染雾梦未醒作文 篇一
梦未醒，心依然飘忽不定
人生就像一场梦，有时让人欣喜若狂，有时却令人悲伤不已。就在这个梦境中，我经历了许多人生的起伏和沉浮。而当我醒来时，发现这个世界并没有因为我醒来而停止运转，一切依然在原地等待着我。
这个世界上有许多人执着于自己的梦境，无法自拔地沉浸其中。他们把自己的一生都奉献给了这个梦想，甚至忘记了自己本该拥有的快乐和幸福。他们追逐着那个梦，却不知道这个梦是否真正属于他们。当他们在追逐的过程中失去了太多，最终也许只剩下一地的遗憾。
然而，也有一些人梦醒后，却依然保持着一颗飘忽不定的心。他们虽然没有执着于某个梦想，却依然对生活充满了热情和好奇。他们不断地尝试新事物，探索未知的领域，让自己的生活充满了无限可能。他们的梦境不是一个具体的目标，而是一种对美好未来的向往和追求。
梦未醒，意味着我们依然对生活充满了期待和希望。我们不再将自己局限在一个狭小的梦境中，而是不断地拓宽自己的视野，寻找更广阔的天地。梦未醒，也意味着我们依然相信奇迹的存在。我们相信只要努力去追求，就一定能够实现自己的梦想。
当梦未醒，我们会发现原来生活的本质不在于追求一个具体的梦想，而是在于享受追求梦想的过程。这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们变得更加坚强和成熟。梦未醒，也意味着我们有机会重新选择自己的梦想，重新定义自己的人生。
所以，无论梦境是否已经醒来，我们都应该保持一颗飘忽不定的心，不断地追求自己的梦想。因为只有那些不放弃梦想的人，才能最终实现自己的梦想。梦未醒，心依然飘忽不定，这就是生活的真谛。
梦未醒作文 篇二
梦未醒，痛苦与希望交织
梦，是人们在无法触及的世界中自由飞翔的一种方式。而当这个梦未醒时，我们也会感受到其中蕴含的痛苦和希望。
有时候，我们的梦境是美好而充实的。在梦中，我们可以成为自己想要成为的人，经历自己想要经历的故事。我们可以在梦里与亲人团聚，与远方的朋友一同畅游天涯。这些美好的梦境让我们暂时忘却了现实的困境和压力，给予了我们无尽的想象力和创造力。
然而，也有时候我们的梦境是痛苦和困惑的。在梦中，我们可以遭遇种种困境和挑战，感受到来自内心深处的痛苦和无助。我们可能在梦中失去亲人，失去自己珍视的东西，或者遭遇一连串的不幸事件。这些痛苦的梦境让我们深刻地体会到生活的残酷和无常，也让我们更加珍惜现实中的幸福和安宁。
梦未醒，意味着我们还没有从梦中醒来，无法脱离困境和痛苦。我们依然在梦中挣扎，寻找出路。梦未醒，也意味着我们依然保持着希望和信念。我们相信只要坚持下去，就一定能够从梦境中获得解脱，找到真正的幸福和满足。
梦未醒，也让我们意识到现实与梦境之间的差距。在梦中，我们可以随心所欲地掌控一切，而现实却往往无法如此。梦未醒，让我们明白了自己的局限性和无能为力。我们需要接受现实的残酷，同时也要努力去改变现实，去追求更好的生活。
所以，梦未醒既是一种痛苦，也是一种希望。我们需要面对梦境中的痛苦和困境，同时也要相信自己能够从梦中醒来。只有这样，我们才能真正理解梦境的意义，从中获得成长和启示。梦未醒，痛苦与希望交织，这就是我们人生的真实写照。
梦未醒作文 篇三
梦未醒作文
梦未醒
“但愿人长久，千里共婵娟......”老师在讲台上讲得云里雾里，而我们在下面听得雾里云里--递小纸条的、听音乐的、看小说的，不亦乐乎。偶然与老师目光交汇时，便颇有心得似的点点头。又轻易逃过老师的法眼，又是美好的一天。老师突然停下来高中优秀作文 原创分享 作文人网，“请大家安静！” 教室里的音量并没有因此稍有减弱，大家反而更加活跃起来。 “距离中考只有三十几天了......”老师开始了他的长篇大论。
我一边翻着本小说，一边向同桌发表感想：“老师真是烦，老师中考中考，究竟是他考还是我们考啊！”
同桌立马点头表示赞同。我得胜似的笑了。
“喂，别踢我的凳子！”我突然感觉凳子猛地向后一倾，便朝后面吼道。
没有人回答我。
更加剧烈的摇晃。
我抬头向四周望望，教室已经乱成了一团。
这是怎么了?
雪白的墙面开始剥落，眼前满是令人窒息的灰尘。身后似乎有个黑影在步步逼近，我下意识地闭上双眼。
感觉到一双有力的大手抓住了我，我睁开眼，是老师。
再看看身后，一块巨石就横在我刚才站立的地方。我心有余悸地倒吸一口凉气。
可是更多的砖块、水泥块像雨点密密麻麻的袭来。天空，我已无法看见：而大地，在疾速地旋转，陷落。
“快，躲进去！”老师一把把我塞尽了讲台里。我的头顶不时的传来阵阵砖块砸击的声音，我的心也跟着
这杂乱的节奏“咚”“咚”直跳。我意识到，地震，这个曾经离我渺茫不可及的词，活生生的在我的眼前上演。
透过已被石块砸开的一道道裂纹，我看到噩梦般的场景：一张张年轻稚气的脸，在预制板的重压下扭曲;一条条断掉并且汩汩流血的手和脚，充斥了我的眼睛;一阵又一阵凄厉痛苦的呻吟刺痛我的耳膜......唯一的光亮消失了。黑暗，无边的黑暗。而黑暗中隐约看到的，是老师宽大的背影--老师用自己的身体堵上了讲台的缺口！
我闭上眼睛。
这是一场梦吧？
一场黑暗的无边无际的'噩梦！
再也不能听到老师生动的讲解了，是吗？
再也不能在上课时和老师玩着捉迷藏了，是吗？
再也不能穿上奶奶织的又大又厚的毛衣了，是吗？
再也不能尝一尝爷爷泡的苦茶了，是吗？
再也吃不到妈妈的糖醋鱼了，是吗？
再也不能和爸爸争论是看球赛还是看动画了，是吗？
再也不能向同桌借橡皮了，是吗？
再也无法偷偷放一束鲜花到办公室里，轻轻的对老师说声“对不起”了，是吗？
这场梦，再也不会醒了，是吧？
我觉得累了，我想休息了。
“老师，我想睡觉。”
“孩子，别睡！想想一些快乐的事
时间过得好慢。几个小时，又像是几十个小时，也许是几天，我的眼皮越来越重，勉强抬眼看看，老师还是那样的姿势，紧紧地护住讲台的缺口。
“老师，我想睡觉。”
“老师，我真的困了。”
“老师......”
是啊，他也累了，他睡着了。
我再看看这个不真实的世界，一片猩红。
让我睡吧，静静的。
闭上双眼，殷殷的红色褪不去。
是天堂的花儿都开了么？
