大小小的泡泡咕噜咕噜的从喇叭棒里一个劲地钻了出来，弄得胡兆睿满脸都是泡泡。好玩极了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都围在我身边，有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的……那些泡泡有的飞得高，有的飞得低，飞得高的好像要和白云姐姐说话，飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。大家东吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮，美丽极了！坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。
泡泡带着我们的心愿飞向远方，我希望每个心愿都能实现。
