染雾印象深刻的人作文 篇一
我的印象深刻的人是我的初中班主任，她是一位充满智慧和耐心的女教师。
我记得那是我初中的第一天，我对新的学校和班级充满了期待，但也感到了一些紧张。当我走进教室时，班主任微笑着迎接了我。她用温暖的目光和和蔼的语气告诉我：“欢迎来到我们的大家庭，我是你们的班主任。”这一刻，我感到了她对每个学生的关心和尊重。
在整个初中三年的学习生涯中，我的班主任一直是我们班级的中心和支持。她不仅教我们知识，还教我们如何成为一个有责任心和良好品德的人。她经常给我们讲述一些感人的故事，用她的亲身经历激励我们努力学习和追求梦想。她总是鼓励我们积极参加各种活动，提高自己的综合素质。
与此同时，我的班主任也是一位严格要求自己的人。她对每一堂课都准备充分，讲解详细，让我们能够理解和掌握知识。她还经常组织小组讨论和课堂互动，培养我们的合作能力和表达能力。她注重每个学生的学习进步，给予我们及时的鼓励和指导。
除了教学上的关心和指导，我的班主任还注重我们的身心健康。她经常组织班级活动，如郊游、运动会等，让我们放松身心，增强团队合作意识。她还关心我们的情感需求，愿意听我们倾诉，给予我们宽慰和鼓励。她在我们心中建立了一种信任和亲近的关系，让我们觉得她是我们的朋友和知心人。
通过与我的班主任的相处和交流，我学到了很多知识和技能，更重要的是，我学会了如何成为一个有爱心和责任心的人。她的教诲和关怀让我深受感动，激发了我对教育事业的热爱和追求。
我的班主任是一个印象深刻的人，她用她的智慧和耐心影响和改变了我们每一个学生。她是我们的榜样和引路人，我会永远怀念她，感激她对我们的付出和关心。
印象深刻的人作文 篇二
我的印象深刻的人是我的高中英语老师，她是一位充满激情和耐心的教育者。
我记得那是我高一的第一节英语课，当时我对英语一无所知，对学习这门语言充满了困惑和迷茫。我的英语老师看出了我的困惑，她耐心地解释和教导我如何学好英语。她鼓励我多听多说多读多写，培养英语的语感和表达能力。她还引导我积极参加英语角和课外活动，提高英语的实际运用能力。
在整个高中三年的学习生涯中，我的英语老师一直是我学习英语的引路人和榜样。她不仅教我们语法和词汇，还注重培养我们的阅读和写作能力。她经常布置各种有趣和有挑战性的作业，激发我们的学习兴趣和创造力。她还鼓励我们参加各类英语竞赛和演讲比赛，提高自信心和演讲能力。
与此同时，我的英语老师还是一位关心学生的人。她经常和我们交流，了解我们的学习和生活情况。她给予我们及时的鼓励和指导，帮助我们解决学习中的困难和问题。她还经常组织学生活动，如英语角、英语俱乐部等，增加我们的英语实践机会和交流经验。她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和知心人。
通过与我的英语老师的相处和交流，我不仅学到了英语知识和技能，更重要的是，我学会了如何自主学习和探索。她的激情和耐心激发了我对英语学习的兴趣和热爱。她教会了我如何利用资源和方法，提高学习效果和成绩。她的教育方式和教育理念影响和改变了我，成为我人生中的重要导师。
我的英语老师是一个印象深刻的人，她用她的激情和耐心改变了我对英语学习的观念和态度。她是我学习英语的引路人和榜样，我会永远感激她对我的教育和关怀。我相信，在她的引领下，我会越来越喜欢英语，不断提高自己的英语水平。
印象深刻的人作文 篇三
印象深刻的人作文
我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
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