染雾作文 回到古代 篇一
回到古代，见证历史的辉煌
我穿越到了古代，来到了一个繁荣的都市。这里的街道宽阔而整洁，商贾云集，人们忙碌的身影充斥着每个角落。我感到非常好奇，于是决定探索一番，看看这个古代世界的风采。
首先，我来到了一个古代的宫殿。宫殿的门楼高耸入云，门前有一对石狮镇守着，显得庄严肃穆。我迈步走进门内，只见宫殿内的殿宇巍峨壮丽，金碧辉煌。殿内的壁画栩栩如生，描绘着古代皇家的盛况。我感叹着古人的智慧和艺术才华，仿佛回到了辉煌的帝国时代。
接着，我来到了一个古代的书院。书院里座无虚席，学子们专心致志地埋头苦读。我走近一位学子，发现他正在背诵古代经典。我和他聊了起来，他告诉我古代的学子们都非常重视文化修养，他们以读书为荣，以文化为重。我不禁感慨万分，古代的人们拥有着深厚的文化底蕴，这是我们现代人所不可比拟的。
最后，我来到了一个古代的市场。市场里人头攒动，各种商品琳琅满目。我看到了古代的丝绸、茶叶、瓷器等特产，也看到了古代的手工艺品。这些商品不仅在当时受到了人们的追捧，如今也成为了历史的见证。我为古人的智慧和劳动成果而感到自豪，同时也为现代的物质丰富而深感庆幸。
回到古代，我见证了历史的辉煌。古代的人们拥有着丰富的文化和智慧，他们努力奋斗，创造了辉煌的历史。这个古代世界给我留下了深刻的印象，也让我更加珍惜现在的幸福生活。
作文 回到古代 篇二
回到古代，感受生活的简朴与纯真
我穿越到了古代，来到了一个贫困的农村。这里的房屋简陋，田地疏杂，人们过着艰苦的生活。我感到非常好奇，于是决定探索一番，看看这个古代世界的生活状态。
首先，我来到了一个古代的农田。农田里的农民们正忙着耕种，他们汗水湿透了衣衫，但脸上却洋溢着满足和快乐。我向他们请教如何种植庄稼，他们热心地教我如何操作，并告诉我他们的劳动成果将来会换来收获的喜悦。我被他们的勤劳和乐观精神所感动，仿佛看到了一种纯真而朴实的生活方式。
接着，我来到了一个古代的小学。小学里的孩子们正在课堂上认真听讲，老师们亲切地教导着他们。我看到他们用石板和竹简写字，没有现代的文具和设备。他们虽然贫困，但他们对知识的渴望和学习的热情却是那样的真挚和坚定。我被他们的纯真和求知欲所感染，仿佛看到了一种单纯而纯洁的学习态度。
最后，我来到了一个古代的村庄。村庄里的人们生活简朴，他们以务农为生，过着朴素的日子。我看到他们团结互助，乐于助人，邻里之间和睦相处。虽然他们生活贫困，但他们却拥有着真诚和善良的品质。我被他们的纯朴和真诚所打动，仿佛看到了一种质朴而纯粹的人际关系。
回到古代，我感受到了生活的简朴与纯真。古代的人们虽然贫穷，但他们拥有的纯真和真诚却是我们现代人所渴望的。这个古代世界给我留下了深刻的印象，也让我重新审视了现代社会的繁杂和浮躁。
作文 回到古代 篇三
作文 回到古代
公元２０１３年的一个夜晚，人们正沉醉于惬意的酣睡之中，一场意外的灾难突如其来——世界上所有的书籍和资料，竟然在一夜之间不翼而飞
世界科学研究院时间控制研究室
“月怡，月怡！你看新闻了没有！！！昨天……所……所有书籍，资……”
“在一夜之间不翼而飞了！了解，了解，这不正在研究吗？”我指指电脑屏幕对跑得气喘吁吁的'凝羽说。
“有什么突破吗？”凝羽一屁股瘫在椅子上一边灌水，一边问。
“不知道，初步认定是可能在公元2世纪发生了人为的自然灾害，对地球植物造成了决定性的毁灭，使地球从那时就没了纸，我没现在的书籍自然而然的了不见了！目前能想出来的只有这么多。”我一边敲着键盘，一边说。
“那你打算怎么办，听说联合国把这个任务给了你。”凝于终于停止灌水，关心的看着我。
“自然是到公元2世纪，阻止这场灾难呀！”我转过头来似笑不笑的看着她，“而我的助手就是你。”
“死月怡，好事你从不找我……”
在凝羽的抱怨声中我们乘坐时光倒流机来到公元2世纪的汉朝。
“哐！”
