染雾分享心情作文 篇一
快乐的心情
每个人都有自己的心情，有时候我们会感到快乐，有时候则会感到悲伤。而今天，我要分享的是我快乐的心情。
快乐的心情就像一首欢快的歌曲，让人听了之后不禁想跟着节奏跳起舞来。快乐的心情让我感到轻松愉快，仿佛整个世界都变得美好起来。我喜欢在阳光明媚的日子里，与朋友们一起玩耍，笑声在空气中回荡。我喜欢在家里，和家人一起分享美味的晚餐，大家开怀大笑的场景让我感到温暖和幸福。
快乐的心情也会给我带来创造力和灵感。当我心情愉快时，我的思维变得清晰，想象力丰富。我可以更好地表达自己的想法和观点，创作出一些有趣的作品。快乐的心情让我充满了动力和勇气，面对困难时，我会更加坚定地去面对并寻找解决办法。
快乐的心情还可以传染给周围的人。当我感到快乐时，我会主动与身边的人分享我的喜悦，希望能够让他们也感到快乐。有时候，只需要一个简单的微笑或者一句温暖的问候，就可以改变他人的心情。快乐的心情是可以传播的，它像一颗种子，播撒在每个人的心田，让人们都感到幸福和快乐。
所以，我会珍惜每一个快乐的时刻，让快乐的心情成为我生活中的常态。我相信，只要心情快乐，无论遇到什么困难和挑战，我都能够勇敢地面对和克服。
分享心情作文 篇二
悲伤的心情
每个人都会有悲伤的时候，这是人生的一部分。而今天，我要分享的是我悲伤的心情。
悲伤的心情就像一阵乌云，笼罩在心头。它让我感到沉重和无助，仿佛一切都失去了颜色和光彩。有时候，我会因为一些事情或者一些人让我失望而感到悲伤。有时候，我会因为自己的失败或者挫折而感到悲伤。无论是什么原因，悲伤的心情总是让我觉得世界变得阴暗和冷漠。
悲伤的心情也会让我变得脆弱和敏感。我会更加容易感到伤心和难过，一些小事情都可能触动到我的情感。我会在夜深人静的时候，一个人默默地流泪，释放内心的悲伤。悲伤的心情让我感到孤独和无助，仿佛没有人能够理解我的痛苦。
然而，我知道悲伤只是一时的情绪，它不会永远存在。所以，我会用积极的方式来面对悲伤。我会与朋友们分享我的感受，寻求他们的支持和安慰。我会找到适合我的方式来宣泄和释放内心的情感，比如写日记、听音乐或者做运动。我会告诉自己，每个人都会经历悲伤，而悲伤也是成长的一部分。悲伤让我更加珍惜快乐的时刻，它让我更加坚强和勇敢。
所以，我会接受悲伤，并且相信明天会是一个新的开始。我相信，只要坚持积极向上的态度，我就能够走出悲伤，重新找回快乐和幸福。
分享心情作文 篇三
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分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞``````分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。
从小，我便喜欢独自一个人，静静地思考，静静地发呆，自己笑，自己哭，或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友，经常在一起玩闹，虽然觉得很开心，但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。
来自：作文网
小学毕业时，我们很多朋友聚在即将离别的母校，说笑着，眼里却闪烁着泪光
分享心情作文 篇四
就要毕业了,解放了吗？那是在暑假.在最后也是最关键的时间一刻不能放松
我们是一个活跃的班级,每当老师说起班级都知道我们怎么怎么调皮、怎么怎么淘气，闯祸大王......但是，毕业的前一个礼拜，我们班级却格外安静,没有人不认真听课，没有人在课堂上议论纷纷，老师说我们终于有了“懂事孩子”的模样,可是我们却不这么认为.每天至少周1--周5有5张考卷`2张学校考、3张回家作业外带练习册、课外精彩语句、抄写、自默、书上练习、预习、复习.........我们呢？每天晚上像愚公移山！5年级`12岁`竟然作业做到晚上12点多.以前的中午，欢声笑语,现在？除了写字声便没有了别的声音.
一次，老师抄板书，下课了，她却只当作不存在，下面的学生皱的眉头，突然，老师回过头，用严厉的目光看着我们每一个人，顿时，我觉得浑身不自在，貌似做了什么亏心事似的，经过短暂的交手，老师赢了..她带着胜利的阴险笑容，继续了她的工作~板书声没了`我们松了一口气，但结果不是这样，她读了一遍然后继续写，不管下面的心中抱怨.上课铃响了，她正好写完，她假装耸耸肩.扔下粉笔头...我们连喝水的时间也被夺走了,,下一节课应该是体育却是英语`.....
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从5年级第2学期开始，我们班的同学没有过笑容，只是无畏的苦笑.更别讲什么副课.体育、美术、科学、音乐所有的放松权被剥夺了而留下的，也只是一刻不能放松的紧张.连1--4年级都有的`春游，5年级竟随便的找了一个借口：抓紧学习！而没有了。试问：这样有意义吗？这样每一个人都是满分吗？每一个人都开心吗？
这是一年前的事，我们这个地方1--5年级小学6--9年级初中`不要见怪.
这是真实的故事.！从我内心的呼吁！
分享心情作文 篇五
考完试，也就顺利升级了（考完试，我就要升中学了），可是我的心里却没有先前的那么好受，却是一种说不出的难过。小学毕业了，这意味着我即将升入中学；小学毕业了，这意味着我已长大；小学毕业了，这意味着我的学习压力因此会变得更繁重；小学毕业了，这意味着我将要离开我度过的6年的小学生活了；小学毕业了，这意味着我将要告别6年来朝夕相处的同学与老师；小学毕业了，这意味着我将要离开小学的校园；小学毕业了，这意味着我要更加成熟。
小学的生活是多么美好的啊，和同学们同风雨、共患难，时时刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起欢笑、失败一起痛苦。一起互帮互助，一起调皮……，要分别了，好伤心啊。这六年说短也短，说长也长。还记得刚迈进校园的时候，看到那些高年级的大哥哥、大姐姐，心中就产生一种羡慕之情，他们多么好呀，都上6年纪了，他们快毕业了，暑假里也不会有作业困扰他们。而现在呢，我又在回味，一年级的小弟弟、小妹妹他们多么的好呀，他们可以在校园多呆几年，不必被中学生活所困扰。真的很想从一年级重新开始，重新经历一个小学的新生活，我知道，这是不可能的了。但是那种不想离开校园的强烈感情，迫使我不得不这样去想，这样，它至少是一种慰藉，一种心灵的慰藉！
中学生活又该会是怎样的呢，中学的我又该会是一个怎样的孩子呢？中学的生活，将会是处处充满不同风暴的，中学的学习生活，会充满一些无形的竞争，再也不会像小学的学习生活那样平凡，那样幼稚，那样充满乐趣；中学的学习生活，将会更加繁忙，每天都是自习，老师很少讲课；每天都要去“题海”里，这种生活我好厌倦……中学的我，是一个人见人爱，被老师视为“掌上明珠”的尖子生呢，还是一个整天因为贪睡而迟到，被老师罚站在门外的还女孩呢？这一切的一切，都还是未知数，要想成为一个好孩子，还得靠我自己的不懈努力。争取不做人命运驱使的牛羊，把命运紧握在自己的手中！
小学毕业了，真的好舍不得啊，觉得有一种说不出的失落感。但是，这是迈出的人生的第一步，这也是对于人生的一个考验，这还是对于人生的一个挑战。天下没有不散的筵席，毕竟嘛，今天的太阳落下了，明天还有在升起的太阳，并且，阳光会更加辉煌、灿烂。一切美好尽在前方，好好努力。把该忘掉的忘掉吧，新的记忆会再次涌现，新的美好会在次叩响你的大门，迎接新的你的到来。好好加油，对未来充满更多的美好的憧憬，为了未来的幸福生活，为了去实现那些憧憬，好好向着自己的愿望与憧憬出发！做最好的自己，把自己当做榜样来学习！
分享心情作文 篇六
《音亡》
英台救天下，只怕意终乱，心入魔走火，宁愿引颈断，将身碾作尘，以救众芸芸，志向三斩尘，毫中含大气，诗文轻飘雨，勤内如把茶，志顶立天地，手撑风云面，脚踏心良涧，问天但求败，霸意似千军，伯牙怎何求，红颜命惜薄，纵横捭阖间。
《废欲亡》
半梦惊魂夜惊醒，雨滴风鸣难思觉。我行白雾空无路，空留赤心想颜燕。
《天下》
高楼小阁卧龙尘，一曲琴音举步行，挥洒文豪展大举，万里青云犹我情。
《滴滴答》
兮兮白鹭雨，思事笼中藏，夜雾罩晚霞，一事功不成。
《狂魔》
花中有柳花中蜚，太上忘情缺九嗣，三界芸芸我为主，驰骋天下谁敢档。
《曲梦》
思情寄雨思凡心，雨夜轻曲雨私语，跛心情半跛芸生，静坐烟尘静安魂。
《甜兰绝句》
静望夜橙空，心如水无澜，悠悠莫忘曲，如似睡星辰。
《阴雨绵天步回眸入境》
阴愁波澜潋滟天，进踏失落哀怨地，偶感英雄沧桑风，杯酒匹剑爱情长，聚众聆听孤豪言，独舞发气领千军，思念依在恨绵绵，辗转反目天下人，欲战青天欲饮恨，意恋在心逝人离，酒过在续为豪情，姬已离去王何生，风中细雨犹金针，打碎魂海痛裂心，回忆痴痴玻璃渣，往事前首竟烟云。
