染雾自由，你在哪？作文 篇一
自由，这个词在我们的生活中扮演着重要的角色。我们渴望自由，追求自由，但有时却感觉自由离我们而去。那么，自由到底在哪里呢？
自由首先存在于内心。无论我们身处何地，无论我们遭遇何种困境，只要我们内心自由，我们就能够感受到自由的存在。内心的自由源于对自己的接纳和尊重，源于对自己内在真实想法的表达和追求。当我们不再被他人的期望和评价所束缚，当我们勇敢地追寻自己的梦想和热爱，我们就能够在内心找到自由。
自由还存在于思想和言论中。每个人都有自己的思想和观点，而自由就是能够自由地表达和传播这些思想和观点。在一个自由的社会，人们可以畅所欲言，可以对社会问题提出批评和建议，可以追求自己认为正确的价值观和信仰。思想的自由给予了人们无限的可能性，让人们能够不断地探索和创新。
自由还存在于行动中。自由意味着我们可以选择自己的生活方式和行为举止。只有在自由的环境中，我们才能够发挥自己的才能，追求自己的理想。自由让我们能够选择自己喜欢的工作，选择自己喜欢的休闲方式，选择自己喜欢的交友对象。在自由的环境中，我们可以尽情展现自己的个性和特点，而不会受到限制和束缚。
然而，自由并非是无所不在的。在现实生活中，我们可能会遭遇各种各样的限制和束缚，如法律法规、社会规范、道德约束等。这些限制和束缚使得我们的自由受到了一定的限制。有时候，我们会感到无法呼吸，无法尽情地追求自己的梦想。但即使在这样的情况下，我们仍然可以通过内心的自由来感受到自由的存在。
自由，你在哪？自由就在我们的内心、思想和行动中。只要我们始终保持内心的自由，勇敢地表达自己的思想和观点，追求自己的梦想和热爱，我们就能够感受到自由的存在。让我们珍惜和捍卫自由，让自由在我们的生活中发挥作用。
自由，你在哪？作文 篇二
自由，这个词在我们的生活中扮演着重要的角色。它是每个人的追求和向往，是我们为之奋斗的目标。然而，现实生活中我们常常感到自由离我们而去，我们被各种各样的束缚和限制所困扰。那么，自由到底在哪里呢？
自由首先存在于思想中。思想是人类最自由的领域，它不受任何限制和束缚。无论我们身处何地，无论我们遭遇何种困境，我们都可以自由地思考和观察。在自由的思想中，我们可以探索世界的奥秘，可以思考人生的意义，可以追求真理和智慧。思想的自由使我们能够超越物质的束缚，追求精神的自由。
自由还存在于行动中。行动是人类实现自由的途径之一。只有在行动中，我们才能够体验到自由的乐趣和快乐。自由让我们能够选择自己喜欢的工作和生活方式，让我们能够追求自己的梦想和热爱。在自由的行动中，我们可以展现自己的个性和特点，可以发挥自己的才能和能力。行动的自由使我们能够尽情地享受生活，实现自己的价值。
自由还存在于社会中。社会的自由是人类社会进步的基础和保障。在一个自由的社会，人们可以自由地表达和传播自己的思想和观点，可以自由地选择自己的信仰和生活方式。自由的社会给予了人们无限的可能性，让人们能够发展自己的才能，追求自己的理想。社会的自由不仅是个体自由的保障，也是社会和谐发展的前提。
然而，自由并非是无所不在的。在现实生活中，我们常常会遭遇各种限制和束缚，如法律法规、社会规范、道德约束等。这些限制和束缚使得我们的自由受到了一定的限制。有时候，我们会感到无法呼吸，无法尽情地追求自己的梦想。但即使在这样的情况下，我们仍然可以通过思想的自由和行动的自由来感受到自由的存在。
自由，你在哪？自由就在我们的思想、行动和社会中。只要我们始终保持思想的自由，勇敢地表达自己的思想和观点，追求自己的梦想和热爱，我们就能够感受到自由的存在。让我们珍惜和捍卫自由，让自由在我们的生活中发挥作用。
自由，你在哪？作文 篇三
自由，你在哪？作文
“我每天被你们逼着上什么辅导班，兴趣班，‘双休日’还要变成‘工作日’我容易吗我？”我说。
“你要好好学习，这样才能考上一个好大学呀！我们不是逼你做这些，而是非做这些不可。”父{母}说。
每周周末，我都是以上列这两句话为“重点”度过的`。下面我就介绍一下我每个周末都在遵循的作息时间表：
6：00…………起床7：00…………上英语班
12：00…………回家吃饭1：30…………上语文辅导班
16：00…………做作业18：00………上数学辅导
20；00………放学回家
这大概就是我的“双休日”吧！我每天晚上10点才睡觉，早上起来还要背什么课文啊、概念啊。想看看电影、听听音乐，可是，父母总会说：“那对学习有帮助吗？”想出去玩呼吸呼吸新鲜空气，父母又说：“你是个学生，每
……
我承认，父母这么做都是为我好，他们都希望我考一个重点高中、重点大学。可是，我每天像个鸵鸟一样，背上背着一大摞书，书包总是那么重，那么圆鼓鼓的。况且，像我这个年龄断的孩子们谁能不贪玩，谁能不渴望自由呢？
我想高声对全世界呼喊，我想唤回我那份失去的自由。
自由，我想你，你到底在哪呢？
甘肃平凉灵台县城关中学初一:郑迪
