班级的“乱七八糟”作文【精选3篇】

班级的“乱七八糟”作文 篇一

班级的“乱七八糟”作文

我们班级里的同学们总是充满了各种各样的趣事和热闹场景，可以说是一片“乱七八糟”。每天上课放学的时候，总是会发生一些意外的小插曲，让我们的生活充满了欢笑和回忆。

首先，我们班级里的同学们十分活跃，经常在课堂上制造一些搞笑的场景。记得有一次，老师正在认真讲解课文，突然间，同桌的小明不知道从哪里找来了一只抓回来的小虫子，放在了同桌的课本上。当同桌发现后，吓得大叫一声，引起了全班的爆笑。还有一次，同桌的小华调皮地把老师的粉笔擦子藏了起来，结果老师找不到擦子，只好找同学借来一个，全班同学都笑得前仰后合。这些小插曲让我们的课堂变得更加有趣，也增加了同学们之间的互动和友谊。

其次，我们班级里的同学们在课外活动中也总是出现一些“乱七八糟”的情景。记得有一次，我们去郊游，路上下了一场大雨，导致我们的鞋子和裤子都湿透了。当时大家都很烦恼，但是后来大家纷纷将湿鞋子和湿裤子挂在树上晾干，然后光着脚在草地上奔跑，就像是一群快乐的小鸟。这个场景虽然有些“乱七八糟”，但是却让我们感受到了友谊和快乐。

最后，我们班级里的同学们在日常生活中也会发生一些有趣的事情。有一次，同学们集体去图书馆借书，结果大家都喜欢同一个书架上的一本书，于是就发生了抢书的搞笑场景。大家都不肯让步，最后只好找来老师裁决，结果老师笑着说：“这本书大家都这么喜欢，那就轮流借阅吧！”这个场景让我们感受到了集体的力量和合作的重要性。

总的来说，我们班级的“乱七八糟”虽然有时会让人感到困惑和尴尬，但是却充满了欢乐和回忆。这些趣事和热闹场景让我们的班级充满了生机和活力，也增进了同学们之间的感情。我们会在以后的日子里继续创造更多的“乱七八糟”，留下更多美好的回忆。

班级的“乱七八糟”作文 篇二

班级的“乱七八糟”作文

我们班级的同学们总是充满了各种各样的趣事和热闹场景，可以说是一片“乱七八糟”。每天上课放学的时候，总是会发生一些意外的小插曲，让我们的生活充满了欢笑和回忆。

首先，我们班级里的同学们十分活跃，经常在课堂上制造一些搞笑的场景。记得有一次，老师正在认真讲解课文，突然间，同桌的小明不知道从哪里找来了一只抓回来的小虫子，放在了同桌的课本上。当同桌发现后，吓得大叫一声，引起了全班的爆笑。还有一次，同桌的小华调皮地把老师的粉笔擦子藏了起来，结果老师找不到擦子，只好找同学借来一个，全班同学都笑得前仰后合。这些小插曲让我们的课堂变得更加有趣，也增加了同学们之间的互动和友谊。

其次，我们班级里的同学们在课外活动中也总是出现一些“乱七八糟”的情景。记得有一次，我们去郊游，路上下了一场大雨，导致我们的鞋子和裤子都湿透了。当时大家都很烦恼，但是后来大家纷纷将湿鞋子和湿裤子挂在树上晾干，然后光着脚在草地上奔跑，就像是一群快乐的小鸟。这个场景虽然有些“乱七八糟”，但是却让我们感受到了友谊和快乐。

最后，我们班级里的同学们在日常生活中也会发生一些有趣的事情。有一次，同学们集体去图书馆借书，结果大家都喜欢同一个书架上的一本书，于是就发生了抢书的搞笑场景。大家都不肯让步，最后只好找来老师裁决，结果老师笑着说：“这本书大家都这么喜欢，那就轮流借阅吧！”这个场景让我们感受到了集体的力量和合作的重要性。

总的来说，我们班级的“乱七八糟”虽然有时会让人感到困惑和尴尬，但是却充满了欢乐和回忆。这些趣事和热闹场景让我们的班级充满了生机和活力，也增进了同学们之间的感情。我们会在以后的日子里继续创造更多的“乱七八糟”，留下更多美好的回忆。

班级的“乱七八糟”作文 篇三

班级的“乱七八糟”作文

班级的“乱七八糟”

　　就像去年，我们的副班长***，被我们班的某些人，给“爆料”说“他在喜欢我们班的一个女生”这下可轰动我们班了。因为他在之前是喜欢别班的`一个女生。当我们在猜他喜欢谁时，又有人说他喜欢谁时，我们就开始恶搞那个女生（其实那个女生是我们班的英语科代表），只是为了证明一下是不是真的。后来证明事实是真的，我们就更加恶搞我们的英语课代表。最后哪一些恶搞的人被我们的副班长抓去“谤刁（威胁）”了一番，之后就乖很多了。　　　今年，在“中国水暖城”（“中国水暖城”在福建南安仑苍这儿，而我们就住在这儿）有很多人聚在一起跳舞，所以我们就约了很多同班同学就聚在那儿一起玩（说白了是去那儿学跳舞）。我们都如约而至，大家都随着音乐跳起来舞。过了一会儿，我们班的前任体委来了，但因为晚来了一点高中优秀作文 原创分享 ，所以不会跳舞。这时，我们班的”恰北北”就交她怎么跳。于是我们又开始在他们背后“唧唧歪歪”了，什么都说，他们都快被气死，但他们却没有办法。后来觉得无聊了就不在说了，但我们无法忘记。时不时就提起来。　　　

　　你们班是不是也是这样呢？？？