染雾与孩子们一起成长作文 篇一
我曾经有过一次与孩子们一起成长的经历。那是在我参加志愿者活动的时候，我加入了一个教育项目，为贫困地区的孩子们提供学习辅导和关爱。在这个项目中，我和一群可爱的孩子们一起度过了一段难忘的时光。
第一次见到这些孩子们的时候，我被他们的笑容所打动。他们虽然生活条件艰苦，但他们的内心充满着快乐和希望。我和其他志愿者们一起为他们准备了一些学习用品和小礼物，看到他们开心的表情，我感到非常满足。
在接下来的日子里，我和孩子们一起上课、做游戏、进行户外活动。他们非常好学，每当他们掌握了一个新知识点，他们就会兴奋地向我展示，并期待着我的表扬。这让我感到非常欣慰，也更加坚定了我继续帮助他们的决心。
除了学习，我还尽量给他们提供更多的机会去探索和发展他们的兴趣爱好。有的孩子喜欢画画，我就带他们去参观美术馆，让他们接触到更多的艺术作品；有的孩子喜欢音乐，我就带他们去音乐学校参观，让他们能够亲身感受音乐的魅力。通过这些活动，孩子们的眼界得到了拓宽，他们对未来充满了更多的期待。
与孩子们一起成长的过程中，我也学到了很多。我学会了如何耐心倾听他们的心声，如何给予他们正确的引导和鼓励。我还学到了与孩子们相处的技巧，比如要用简单明了的语言和他们交流，要尊重他们的意见和选择。这些经验对我帮助很大，让我成为了一个更好的志愿者。
与孩子们一起成长的经历让我感受到了快乐和幸福。我相信，通过我们的努力和关爱，这些孩子们一定会有一个美好的未来。我也希望能够继续参与这样的志愿者活动，为更多的孩子们带去希望和温暖。
与孩子们一起成长作文 篇二
每个人都曾经是一个孩子，而与孩子们一起成长是一种特殊的体验。我曾经担任过一段时间的幼儿园教师，与一群可爱的孩子们一起度过了一段充实而快乐的时光。
在幼儿园的班级里，我见证了孩子们的成长和进步。他们刚入园时还有些害羞，不太愿意与陌生人交流，但慢慢地，他们开始主动与我和其他孩子们互动，展示自己的才艺和能力。每当看到他们展示出来的自信和快乐，我也感到非常开心和满足。
除了学习知识，我还尽量为孩子们提供更多的机会去发展他们的兴趣爱好。有的孩子喜欢画画，我就给他们提供了更多的绘画材料和指导；有的孩子喜欢跳舞，我就组织了一些小型的舞蹈表演。通过这些活动，孩子们的兴趣得到了培养和发展，他们也学会了如何与他人合作和沟通。
与孩子们一起成长的过程中，我也学到了很多。我学会了如何耐心地与孩子们沟通，如何关注他们的情感和需求。我还学到了如何灵活地应对各种情况，如何调动他们的积极性和主动性。这些经验对我个人的成长和职业发展都非常有帮助。
与孩子们一起成长是一种幸福的体验。我相信，通过我们的努力和关爱，这些孩子们一定会拥有一个美好的未来。我也希望能够继续从事与孩子们相关的工作，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
与孩子们一起成长作文 篇三
与孩子们一起成长作文
我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。
就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课……我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。写什么呢？写看了什么内容，还写写心中的感受。内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。
我看过一位小朋友看了《小鹿班比》开头一部分的内容后写的感受：小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？有的看完了《小故事大道理》后写：我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！”两个字，虽然只有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！真好！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是一把钥匙，
我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢……从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？什么是诚信？什么是勇敢？……这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至……因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看《雷锋》，感受到了助人的快乐；一起看《列宁的故事》，体会到了诚信的可贵；一起看《上下五千年》，为中华民族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲……我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。
而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近……读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴……
