染雾作文 神笔马良 篇一
神笔马良的魔力
神笔马良，一个神奇的存在，他的画笔可以变出任何他想要的东西。他的创造力让人们惊叹不已。他用自己的才华改变了一个小城镇的命运。
在这个小城镇里，人们生活艰辛，贫穷遍布街头巷尾。孩子们没有足够的玩具和书籍，他们只能在街上玩耍。这个城镇的领导者希望能够改变这种情况，给孩子们一个更好的未来。
于是，他邀请神笔马良来到城镇，并请求他使用他的神笔来创造一些有趣的玩具和教育资源。神笔马良欣然接受了这个任务。
第一天，神笔马良用他的神奇画笔画出了一辆彩色的旋转木马。孩子们看到这个旋转木马后，都兴奋地围了过来，欢呼雀跃。他们纷纷上去坐上旋转木马，享受起了快乐的时光。
第二天，神笔马良画出了一本本有趣的绘本。孩子们看到这些绘本后，都迫不及待地开始阅读。他们沉浸在故事中，学到了许多知识，开阔了眼界。
接下来的几天里，神笔马良还画出了许多有趣的玩具和教育资源。孩子们的生活变得更加丰富多彩，他们在玩耍中学到了知识，在学习中体验了乐趣。整个城镇也因为神笔马良的魔力而焕发出勃勃生机。
神笔马良的魔力不仅改变了这个小城镇，也改变了孩子们的命运。他们从小就接触到了艺术和教育，他们的眼界变得更加宽广，他们对未来充满了希望。
作文 神笔马良 篇二
神笔马良的价值
神笔马良，一个与众不同的艺术家，他的画笔可以创造出任何他想要的东西。他的才华让人们惊叹不已，也让我们反思艺术的价值。
艺术是人类创造力的一种表现形式，它可以给人们带来美的享受，也可以传递思想和情感。神笔马良用他的神奇画笔创造出了许多有趣的事物，这些创作不仅给人们带来了快乐，还改变了他们的生活。
首先，神笔马良的创作拓宽了人们的视野。他的画笔可以创造出不同的场景和物品，给人们带来了全新的体验。比如，他画出了一个绚丽多彩的花园，人们可以在那里散步，欣赏美丽的花朵和清新的空气。这样的体验让人们感受到了生活的美好，激发了他们对生活的热爱和追求。
其次，神笔马良的创作激发了人们的想象力。他的画笔可以创造出各种各样的事物，这让人们不再局限于现实的束缚，可以自由地想象和创造。人们可以根据神笔马良的作品，发挥自己的想象力，创造出更多的故事和艺术作品。这样的创作过程不仅能够满足人们的创造欲望，还能够培养人们的创造能力和创新思维。
最重要的是，神笔马良的创作给人们带来了快乐和幸福。他的作品充满了生命力和活力，让人们感到愉悦和满足。人们在欣赏他的作品时，可以放松身心，忘记烦恼，享受美的享受。这样的艺术体验让人们感到幸福和满足，提升了生活的质量。
综上所述，神笔马良的创作不仅给人们带来了快乐和美的享受，还拓宽了人们的视野，激发了人们的想象力，提升了人们的生活质量。艺术的价值是无法估量的，它给人们带来了无穷的乐趣和启发，让我们的生活更加精彩。让我们珍惜艺术，欣赏艺术，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
作文 神笔马良 篇三
有一次，我变成了神笔马良，我会给老百姓画出很多东西，比如，我会给那些没有学校没有老师的同学们绘画出一座高大美观的学校和美丽善良的老师。
我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。
我会在沙漠画一条小河，一条条小溪。
有一次，有个坏人听到了这个消息，让我给他画珠宝，我怎么也不肯。于是，坏蛋把我抓紧了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠宝有海挡住了去路，他把我放了出来说：“马良，你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说：“好吧。”然后我就画了一艘大船，他坐上船开动了。我又画了一阵大风，把船吹翻了，坏蛋死了。我又画了艘船，开着船，把山上的珠宝分给了老百姓。
从此老百姓过着快乐的生活。
作文 神笔马良 篇四
假如我是神笔马良，我会给卖火柴的小女孩画一些食物，让他不在为饮食方面而烦恼，不会在寒冷的冬天里而饥饿。
假如我是神笔马良，我会把那些受污染的河水给画得美不胜收！还让那些人不在往水里扔垃圾了，让他们得到应有的惩罚，让他们知道自己的错误。
假如我是神笔马良，我会给讨饭的乞丐们画一个摇钱树，让他们的生活好起来，不用在街上讨饭了，冬天，也不会穿着单薄的衣服在街上讨钱。
假如我是神笔马良，我会给伊拉克人民画一个和平的世界，让原来是打打闹闹的人们都过上开开心心的生活在一起让那里充满着爱。
假如我是神笔马良，我会给每一个人家里画一只公鸡，每一天早上，公鸡都会把他们给叫醒，这样子多方便呀！也可以让一些人免得迟到啊！
假如我是神笔马良，我会……
作文 神笔马良 篇五
今天下午乌云密布，但这一点也不影响我想看电影的高兴的心情。
我和弟弟来到自理电影院门前，进去就踩在了红地毯上，走过红，我和弟弟手牵手着手，乘着电梯来到二楼买了“神笔马良”的电影票，又买了一桶爆米花，我们来到“神笔马良”的1号厅就把票给了1号厅门口的阿姨，阿姨看了票后又把两副3D眼睛给了我和弟弟。
我们坐在了七排7、8两座的位置上。不一会儿，神笔马良就开始放映了。内容大概是：从前，有一个叫马良的小孩子，他很爱画画，在他村里举办烟花节时，一位老神仙把一支画什么就有什么的画笔给了马良，马良用这支笔帮助了许多人。但是，一位皇帝的手下想得到许多金子，听说有一支笔画什么有什么，他就让他的一只会说人话的恶鸟去帮他找神笔……那个手下得到神笔后，画出的东西都是黑的，恶鸟说：“大将军，心是什么样的，画出来的东西就是什么样的。”……最后那个大将军让马良给他画了座金山。可是，金山有一种液体把上金山的人全变成了金子……
我和弟弟看完之后，异口同声地说：“马良真帅！真酷！真实有勇有谋啊。”回到家后，我们俩还把内容告诉了我的爸爸妈妈。
神笔马良真是太精彩了，希望你也能够看到。
作文 神笔马良 篇六
俺可是专门救济穷苦百姓的呢！现在老百姓一听到俺来了，高兴得不得了，就连那80多岁的老太太都蹦起来了呢. 怎么样，俺的名声够大吧？这还得谢那个白胡子老头，他的神笔可真灵啊，俺这好几年用这笔救济了五湖四海的不计其数的穷苦人民，做的好事可多嘞！如今俺也年过七旬了，又回到这里来，为的是啥？就是回来看看这的老乡，帮帮他们，也算是寿终正寝，衣锦还乡吧。
呵，你瞧，那有几个年轻人在吵架嘞！不过，奇怪的是，他们坐在屋子里，光嘴在那争论，怎么看也不像闹别扭，倒像在商量什么事，可……他们怎么吵得越来越带劲了？俺得去看看。
俺走上前去，在桌子上画了块纸，那纸就堵住了他们的嘴。俺说：“别吵啦，年轻人，和和气气的多好，你们怎么能白花时间在那吵架嘞？”可是没想到那两边的年轻人
一把扯下嘴里的纸，一起和俺吵了起来：“你瞎搀和什么！我们才不是在吵架嘞，我们是在开辩论会。”
“辩论会？”俺百思不得其解。
“连这都不懂，”那几个年轻人摆摆手，“去去去，边呆着去！”
俺就被轰了出来。
“这是什么世道啊，吵架还有理了，哼！”俺在外面不满地小声嘀咕。
走着走着，俺觉得有些累了，便坐在地上，画了头老黄牛解闷。
“喂喂喂，你这人怎么带头牛在草地上乱踩啊，你知道这金丝草多少钱一斤吗？”
俺一瞧那草，不过就是普通的草嘛，俺上次在这还割过草喂牛呢！虽是这样，也不敢再坐了，俺拍拍身上，准备走人。谁知那人还是不依不饶，说要什么罚款５０元，俺一狠心，掏出身上所有的钱交给他，这才罢休。
一路走着，心里想着：今天怎么就这么冤呢？好心劝架，反而挨骂；没事解闷，掏钱才罢。这……这也太不公平了吧！
这一次，俺可有教训了，下次俺再也不来这了，这笔，还是传后吧！
从此以后……
村里再没出现过马良的身影……
