染雾礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇一
人与人之间的相处，礼貌是很重要的一环。礼貌的表现不仅仅体现在言语上，更重要的是体现在行为上。一个人的礼貌可以让人感到温暖，而无礼的行为则会让人感到讨厌。礼到人心暖无礼讨人嫌，这是一种普遍的现象。
在日常生活中，我们经常会遇到一些礼貌待人的人。他们总是微笑着对人说话，言语间充满了温暖和关怀。他们会主动问候别人的情况，关心别人的生活。这些礼貌待人的人，不仅仅是在表面上做到了礼貌，更是内心真实的对待每一个人。他们的礼貌不仅仅是一种习惯，更是一种态度。他们用自己的行为和言语，传递出了对他人的尊重和关心，让人感受到了温暖。
而与之相反的是，一些人的无礼行为。这些人总是对别人敷衍了事，不关心别人的感受。他们的言语中充满了傲慢和冷漠。他们对待别人时，总是漠不关心，甚至有时还会表现出嘲笑和讽刺。这种无礼的行为让人感到讨厌，也让人感到伤心。因为无礼的行为，使得人与人之间的关系变得紧张，彼此之间的交流变得困难。无礼的人不仅仅伤害了别人，也伤害了自己。
礼到人心暖无礼讨人嫌，这是一种普遍存在的现象。无论是在家庭中、学校里，还是在社会中，我们都能够见到这样的现象。礼貌的行为可以让人感到温暖，增进人与人之间的关系。而无礼的行为则会让人感到讨厌，破坏人与人之间的和谐。所以，我们应该时刻保持礼貌待人的态度，让我们的行为和言语都充满温暖和关怀，让我们的礼貌到达人心。
礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇二
人与人之间的交往，礼貌是非常重要的。有礼貌的人总是能够给人一种温暖的感觉，而无礼的人则让人感到讨厌。礼到人心暖无礼讨人嫌，这是人们对待他人的不同态度的体现。
礼貌是一种尊重他人的表现。有礼貌的人总是注重对他人的尊重，他们会主动问候别人，关心别人的生活。他们会用微笑对待别人，用温暖的言辞表达自己的关怀。这样的人让人感到被尊重，感到自己的存在是被重视的。他们的礼貌行为让人感到温暖，增进了人与人之间的友谊和亲近感。
而无礼的人则让人感到讨厌。他们总是对别人漠不关心，不关心别人的感受。他们的言语中充满了冷漠和傲慢。他们对待别人时总是不耐烦，甚至有时还会表现出侮辱和讽刺。这样的人让人感到被忽视，感到自己的存在是多余的。他们的无礼行为破坏了人与人之间的关系，让人感到伤心和恶心。
礼到人心暖无礼讨人嫌，这是一种普遍的现象。在我们的日常生活中，我们可以遇到这样的事情。有时，我们会遇到一些礼貌待人的人，他们总是微笑着对待别人，用温暖的言辞表达自己的关怀。有时，我们也会遇到一些无礼的人，他们总是对别人不屑一顾，对别人的感受漠不关心。所以，我们要学会保持礼貌，用温暖的行为和言辞对待他人，让我们的礼貌到达人心。
礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇三
从礼仪讲堂中我知道了什么是礼仪。礼仪是人们在社会交往活动中形成的、应共同遵守的行为规范和准则，是一个国家、民族文化程度,文明特色的重要标志，具体表现为礼节、礼貌、仪表等。
通过礼仪讲堂的学习我觉得在佩戴红领巾，行少先队礼方面做得比较规范，祖国永远在我心中在升国旗奏国歌时能做到肃立面向国旗向伟大祖国致以最崇高的敬礼。
老师是人类灵魂的工程师,尊敬老师是我们每个同学应该懂得的起码礼节,今后我要更加尊重老师的劳动,上课认真听讲,有礼貌的对待老师和学校其他教职工主动行礼问好。
当同学遇到困难时能够做到尽力帮助,例如同学忘记带餐具,我将自己的餐具借给他。今后遇到同学时要主动打招呼,更要加强同学间团结友爱,热情礼貌的互相帮助共同遵守教室礼仪，与同学们共同进步。
孝敬父母是中华民族的优良传统和美德。爸爸妈妈为我们的成长付出了心血和汗水,付出了伟大无私的爱,我们一定要永远记住生命来自父母、成长依赖父母。天下父母们伟大的情怀、深沉的爱心、无私的奉献需要我们用一生来报答。
今后我还要掌握安全自救、心里健康、遵纪守法、社会文化等更多的日常生活基本常识，用清澈、明亮、智慧的眼睛看生活、看世界，迈好人生历程的每一步。
礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇四
今天晚上，明光办了晚会，那些去看的人简直爆满，一个世纪广场简直不够站的，站在台阶上也不够，后来的根本看不见啦！这时，我们看见了一丝希望——有一架三轮车，站在上面一定可以看得见！
走到车子身边，我们却发现——原来，三轮车是有人看守的！这个问题的发现，让我们束手无策，怎么办？眼看节目快要到下一个了，我和妈妈面面相觑。很快，妈妈直接对车的主人说：“请问，这辆三轮车我的女儿能不能上去？”那人看了一眼，热情地说：“可以呀！”妈妈感激地说：“谢谢您！”说着便抱我上车。一边嘱咐道：“慢点儿啊！小心！”待我上去时，发现看守人又关切地说：“你要不呀上来？”妈妈笑答：“不用了，我能看见，谢谢！”说着，又与他天南地北地聊了起来了。
这时，三个人的出现，打乱了我们之间的话语。她们，为什么不受我们欢迎？
镜头回放：其中一个像是领导其他二人似地说了这么一句话：“在这儿也看不见啊。咦，那里有一辆三轮车！”其他二人像是跟班，连说：“好，好！”说着，那个领导者便大步流星地跨了过来，三下五除二便爬上了三轮车。本来破散而上面又站了四个人的三轮车，因这个肥胖女人的到来，而随时可能倒塌。看守者气急败坏，要她下去，然而她一边要旁边那两人上来，一边还得意地冲着看守者笑，得意地冲我笑，仿佛她什么错也没犯似的。由于没有礼貌，什么话也没说，所以我狠狠地瞪了她一眼，她脸上的笑便有些不自然，便让“跟班”不要上来了。可见，“礼到暖人心，无礼讨人嫌”呀！在这场晚会中，充分体现了这一点。后来，为了“减轻重量”，我向看守者道了谢后，便拉着妈妈向超市走去……
这个真实的故事说明了什么？——礼到暖人心，无礼讨人嫌！
礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇五
这个周末的上午，我参加了小记者活动。非常有幸我们请来了杭州同建礼文化创意有限公司的蒋建丽老师，为小记者们上了一堂有意义的礼仪课。
礼仪，是我们中华民族的优良传统。子曰：不学礼，无以立。子曰：礼者，敬人也。我国的大思想家孔子，在东都洛邑考察期间，因要阅读周王室藏书，必须拜会周王室管理文典的史官老聃。孔子第四次拜访，才见到老聃，允许阅读和抄录了周王室收藏的一批重要文书典籍。后来，孔子重新编撰这些文献，成为经典，即《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》。孔子从周京洛邑返回鲁国，投奔他门下的弟子逐渐增多。之后，孔子还多次拜会过老聃，得到了许多有益的教诲。这就是问礼老聃的典故。蒋老师说：“礼：既要尊重别人，又要尊重自己。仪：怡到好处。”所以，我们要尊重自身，尊重学校，尊重自己所处的环境。
从前，有个使者来到一个小国，他对国王说：“我带来了三个小精灵，请问哪个最有价值？”国王左思右想，怎么也想不出来。这时，一位大臣对国王说明天他就知道哪个最有价值。第二天，所有人都聚集在草坪上看这位大臣是怎么解开谜底的。只见，大臣拿来三根草，分别从小精灵的左耳塞进去。结果，第一个小精灵从左耳塞进右耳出来了；第二个小精灵从左耳塞进嘴巴出来了；第三个小精灵从左耳塞进，一直没见草出来，原来是被放到了他的肚子里。大家猜对了吗？对了，第三个小精灵最有价值。蒋老师告诉我们，要用耳朵去听，用眼去看，用嘴去说。把你看到的听到的，吸收、消化，积累起来。
语言大师林语堂先生说过：“语言不是一般的工具。”我们要学会用微笑去问候，笑一笑，十年少，笑一笑，运气好。与人沟通时要面带微笑，注视对方的眼睛。凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。与人讲话时声音要阳光自然。良好的礼仪修养，有助于提升自己的教养；有助于改善自己的关系；有助于维护自己的形象。
这堂课内容丰富，大家都听的津津有味，让我们学到了许多……
礼到人心暖无礼讨人嫌的作文 篇六
前不久，大爷家又新添一丁，那就是我的“小堂弟”————常志鹏。为了庆祝这一喜事，在周末，我们特地回了一次老家。
一落脚，就听奶奶说：“别歇了，赶紧去暖洋洋大酒店。他大爷在那定好了包间，他大娘也已经去了，你们也赶紧去，我和他爷爷一会随后跟着你大姑去。”听罢，爸爸立刻起身，带我们去了暖洋洋大酒店。到了包间，我高兴得不得了，立马就往最上面坐，结果被妈妈拉住了，她说道：“那个位置是有威望、有辈分的人坐的，比如说，你爷爷奶奶。再往下就是你大爷大娘做得，再往下是我和你爸爸，然后你小姑，才是你和你哥哥。这样一直排，辈分小的，和威望不大的都要往下坐。”我点了点头。
开始用餐了。我拿起筷子，站起来就去夹菜，妈妈刚忙扯住我的衣襟，语重心长地说：“孩子，要注意用餐礼仪。中国是礼仪之邦，你身为共产主义的接班人，更要以身作则。这样子是不礼貌的。应该坐下，耐心的等待比你辈分大的长辈们夹完，你在去夹。明白了吗？”“嗯，明白了。”我点头示意道。
“哥哥，你上次说的那个游戏我找不到，你帮我找好吗？一会去娜娜姐家。”我大声地对哥哥说道。“嘘——住口！”哥哥赶紧捂住了我的嘴，说：“小点声，这样也是不尊重人的。在与你辈分大的长辈们的面前，你要文明讲话，最起码要低声说话，不要大声的嚷嚷，不然，就是对人的不尊重。”“哦，知道了。”我答应道。
我吃完饭后，小声地对姑姑还有哥哥说：“我们下楼去玩吧！这次来玩跳房子。”“不可以的！”哥哥说道。“对，你哥说得对。不可以这样的。在长辈们的面前，哪怕是吃完了饭都不能离桌，要等比你辈分大的人都吃完了，且都离开后，才能离开餐桌。”姑姑附和道。“嗯。”我点头称是。
终于离开酒店了。这次我又学会了中国礼仪的一部分—————就餐礼仪，意义非同小可呀！
