特殊的美作文【优秀3篇】

音乐的美不仅体现在它的旋律和节奏中，更在于它能够传达的情感和故事。每首音乐都有其独特的背后故事，或讴歌爱情、友情，或表达对生活的感悟。当我们聆听音乐时，我们会被它所传递的情感所感染，仿佛置身于一个完全不同的世界中。音乐能够让我们感受到快乐、悲伤、激动、平静等各种情绪，让我们与自己内心的世界产生共鸣。

音乐还能够带给我们安慰和治愈。在我们心情低落或疲惫的时候，只需要打开音乐，就能找到心灵的栖息地。音乐的旋律能够抚慰我们的情绪，让我们暂时抛开烦恼和压力，重新获得内心的平静。有时候，一首动听的歌曲就能够让我们从忧伤中解脱出来，重新找回自己。音乐的魔力在于它能够化解我们内心的困扰，让我们重新充满力量面对生活的挑战。

音乐还能够唤起我们对美的感知。通过音乐，我们能够感受到艺术家对于美的追求和创造力。音乐能够启发我们的想象力，让我们可以在心中构建出各种美妙的画面和场景。当我们聆听音乐时，我们的心灵会被音符所触动，我们的想象力会被激发，我们会开始看到一个更加美好的世界。音乐不仅能够让我们欣赏到美，更能够帮助我们发现并创造美。

总的来说，音乐是一种特殊的美，它能够通过旋律和节奏传递情感和故事，带给我们安慰和治愈，唤起我们对美的感知。音乐的魔力是无穷的，它能够让我们找到自己内心的乐章，感受到独特的美妙。

特殊的美作文篇二：自然的奇迹

自然是一种特殊的美，它蕴含着无穷的魅力和奇迹。在自然的世界里，每一个角落都有着独特的景色和生命的演绎，让我们惊叹不已。

大自然的美在于它的多样性和独特性。无论是壮丽的山川河流，还是广袤的森林湖泊，每一个自然景观都有着独特的魅力。山峦起伏、峡谷纵横、瀑布飞泻，都展示着大自然的力量和壮丽。森林的繁茂、湖泊的宁静、海洋的浩渺，都让人感受到自然的生命力和美丽。自然的奇迹不仅体现在它的景色中，更在于它所孕育的生命。各种植物和动物在自然中生长繁衍，它们的多样性和独特性让人惊叹。自然是一个巨大的宝库，里面蕴含着无数的奇迹和秘密等待我们去发现。

自然的美还在于它的和谐和平衡。自然界中的一切都有其存在的道理和秩序。植物通过光合作用为我们提供氧气，维持着地球的生态平衡；动物之间形成了各种复杂的食物链，维持着生态系统的稳定。大自然中的每一个细节都相互依存，相互影响，形成一个完美的整体。自然的和谐和平衡是我们应该学习和追求的，它提醒我们要与自然和谐共处，保护好我们的地球。

自然的美还能够给我们带来宁静和启示。当我们置身于大自然中时，我们能够感受到它的宁静和力量。大自然的静谧和纯净能够让我们暂时抛开喧嚣和烦恼，重新获得内心的宁静和平静。同时，自然的美还能够给我们启示和思考。在大自然中，我们能够感受到生命的奇迹和伟大，我们能够思考自己的存在和意义。自然的美能够让我们重新审视自己，重新认识生活的意义。

总的来说，自然是一种特殊的美，它的多样性和独特性让人惊叹，它的和谐和平衡让人向往，它的宁静和启示让人沉思。自然的奇迹无处不在，只要我们用心去感受，就能够发现自然的美妙。让我们珍惜和保护自然，与它共同创造更美好的世界。

特殊的美作文篇三

特殊的美作文

“叮铃铃”，上课铃声打破了同学们的欢笑，同学们收起了课间的愉悦与激动，陆续走进了教室。教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听到。听，一阵阵脚步声传来，原来是李老师来了。看，李老师手里拿着教科书，带着一副学究眼镜，高高的鼻梁，身穿一身普通的工作服，脸上挂着一丝微笑，一看就是一个知识渊博，和蔼可亲的好老师。

李老师走进教室，把教科书放在了讲台上，郑重其实的对同学们说：“今天下午的语文课，我们不讲课了，我们………”老师故意停顿了一下，台下的同学们迫不及待的猜测了起来，“不上课做什么呢？”同学们议论纷纷。“我们来开一个化妆课，每一个同学都要为同学们展示自己最独特的美，看谁到时候可以赢得同学们最多的掌声。”“太好了”，老师的话音刚落，同学们就兴奋的嚷了起来。玲玲还没合拢笑的合不拢的嘴，就兴奋的对同桌小红说：“太棒了，妈妈刚为我买了一条新裙子，今天有机会在同学面前展示了，我真是太高兴了！”这时，同学们都处于兴奋之中，可是在这些人群中，王菁菁却沉默的思索着什么。

到了下午，同学们都特别高兴。太阳公公也露出了笑脸，来观赏着次特别的时装展。看那，同学们一个个风采照人，绚丽多姿。瞧，玲玲穿的多漂亮啊！白色的纱裙上绣着一朵朵粉红色的桃花，好象还散发着一阵阵幽香。“叮铃铃”上课了，同学们都迫不及待的坐在座位上，你看看我，我看看你。正在这时，同学们的目光齐刷刷的落在了王菁菁的身上。只见她穿着一件朴素的便装，既没有裙子的美丽，也没有时装的迷人。同学们都嘲笑她，肯定拿不了

第一名。这时，老师走进教室，她看了看同学们五光十色的衣服，微微地笑了笑。可是，当老师看到王菁菁的打扮时，却笑的是那么灿烂。老师欣慰的问：“你看同学们都穿的五光十色，你为什么要穿这么朴素的衣服呢？”“因为我知道，老师要的不是华丽的美，而是一种内在的美，朴实的美。”

老师听了，欣慰地点了点头。“对，你说对。世间最美的美是内在的'美，每个人的美与丑不在于外表，而在于内心，同学们都要珍惜这种内在的美。我还记得上一次，小红同学的脚扭伤了，王菁菁同学主动为小红补课。那天，下着大雨，可是王菁菁同学仍然冒着大雨，去为小红补课。这种美就是一种内在的美，心灵的美。”这时，掌声如雷鸣般四起，同学们此刻才理解了老师举行这次活动的真正目的。

啊！今天阳光是多么的灿烂那，太阳公公笑了，一朵朵盛开的花儿显得更鲜艳了。风婆婆也停止了手中的工作，它们都望着那个懂得教育学生的老师，看着那个聪明的孩子，更在用心在体会这种内在的美，朴实的美。