染雾两个人作文 篇一
标题：友谊的力量
友谊是人生中一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持。我想分享一个关于友谊的故事，让我们一起探讨友谊的力量。
故事发生在小学时期，我和我的好朋友李明成了同桌。起初，我们互不相识，但是在相处的过程中，我们发现彼此有着共同的兴趣爱好。我们喜欢一起看书、玩游戏，还经常互相帮助。我们的友谊越来越深厚，我们成了最好的朋友。
有一天，我得知李明生病住院了。我非常担心他，于是决定去看望他。当我见到他时，他看起来非常虚弱，但是他的笑容让我感到温暖。我和他聊了很多，告诉他我们班的最新情况，还给他带来了一些水果和小礼物。他非常感动，说他觉得有我这样的朋友真的很幸运。
在李明住院期间，我每天都去看望他，给他带来一些快乐和温暖。有时候，他会告诉我他的病情和他的担忧，我会倾听他的心声，并鼓励他要坚强。我们一起度过了那段艰难的时光，我看到了友谊的力量。
李明康复出院后，我们更加珍惜彼此的友谊。我们决定要一直支持和帮助对方，无论遇到什么困难和挑战。我们相信友谊可以让我们变得更强大，克服一切困难。
友谊是无价之宝，它可以给我们带来无尽的快乐和力量。无论是在困难时期还是幸福时刻，友谊都是我们最好的依靠。让我们珍惜友谊，与朋友们一起创造美好的回忆。
两个人作文 篇二
标题：合作的力量
合作是人类社会发展的基石，它能够让我们取得更大的成就。我想分享一个关于合作的故事，让我们一起探讨合作的力量。
故事发生在学校的一个科学实验课上。我和我的搭档李华被老师指定为一个小组。我们的任务是设计一种能够保护鸡蛋不破碎的装置。起初，我们对此感到很困惑，不知道从何做起。但是我们决定要合作，一起克服困难。
我们首先进行了一些实验，研究了鸡蛋的特性和受力情况。然后，我们讨论了各种可能的设计方案，并选择了最有希望的几个方案。我们分工合作，每个人负责设计一个部分，并且互相协助。我们一起思考问题，互相提出建议，不断改进设计。
在整个实验过程中，我们遇到了很多挑战和困难。有时候，我们的设计不成功，鸡蛋还是破碎了。但是我们没有放弃，而是继续尝试和改进。我们相信只要我们坚持合作，一定能够找到最佳的解决方案。
最终，我们成功设计出了一个能够保护鸡蛋不破碎的装置。当我们在课堂上演示时，全班同学都对我们的设计赞叹不已。我们深深感到合作的力量，它让我们取得了成功。
合作是一种宝贵的能力，它可以让我们克服困难，取得更大的成就。在合作中，我们可以互相学习、互相支持，共同实现目标。让我们珍惜合作的机会，与他人一起创造更美好的未来。
两个人作文 篇三
两个人作文
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在很久很久以前，一个孤寂的小岛上发生了一件
话说，小岛的东海岸有一个贫穷的小渔村，在遭受意外的海啸袭击后，仅有两个村民幸免生还，就在他们即将被饿死的时候再次幸运地得到了一位外来长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。长者要他们自己选择要什么，其中一个人一下子扑上去，抱住鱼篓后便再不肯放手，另一个人和前者的反应差不多，只是目标不是鱼篓而是那根鱼竿。两个人在谢过长者后，便各奔东西，哦不，准确地说应该是各奔南北。
这小岛虽然不大，但巧合的事也还是时常发生，比如：在西海岸，同样有两个受难的村民，同样也得到了外来长者的恩赐，甚至，长者恩赐的东西、两个人的反应也都和东海岸的'两人一模一样。于是便有了接下来的故事。
小岛真的很小，以至于在东海岸拿到鱼竿的人在找适合钓鱼地点的途中发现了西海岸拿到鱼的人，于是上前与此人打招呼并说出了自己的想法：与此人分亨鲜鱼后共同寻找适合钓鱼的地点。得鱼者面露喜色，曰：“OK”。
另外一面，东海岸得鱼的人在烤鱼之际看到了在西海岸得到鱼竿的人，此人现在正饿的奄奄一息，虽然坐在岸边双手紧握着鱼竿，但却毫无收获。烤鱼者：“喂，钓鱼者是否愿与我合作？”钓鱼者：“此话怎讲？细说来听听。”烤鱼者：“一熟换一生，我亏，一熟换二生，如何？”钓鱼者：“NO，亏你想得出，我以鲜活大鱼与你交换以甚亏，若意诚，一生换二熟。”烤鱼者：“呵，就当我什么都没说过吧。”钓鱼者：“呵”。
一年级:达达
