染雾作文 六年，留恋 篇一
六年，是一段注定难以忘怀的时光。这六年，是我在学校度过的，也是我人生中最宝贵的时光。回忆起这六年的点滴，我不禁感到留恋。
在这六年里，我结识了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，留下了许多美好的回忆。我们会互相帮助，互相支持，这让我感到无比温暖。我们一起度过了许多难忘的瞬间，无论是欢笑还是泪水，都让我终生难忘。
六年的时间，我也迎来了许多挑战和困难。但正是这些挑战，让我变得更加坚强和勇敢。每一次的失败都让我学到了宝贵的经验教训，让我变得更加成熟。我相信，这些挑战带给我的成长，将会伴随我一生。
六年的学习，也让我获得了许多知识和技能。老师们的教诲让我受益匪浅，他们不仅教会了我学科知识，更教会了我如何做人处事。我从中学会了如何思考、如何表达和如何合作。这些技能不仅对我在学校的学习有帮助，更对我的未来发展起到了关键作用。
然而，留恋也意味着结束。六年的时光已经过去，我即将迈入新的阶段。虽然我将离开学校，但我心中将永远怀念这段充满回忆的时光。无论我身在何处，我都会记得这六年里的点滴，这将成为我前行路上的动力。
作文 六年，留恋 篇二
六年，是一段充满回忆的旅程。这六年，我在学校度过了许多宝贵的时光。回忆起这段时光，我不禁感到留恋。
在这六年里，我结识了许多好朋友。我们一起度过了许多快乐的时光，一起上课、一起玩耍。我们在一起学习、成长，互相帮助，互相支持。这些友谊让我感到无比温暖，他们是我人生中最宝贵的财富。
六年的时间，我也遇到了许多困难和挑战。但正是这些挑战，让我变得更加坚强和勇敢。我学会了如何面对困难，如何克服挑战。每一次的失败都让我学到了宝贵的经验教训，让我变得更加成熟。这些经历将成为我未来人生中的宝贵财富。
六年的学习，也让我获得了许多知识和技能。老师们的教诲让我受益匪浅，他们不仅教会了我学科知识，更教会了我如何做人处事。我学会了如何思考、如何表达和如何合作。这些技能将伴随我一生，对我未来的发展起到了关键作用。
然而，留恋也意味着结束。六年的时光已经过去，我即将迈入新的阶段。离开学校，我将面临更多的挑战和机遇。我将怀念这段充满回忆的时光，它将成为我前行路上的动力和支持。
六年，留恋。这段时光对我来说意义非凡，它让我成长、让我收获、让我变得更好。我感谢这六年里的一切，它们将永远留在我的心中。无论我身在何处，我都会铭记这段充满回忆的旅程。
作文 六年，留恋 篇三
六年了
我们该分开了
在一起时
不知道离别的痛苦
可分开了
才知道什么叫做珍贵
我们是欢喜冤家
有时
我们是“兄妹！”
但有时我们却是“仇人！”
他，其实就是我的——
同桌
我们是好姐妹
说过会永远在一起
可现在
我们却要分开了…
六年的时光
留念的时光
其实
走了，散了
也许才是最好的选择
四川遂宁射洪县射洪县太和二小六年级:六年丶
作文 六年，留恋 篇四
人生是一条路，走过，难免会回头一看，想起自己走路的过程；人生是一条河，向前奔流，难免会回头一看，想起自己跑过的地方；人生是一片白云，飘流，难免回头一望，想起自己呆过的地方。这一切便都是留恋。
我留恋母校的一草一木。校运会上，我们奔跑于草坪上，为运动员们加油；坐在树荫下，我们畅谈一切烦恼心事；陶醉于桂花树前，编织着一片童心的梦；藏于树丛中，躲不尽我们的欢声笑语。我留恋这里的一草一木，因为花朵开出我们的快乐，小草长出我们的呐喊，树叶落下我们的烦恼，我留恋。
我留恋母校的老师。一年级，老师一笔一画教我中国汉字，传递着刚劲的爱国情；二年级，老师的辛苦哺育，让我为后面的学习打下了结实的基础；三年级，老师的厉声教悔，让我明白了什么是遵守规定；四年级，老师的关爱照顾，让我懂得了什么是师生情怀；五年级，老师的放纵与严格，让我知道了什么是独立自主；六年级，老师的争分夺秒，让我明白了什么是珍惜时间。我留恋，因为老师是浇灌我们的园丁，是我们登临高峰的石梯，是我们人生荣耀的基石。老师，我留恋。
我留恋母校的同学。同学打闹过后的帮助，让我明白了团结；同学的细心教导，让我懂得知识的重要；同学的呐喊加油，让我明白了勇往直前；同学的帮扶，让我知道了坚持不懈；同学的热心帮助，让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”。我留恋，因为同学让我懂事，让我变得更好，我留恋。
母校啊，我最留恋的，是这里的一切，因为他们让我成长！我留恋……
作文 六年，留恋 篇五
在这个艳阳高照，绿树成阴的大好天气里，我们再次相聚在母校的操场上，也许这也是最后一次。
从零七年到现在，六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝，时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样，历历在目。
记得六年前开学的第一天，我一大早就赶到了学校，在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口，在学生名单上寻找自己的名字，当看到“何牧谦”字眼时，总算是松了一口气，赵老师来了，并将我们一个个迎进教室，在确定人数到齐后赵老师开始点名，那一个个充满幼稚童音地答“到”声音，仍旧在我耳边久久回响。
还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前，我在外面吃了不洁的食物，导致了食物中毒，那几天，不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中，同学们不断地打电话、发短信给我，询问我的病情，并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬，但是我却收获了同学们宝贵的友谊。
最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了，记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”，我怀着忐忑不安的心情走上了舞台，此时台下立刻爆发出一阵口号声“Robin！Robin！所向披靡，热爱音乐，秀出自己！”班里的同学们在赵老师的指挥下，手舞荧火棍，口里吹着哨子，为我呐喊，为我助威，台下的音乐罗老师也向我微笑点头，给我以力量，我立刻充满了信心，自信的开始演唱，出色地完成了那次比赛。
啊！亲爱的母校，与您分别的时刻到了，此时此刻我有太多的不舍和眷恋！再见了！母校！再见了同学们！感谢您我的母校，感谢您我的老师和同学们，感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导，走好人生的每一步……
作文 六年，留恋 篇六
以前，我总觉得毕业离我很远，但眨眼之间我就与小学六年朝夕相处的同学分道扬镳。
在6月24日那一天，我迈着沉重的步伐，怀着激动的心情进入考场，之所以会这样，不仅仅是因为要考试，更是因为我要毕业了，我并不知道其他同学是否如我一样，但至少我是这样的，我如往年的考试一样精心答题，直到下课铃声打起，我长舒一口气，将试卷交给老师。一上午就这样过去了，为了迎接下午的考试，从来都不复习下午考试科目的我开始认认真真的复习，有一点是为了考个好成绩，但更多是为了把我对同学们的不舍覆盖住，但又想起这可能就是同学之间最后一次见面了，悲伤的心情又渐渐涌起……
到了6月26日，是我们领试卷的那天，明明觉得考得很好的我突然很紧张，当试卷一张接着一张的发到我的手上，我愣了一下，随之又平静的接受了我的成绩，我没有和同学们去玩，只是默默地回了家。
我们是笑着毕业的，因为我们要把自己最快乐的一面留给同学，我们之间没有太多的话语，却无一不为同学祝福，即使语气一如既往的不正经，但却是留给同学最好的纪念，一张张同学录，上面有同学们的语气、笔迹和资料，一遍遍地翻看，笑着笑着哭了，即使没有伤感的话语但是回想起六年里的点点滴滴，便不由自主的落泪。我们挥手告别了天真烂漫的小学时期，迎接我们的是如诗如画的初中阶段，同学之间再也无法回到过去……
偶然回想起曾经说过的话：“总说毕业遥遥无期，可转眼间就各奔东西！”
