旭东中学作文650字(优秀3篇)

时间:2019-04-07 02:32:45
染雾
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旭东中学作文650字 篇一:我的暑假计划

暑假即将来临,我已经迫不及待地开始计划我的暑假了。今年的暑假,我有很多想法和计划,希望能够充实自己,丰富自己的暑假生活。

首先,我计划报名参加一些兴趣班和培训班,提升自己的技能和知识水平。比如,我想报名参加英语口语班,提高我的英语口语能力。我还想学习一些音乐乐器,比如钢琴或吉他,让自己在音乐方面有所突破。此外,我还计划参加一些体育训练班,锻炼身体,提高体育素养。

其次,我还计划利用暑假时间进行一些社会实践活动。比如,我可以参加志愿者活动,为社区或者福利机构提供帮助。我可以去宠物收容所做义工,帮助照顾流浪动物。我也可以参加一些环保活动,为保护环境尽一份力量。通过这些实践活动,我不仅可以帮助他人,还能够培养自己的社会责任感和团队合作能力。

此外,我还计划阅读一些好书,丰富自己的知识和阅历。我可以去图书馆借一些经典名著,比如《红楼梦》、《西游记》等等。我也可以读一些科普读物,了解一些新的科学知识。通过阅读,我可以开拓自己的眼界,提高自己的思维能力和写作能力。

最后,我还计划和家人一起度过一个美好的暑假。我们可以一起去旅行,探索新的地方。我们也可以一起做一些家庭手工制作,培养我们的动手能力。在家人的陪伴下,我相信这个暑假一定会过得非常有意义和快乐。

这就是我对于暑假的计划安排。我相信通过这些计划,我能够度过一个充实而有意义的假期,让自己在暑假中有所收获和进步。

旭东中学作文650字 篇二:我的成长历程

回首过去的几年,我意识到自己在旭东中学这个大家庭的成长历程。在这个过程中,我学到了很多宝贵的东西,也遇到了很多困难和挑战,但我从中获得了成长和进步。

首先,我在学习上取得了很大的进步。刚进入旭东中学的时候,我发现学习的难度比以前高了很多,我感到有些吃力。但是,通过老师们的耐心讲解和同学们的互相帮助,我逐渐掌握了学习方法,提高了学习效率。我开始主动去思考问题,积极参加课堂讨论,提出自己的观点。我也会利用课余时间自主学习,提前预习和复习。这些努力让我的成绩有了明显的提高,我也对学习充满了信心和热情。

其次,我在人际交往中有了很大的进步。在旭东中学,我结识了很多优秀的同学和朋友,他们对我产生了很大的影响。通过和他们的交流和相处,我学会了如何与人相处,如何与人合作。我明白了团队合作的重要性,学会了倾听和尊重他人的意见。在团队活动中,我也能够承担起一些责任,发挥自己的特长。这些经验让我成为了一个更加开放和合作的人。

最后,我在课外活动中锻炼了自己的综合素质。在旭东中学,我积极参加了学校组织的各种活动,比如文艺演出、运动会等等。通过这些活动,我锻炼了自己的表演能力和体育素养。我也参加了一些社团,比如乐队和美术社团,培养了自己的艺术修养和创造力。这些课外活动让我全面发展,培养了我的兴趣爱好,也让我更加自信和乐观。

通过这几年的成长历程,我明白了一个道理:只有通过不断的努力和积累,才能取得真正的成长和进步。在旭东中学的学习和生活中,我收获了很多,也成长了很多。我会继续努力,不断追求进步,成为一个更好的自己。

旭东中学作文650字 篇三

旭东中学作文650字

南京旭东中学创建于1996年7月。最初是由南化公司职工子女总校负责,委托当时省级重点中学——南化一中管理的校内初中名办班,取名为“宏志班”。招收学生为南化职工的子女,自愿报名即可录取。教学模式最大特色就是英语分小班实验教学。选派总校内的优秀骨干教师担任班主任及各门教学管理工作。建班2年后,因管理教学到位,办学理念先进,原中等生源的学生在各类学科竞赛活动中表现突出,成绩优异,受到家长的好评。不久,“宏志班”在本城区名声大振,慕名而来的学生越来越多。到1999年,班级由原来的2个班扩大到初中3个年级12个班级,成为一所较为正规的学校。  XX年7月,由总校上报,经南京市教育局审核、批准,宣布该校正式成立。校部社在大厂区葛关路80号(原南化总校办公大楼处)。学校也正式挂牌,被命名为“南京名办旭东中学”。“旭东”两字含义深刻,一是她为南化总校公司创建,而南化公司的创办人即知名的化工企业家,区此可纪念这位为南化做出贡献的.名人。二是,旭日东升象征着希望、朝气、兴旺、寓意着,下一代就像初生的太阳,充满朝气,茁壮成长。希望学校的发展前景辉煌发达。十年创业,不负众望。在全校员工的共同努力下,奋力拼搏下,业绩斐然。从1999年开始,历年中考,在南京十几所名办中学名列前茅,为南京市省级重点高中培养了一批批品学兼优的人才,赢得了家长和学生的普遍赞誉。在本地区初级中学中,占有重要地位。XX年来,学校规模再次扩大,因原校区狭小,迁入新校区开始新的发展。  现在,旭东学子心中都牢记“我是旭东人,阳光每一天”这句话

,好好学习,天天向上;旭东教师本着“不抛弃、不放弃”的思想,做阳光教师,教育阳光旭东学子。
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