音乐课优秀作文(经典3篇)

时间:2013-03-03 02:25:38
染雾
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音乐课优秀作文 篇一

音乐课:我的心灵驿站

音乐课是我最期待的一堂课。每当音乐老师走进教室,我就感受到一股浓浓的音乐氛围。音乐课像是一艘载满美妙旋律的船,带领我们穿越时光隧道,进入一个充满奇妙的音乐世界。

在音乐课上,我们不仅能够学习音乐理论知识,还能够亲身体验音乐的魅力。老师会带领我们一起唱歌、跳舞,让我们尽情地释放自己的音乐才华。每当我站在舞台上,听到观众的掌声,我就感觉自己像是一颗闪耀的明星,尽情展现自己的才艺。

音乐课对于培养我们的审美情趣也起到了重要的作用。通过学习音乐,我们能够欣赏到不同类型的音乐作品,了解到各种乐器的声音特点。我最喜欢的是古典音乐,那种优美的旋律总能够让我沉浸其中,忘却一切烦恼。音乐课还开设了音乐鉴赏活动,我们会一起聆听音乐作品,分析音乐的结构和表达方式。这些活动让我更加懂得如何欣赏音乐,也培养了我对音乐的热爱。

音乐课还给了我一个展现自己的舞台。每年的文艺汇演上,我都会参加合唱团的表演。那一刻,我感受到了团队的力量,感受到了音乐的魔力。我们彼此配合默契,共同演绎出了一场精彩的音乐盛宴。那种被音乐环绕的感觉,是我无法用言语表达的。

音乐课不仅让我感受到了音乐的美妙,还培养了我的耐心和毅力。学习乐器需要长时间的练习和坚持,但是每当我能够演奏一首完整的乐曲,我都会感到一种成就感和喜悦。音乐课教会了我如何面对挑战,如何坚持不懈地追求自己的梦想。

在音乐课上,我不仅学到了音乐知识,还收获了友谊和快乐。每当我与同学们一起合作演出时,我们会一起讨论、排练,分享彼此的喜怒哀乐。音乐课让我找到了志同道合的朋友,我们一起度过了许多美好的时光。

音乐课是我最喜欢的一门课程,它让我感受到音乐的魅力,培养了我的审美情趣和音乐才华。我相信,音乐将会一直陪伴着我,成为我生命中最美妙的旋律。

音乐课优秀作文 篇二

音乐课:探索音符的世界

音乐课是我最喜欢的一堂课。在音乐课上,我可以尽情地享受音乐的美妙,探索音符的世界。

音乐课上,老师会带我们学习音乐的基本知识,如音符、节拍、音阶等。我们会用手拍奏节拍,用嗓音唱出不同音符的声音。通过这些活动,我逐渐理解了音乐的基本元素,学会了如何正确地演奏乐器和唱歌。

音乐课还会安排一些乐器演奏的学习。我们会轮流尝试各种乐器,如钢琴、小提琴、吉他等。每当我拿起乐器,弹奏出一段美妙的旋律,我就感到一种无比的满足和快乐。通过学习乐器,我不仅能够欣赏音乐,还能够创造自己的音乐。

音乐课还会组织一些合唱和合奏的活动。我们会一起排练,分工合作,共同演绎一首首动人的音乐作品。在合唱团的演出中,我经历了团队的力量和合作的重要性。每当我们一起唱出和谐的声音时,我就感受到了音乐的力量,也感受到了团队的温暖。

音乐课不仅是学习和表演的平台,也是一个让我放松心情的地方。每当我感到疲惫和压力时,音乐课就像是一个温暖的港湾,让我忘却一切烦恼,沉浸在美妙的音乐中。音乐课让我学会了用音乐来表达自己的情感,让我重新找到了内心的平静和快乐。

在音乐课上,我不仅学到了音乐知识,还收获了友谊和快乐。每当我与同学们一起合作演出时,我们会一起讨论、排练,分享彼此的喜怒哀乐。音乐课让我找到了志同道合的朋友,我们一起度过了许多美好的时光。

音乐课是我最喜欢的一门课程,它让我探索音符的世界,享受音乐的美妙。我相信,音乐将会一直陪伴着我,成为我生命中最美妙的旋律。

音乐课优秀作文 篇三

音乐课优秀作文

  今天真是745(气死我)了。因为今天上音乐课时,班上有几个调皮鬼在那里吵闹不已,上课

铃已经响了两次了,可他们却没有停止吵闹,班长叫他们安静下来,可班长尽管喊破了喉咙,却没有半点效果,气的班长脸都红了。这时,老师来了。她看着乱哄哄的班,气急败坏,大吼一声:“安静!!!”大家一下子停了,但老师还没有停,她仍然在气头上:“你们给我抄音乐书,从1单元到4单元!”哇,那可有好多呢,我又没吵没闹,凭什么我要抄啊,我来学校是来学习的.,不是来给老师当出气筒的!!!很快,我发现有很多人也像我一样不满,毕竟只有10来人在吵嘛,为什么要罚全班啊,真不公平!

  现在啊,有些老师真的是没素质,有时一件事找不到结果,就拿我们全班同学来发泄,真是不好。老师不开心,难道我们学生就很舒服了?经常有这样的事:老师心情不好,带着情绪来上课,一个学生回答不出一个问题就要请家长什么的,弄得我们很迷茫,该怎么做不知道,脑子里只有老师那张阴晴不定的那张脸,搞的我们很不舒服!

  在这里,我提出强烈的抗议!同时奉劝那些老师:不要把情绪发泄在学生身上。学生是一个生命,来学校是来学习知识的,不是来给你们当出气筒的,也不是来给你们惩罚的!!!

音乐课优秀作文(经典3篇)

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