班门弄斧有何不可作文650字【通用3篇】

班门弄斧有何不可作文650字 篇一

班门弄斧有何不可

班门弄斧，是一个常用的成语，形容在行家面前卖弄本领，自不自量力的行为。但是，班门弄斧有何不可呢？或许从另一个角度来看，班门弄斧也有其积极的一面。

首先，班门弄斧可以激发个人的自信心。有时候，我们可能会低估自己的能力，觉得自己的水平不够，不敢在行家面前展示自己的才能。然而，只有勇于挑战，才能突破自己的局限，实现个人的成长。只有在行家面前展示自己的才华，才能得到行家的认可，提高自己的自信心。

其次，班门弄斧可以促进交流与学习。当我们在行家面前展示自己的技能时，行家往往会给予专业的指导和建议。通过与行家的交流与学习，我们可以不断完善自己的技能，提高自己的水平。无论是从行家的经验中汲取营养，还是从行家的指导中找到不足之处，班门弄斧都可以成为我们学习和成长的机会。

最后，班门弄斧可以激发竞争与创新的活力。当我们展示自己的技能时，往往会引起他人的关注和竞争。这种竞争可以促使我们不断进步，不断创新，以求在众多的竞争者中脱颖而出。正如俗话所说，磨刀不误砍柴工，班门弄斧可以激发我们更加努力地去追求自己的目标，实现自己的梦想。

总的来说，班门弄斧有何不可，不仅可以激发个人的自信心，促进交流与学习，还可以激发竞争与创新的活力。当然，在班门弄斧的过程中，我们也要注意自己的态度和行为，尊重行家的意见和建议，虚心接受批评和指导。只有这样，才能真正从班门弄斧中获得成长和进步。

班门弄斧有何不可作文650字 篇二

班门弄斧有何不可

班门弄斧，是一个常用的成语，形容在行家面前卖弄本领，自不自量力的行为。然而，班门弄斧有何不可呢？从我的角度来看，班门弄斧是一种不切实际的表现，应该避免。

首先，班门弄斧会破坏人际关系。在行家面前卖弄本领，往往会引起行家的反感和不满。行家可能会觉得被轻视或者被忽视，对于这种行为会产生负面的情绪。这种负面情绪会影响到人际关系的和谐与稳定，给日常的工作和学习带来不必要的纷争和困扰。

其次，班门弄斧会暴露个人的不足之处。当我们在行家面前展示自己的技能时，往往会发现自己的不足之处。行家可能会指出我们的问题和不足，对我们的技能进行批评和指导。然而，这种批评和指导可能会让我们感到尴尬和不舒服，甚至会影响到我们的自信心。因此，班门弄斧并不是一个值得提倡的行为。

最后，班门弄斧会浪费时间和精力。在行家面前卖弄本领，往往需要做大量的准备工作和演练。这些时间和精力本可以用来提高自己的能力和技能，但却被浪费在显示自己的虚荣心上。这种虚荣心只会让我们远离真正的进步和成长，让我们停滞不前。

综上所述，班门弄斧是一种不切实际的表现，应该避免。它会破坏人际关系，暴露个人的不足之处，浪费时间和精力。相反，我们应该保持谦逊和真实，虚心学习，不断提高自己的能力和技能。只有这样，我们才能获得真正的成长和进步。

班门弄斧有何不可作文650字 篇三

班门弄斧有何不可作文650字

　　成语“班门弄斧”是个贬义词，

华罗庚先生却说：“下棋找高手，弄斧到班门，这是我一生的主张。”“班门弄斧”本是指在行家面前卖弄本领，但班门弄斧者正是敢于在高人面前推销自己，展示自己才能的人。这种人在班门前并非在卖弄本领，而是在展示自己的才华，以期得到重视，从而学到更多的本领。如果是这样的话，“班门弄斧”又有何不可呢？班门弄斧者不满足于现状，到技艺更高的人那里去推销自己，正反映了他们勇于上进，不甘落后的精神，同时也显示出他们强大的自信心，坚信自己长期练就的本领会得到赏识，进而在高人的指点下学到更多的本领。这种人不但不应被众人讥笑，而且还应受到众人称赞，因为他们才真正认识到自我的价值不在于为已学得的小小本领沽沾自喜，而在于不断充实自己，学到更多的本领。

　　既然这样，班门弄斧者就不应受到指责，即使是鲁班也应当为有这样精于学艺的人而感到高兴。钢琴王子肖邦在未成名之前，是个清贫的'无名小辈，但他酷爱音乐，愿将一生倾注在美妙的旋律之中，并且异常地刻苦练琴。他在自己的第一场音乐演奏会上特请李斯特为在场听众演奏了一支名曲。此后肖邦名声大振。肖邦向李斯特表示谢意，说：“是您用宽厚的臂膀扶助了我。”而李斯特却笑着说：“不，是你造就了自己的成功。”肖邦的成功离不开自信与勇气，他敢于在钢琴大师面前展示自己的音乐才能，不仅得到大师的赏识，也得到了众人的赞许。

　　由此看来，“班门弄斧”并不是什么坏事，相反，“班门弄斧”反映了人的勇气与自信。有了这种勇于展示自己的勇气，才使班门弄斧者的本领日渐增长，从而获得成功。