吻老师作文 篇一
我的老师,我的榜样
从小学到初中,我遇到了很多优秀的老师。他们教会了我知识,培养了我良好的品德,给予了我无尽的关怀和帮助。其中,有一位老师对我影响最深,让我一生难忘。那就是我的班主任老师,吻老师。
吻老师是一位年轻有活力的女教师,她总是保持着微笑,给人一种亲切和温暖的感觉。她严格要求自己,对待学生却充满了耐心和关爱。无论是在课堂上还是课外,她总是尽心尽力地教导我们,帮助我们。
在课堂上,吻老师总是让我们感到学习是一件有趣的事情。她讲解知识生动有趣,总是通过举例和故事让我们更好地理解和记忆。她善于启发我们思考,引导我们自主学习。在她的课堂上,我不仅学到了知识,更学会了如何思考和解决问题。
吻老师还是一位很有耐心的老师。无论我们有什么问题,她总是耐心地解答,不厌其烦地给予指导。她从来不嫌弃我们的问题愚蠢,而是鼓励我们敢于提问,敢于思考。她相信每个学生都有潜力,只要给予适当的引导和帮助,就能取得进步。
除了课堂上的教学,吻老师也非常关心我们的生活和成长。她经常和我们交流,了解我们的困惑和烦恼。她耐心地倾听我们的心声,给予我们鼓励和支持。她不仅关心我们的学习成绩,更注重我们的身心健康和全面发展。
在我遇到困难和挫折时,吻老师总是给予我鼓励和支持。她相信我,鼓励我坚持下去。她告诉我,困难只是暂时的,只要我用心去努力,就一定能够克服。她的话语和行动让我更加坚定了自己的信心和决心。
吻老师是我心目中的榜样。她用她的行动告诉我,作为一名教师,责任和爱心是最重要的。她教会了我如何学习,如何做人,如何面对困难。她不仅给予了我知识,更让我懂得了勤奋和坚持的重要性。
感谢吻老师,是她让我变得更加自信和坚强。在以后的学习和生活中,我会时刻铭记她的教诲,不断努力,成为一个有用的人。
吻老师作文 篇二
吻老师,我的启蒙导师
回忆起我的小学时光,我最难以忘怀的是我的语文老师,吻老师。她给我留下了深刻的印象,影响了我的一生。
吻老师是一位温和而又严谨的老师。她总是面带微笑,和蔼可亲地对待每一个学生。她有着丰富的知识和教学经验,擅长用生动有趣的方式讲解知识。她的课堂气氛总是轻松愉悦,让学生们感到学习是一件有趣的事情。
在吻老师的课堂上,我们不仅学到了知识,更学会了如何学习。她善于启发我们思考,引导我们自主学习。她鼓励我们勤于思考,培养了我们的思维能力和创新意识。她教会了我们如何阅读,如何写作,如何表达自己的思想和情感。
吻老师对每一个学生都充满了耐心和关爱。她不仅关心我们的学习成绩,更关心我们的身心健康和全面发展。她经常和我们交流,了解我们的困惑和烦恼。她耐心地倾听我们的心声,给予我们鼓励和支持。她相信每个学生都有潜力,只要给予适当的引导和帮助,就能取得进步。
在我遇到困难和挫折时,吻老师总是给予我鼓励和支持。她相信我,鼓励我坚持下去。她告诉我,困难只是暂时的,只要我用心去努力,就一定能够克服。她的话语和行动让我更加坚定了自己的信心和决心。
吻老师的影响不仅仅停留在小学时光。她教会了我学习的方法和技巧,使我在中学和大学阶段能够更好地适应学习。她培养了我对语文的兴趣和热爱,使我在写作和阅读方面取得了不错的成绩。她教会了我如何思考和解决问题,这对我未来的发展起到了重要的影响。
吻老师是我的启蒙导师,她的教诲让我终身受益。在以后的学习和生活中,我会时刻铭记她的教诲,不断努力,成为一个有用的人。
感谢吻老师,是她让我变得更加自信和坚强。在我未来的人生道路上,我会用自己的努力和成就回报她的教诲。
吻老师作文 篇三
吻老师作文
吻老师湖南省安化县梅城镇完小115陈鸾
从我小时候起,我的心中就有两大愿望,第一个愿望是当一名优秀的人教师,第二个愿望就是吻一下我们敬爱的老师。今天,我的第二个愿望终于实现了。
今天的第二节课,老师笑眯眯地在黑板上写下了"__老师"这个标题,接着,老师说道:
"同学们,请你们把这个题目补充完整,如果同学们补充的和老师想的`一字不差,这十元钱就归他了!"老师说完便亮了亮手中的十元钱。同学们的手都举得高高地,就像一根根新生的竹笋。
同学们一个接一个地回答了起来,什么
"好老师" "和蔼可亲的老师"。。。可老师只是一个劲儿地摇头,脸上透着一丝神秘的笑,让人捉摸不透。
同学们绞尽脑汁想出的答案都不能使老师满意,再也想不出更好的答案了,只能向老师请教。
老师从容地把钱放进自已的手提包内,然后走上讲台,把题目补充完整,同学们一个个都惊呆了,因为题目是"吻老师"!正在同学们呆若木鸡的时候,老师问我们:"同学们,你们喜不喜欢老师呢?"同学们异口同声地回答:
"喜欢!""那你们谁愿意吻一吻老师呢?"同学们又一次惊呆了。
这时,一个男生勇敢地走上了讲台,亲了老师一下。一个接一个地走上讲台,我也走上讲台,心里像怀了一只兔子,一个劲儿地乱蹦,我闭上眼睛,亲了老师一下,便奔下了讲台,脸蛋儿红得像个红苹果。
今天,我实现了我的第二个愿望,今后,我要努力学习,向我的第二个愿望发起冲击!
指导教师:熊向晖