合作作文【优选3篇】

合作作文 篇一

合作是成功的关键

合作是一种团队成员之间相互配合、共同努力的行为。在合作的过程中，每个人都发挥自己的优势，共同追求一个共同的目标。合作不仅仅是完成任务，更重要的是培养团队精神和合作意识。

合作的好处是显而易见的。首先，合作可以充分发挥每个人的优势，使团队更加高效。每个人都有自己的专长和技能，通过合作，可以将这些优势集中起来，互相补充，达到更好的结果。其次，合作可以培养团队精神和合作意识。在合作的过程中，每个人都要学会倾听、尊重和理解他人的观点，在与他人沟通的过程中，不断完善自己的思维和表达能力。最后，合作可以增强团队的凝聚力和向心力。当每个人都为了同一个目标而努力时，团队的力量就会变得无穷大，可以克服各种困难和挑战。

然而，要实现有效的合作并不容易。首先，团队成员之间需要建立良好的沟通和信任关系。只有相互信任并且能够有效地沟通，才能更好地合作。其次，每个人都需要有责任感和积极性。只有每个人都能主动承担责任、积极参与合作，才能实现团队的目标。最后，团队领导者的作用也非常重要。他们需要明确团队的目标，并且能够激发团队成员的积极性和创造力，带领团队向前发展。

总之，合作是成功的关键。通过合作，我们可以充分发挥每个人的优势，培养团队精神和合作意识，增强团队的凝聚力和向心力。然而，实现有效的合作并不容易，需要建立良好的沟通和信任关系，每个人都需要有责任感和积极性，团队领导者的作用也非常重要。只有通过不断的努力和实践，我们才能够实现更好的合作，取得更大的成功。

合作作文 篇二

合作的力量

合作是人类社会发展的重要因素之一，也是实现个人和团队目标的关键。在合作中，每个人都可以发挥自己的特长，共同努力，取得更好的成果。

合作的好处是多方面的。首先，合作可以充分发挥每个人的优势。每个人都有自己的专长和技能，通过合作，可以将这些优势结合起来，互相补充，使团队更加强大。其次，合作可以带来更多的创造力和创新思维。在合作的过程中，每个人都会带来不同的观点和想法，通过交流和借鉴，可以激发出更多的创造力和创新思维。最后，合作可以增强团队的凝聚力和向心力。当每个人都为了同一个目标而努力时，团队就会更加团结，可以克服各种困难和挑战。

然而，实现有效的合作并不容易。首先，团队成员之间需要建立良好的沟通和信任关系。只有相互信任并且能够有效地沟通，才能更好地合作。其次，每个人都需要有责任感和积极性。只有每个人都能主动承担责任、积极参与合作，才能实现团队的目标。最后，团队领导者的作用也非常重要。他们需要明确团队的目标，并且能够激发团队成员的积极性和创造力，带领团队向前发展。

总之，合作的力量是巨大的。通过合作，每个人都可以发挥自己的特长，共同努力，取得更好的成果。然而，实现有效的合作并不容易，需要建立良好的沟通和信任关系，每个人都需要有责任感和积极性，团队领导者的作用也非常重要。只有通过不断的努力和实践，我们才能够发挥合作的最大潜力，取得更大的成功。

合作作文 篇三

合作作文

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．

我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．

“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！

经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．

在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．

去年暑假里，我去音乐班学习钢琴，我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

张乐彤比我小一岁，是一个活泼可爱的小女生。我们弹琴的进度差不多，所以老师让我们合作。刚开始，我们不习惯，各自弹各自的，不是快就是慢，听起来一点也不和谐。在老师的指导下，我们慢慢地找到了感觉，一遍又一遍的练习，我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。

晚会办得很成功，我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作，我将终生难忘，在以后的学习和生活中，我要好好把握每一次合作，开创我魅力的人生！

什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家；巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象；肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的'如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

我们今天上了一节心理公开课。周佶老师摆了两排凳子，告诉我们中间是洪水给我们男女生各4张椅子，要我们每一个人都安全抵达河对岸。

第一轮，因为有四块“石头”所以比较好走，我们女生手拉着手，慢慢地走到“对岸”，而男生们却是一个个没有互帮互助的走到“对岸”。当时周老师就表扬我们女生说我们很有团结合作意识。

第二轮，周老师把一块“石头”给“冲”走了，只剩下了3块“石头”。我们女生还是和第一轮一样手拉着手，安全渡“河”。我们完成了，可男生却没完成，这是怎么回事？原来，男生和我们的方法不一样，他们中间有一个人跪在一块“石头”上，他移动“石头”配合渡“河”的人，还用手摁住“石头”不让它翻倒。看到这一幕，周老师就问我们：男生和女生合作的方式有什么不同？一个女生说：男生是以一人帮多人的方式进行合作的，而女生是多人一起合作完成的。老师向她举起了大拇指。我们女生在一边加油帮忙，一边叫中间的男生脚小心腿会发麻的，他向我们点点头，继续帮男生们完成任务。我们所有女生都为他鼓起掌来，喊道：“加油！”“实在太赞了，赞一个啊！”“小心啊！”“站稳了！一只脚在前一只脚在后面，保持平衡才不容易摔倒！”......当最后一个人过“河”后，那位男生才缓缓地走到对岸，可不只是因为腿麻了还是怎样，竟然从“石头”上跌了下来，不过当他回到男生群里时，所有人都围住了他，都报以最热烈的掌声。我当时非常感动，为我们班能有这样一位同学而感动！

第三轮开始了，老师又“冲”走了一块“石头”，这下子，我们男女生各只有2块“石头”了。我们试了很多种方式还是到不了对岸，我们遇到瓶颈了，这时有人说：不如牺牲一个人吧，老师走过来，严肃的说：合作的人是一个整体，缺一不可，每一个人都很重要。忽然，有一位女生说：“老师，可以男女生合作吗？”“当然可以啊！不过，最后算谁赢呢？”我们纷纷说道：“既然是合作，就不分对手和队友了，我们就是一个集体，集体中不分你我！”老师又对我们举起了大拇指。男女“石头”总量有4块，足够我们渡河了。最终我们一个个手拉着手平安地渡过了“河”。

通过这次合作，让我意识到团队合作是有多么重要，合作就是互相信任、互相帮助，合作的人是一个整体，每个人都可以找到属于自己的位置，团队中的人缺一不可，每一个人都很重要，少了一个人会影响一个整体。

俗话说得好：“成功在于合作。”

暑假期间，我和好朋友小云的一次快乐厨艺合作都给我们留下了深刻的印象。

我和小云在疯玩了了一下午后，像两只精疲力尽的“小蝴蝶”飞到我家里。一到家中，便开始翻看我的“食物百宝箱".可是里面只剩下几颗磨牙的瓜子，打开冰箱，空空如也。我俩饿的不行了，我父母又没在家，只得我们自己做吃的了。

“小云，你洗菜，我切肉！”我边说边做了起来。我先拿来一块猪肉，洗净，便熟练地切了起来。“哒哒哒”我不停的手起刀落，不一会，一大块肉便被我切成了一条条的小肉丝。再看看小云，蔬菜已洗的干干净净，而且小云也切好了。

“咝咝咝咝”猪肉下了锅。油花四溅，不时在锅中跳来跳去，好像在说：“热死我了！”“小云，拿醋！”“小云，拿盐！”随着我们的努力，一盘色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。我们给它取名“合家欢”

合作可真愉快