染雾鼓励的作文 篇一
希望的火种
人生中，我们常常会遇到挫折和困难，这时候，一句鼓励的话语就能像一束光明，照亮前方的道路。鼓励是一种强大的力量，它能够激发人们的积极性，使人们充满勇气和信心去面对困境。我曾经亲身经历过鼓励的力量，深深感受到它的重要性。
记得有一次，我参加了一场学校的演讲比赛。我事先准备得很充分，但是当我站在台上，看到观众们的目光集中在我身上时，紧张感顿时袭来，我忘了自己的讲稿，舌头也打结了。我感觉自己仿佛被困在一个黑暗的深渊中，无法自拔。
就在我准备要放弃时，我的班主任走上了台前。她轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励地说：“相信自己，你能行！”这几个简简单单的话语，像一颗火种在我心中点燃，驱散了我的恐惧和迷茫。我重新找回了信心，勇敢地继续演讲。虽然我的表现并不完美，但至少我尽力了，并且收获了满满的鼓励和掌声。
这个经历让我明白了一个道理：鼓励是一种让人重新振作起来的力量。它可以给人以信心，让人有勇气去面对困难。当我们遇到挫折时，他人的一句鼓励就能让我们重新站起来，继续前行。而我们也应该学会鼓励他人，用鼓励的力量点燃他人的希望之火。
鼓励的作文 篇二
激励的力量
鼓励是一种无形的力量，它能够激发人们的潜能，让人们变得更加自信和勇敢。正是因为有了鼓励，我们才能不断超越自己，实现更大的成就。
我曾经在学习上遇到过很多困难，感到非常迷茫和无助。但是每当我遇到挫折时，我的父母总是在我身边给予我鼓励和支持。他们会对我说：“相信自己，你一定行！”这句简单的话语，像是一股强大的力量，给予我无限的勇气和动力。我从他们身上学到了坚持不懈的精神，明白了困难只是暂时的，只要我努力不放弃，就一定能够战胜困难。
鼓励不仅可以激发个人的动力，也能够改变整个团队的氛围。在团队合作中，每个人都需要得到鼓励和认可，这样才能更好地发挥自己的才能。当团队成员互相鼓励时，他们会感到自己是团队中不可或缺的一部分，这种认同感和归属感会让他们更加努力地工作，追求卓越。
鼓励的力量是无穷的，它能够点燃人们内心的火焰，让人们勇往直前。所以，让我们用鼓励的话语去温暖他人的心灵，让他们相信自己的能力，勇敢地追逐梦想。同时，我们也要接受他人的鼓励，相信自己的能力，不断超越自我，创造属于自己的辉煌。
鼓励的作文 篇三
鼓励的作文
鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓
鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的`话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
[特色点评]
这篇议论文具有三个鲜明特色：其一，结构合理，层次清楚。论点切合“鼓励”话题，先逐层深入摆出几个分论点，最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己，很有逻辑性。其二，论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例，观点与材料的联系十分紧密。其三，语言风格与文章内容和谐统一，在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。
“鼓励是杠杆！”物理老师说。
“鼓励是压力！”物理老师还说。
如果找到合适的支点，给杠杆施加压力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆，永远也撬不起重物来。人不给予鼓励，他很难站起来。
“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气！”政治老师说。
“鼓励是法律！”政治老师又说。
有了法律，就有了同违法犯罪作斗争的勇气；有了敢于斗争的勇气，社会就有了长治久安的保障。
“鼓励是孕育成功的一座桥梁！”
“鼓励是反对侵略的武器！”历史老师这样说。
鼓励可以说是强大的人民力量，只要人民不畏强权，发挥自身的优势，就能使自己强大起来，最终屹立于强手之林。有了鼓励，我们离成功就会越来越近。
“鼓励是地图！”地理老师说。
“鼓励是指向标！”地理老师又说。
有了指向标，地图的作用才可能得到充分的发挥，人才不会迷失方向，才会朝着既定的方向前进，直达目标，获取成功。
“鼓励是色彩！”美术老师说。
“鼓励是眼睛！”美术老师又说。
有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。
“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。
“鼓励是自变量Ｘ，成功是变量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”数学老师说。
语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”
在快绝望时，鼓励给了我希望，犹如春天的雨滋润我的心田；在害怕下，鼓励给了我勇气，让我微笑面对每一天；在困难下，鼓励给了我力量，使我得到了胜利----我就被别人鼓励了许多次。其中，最令我刻骨铭心的还要属那回。
记得星期六早上，是中队活动，我是旗手，而且还有一个节目。虽然表面镇定自若，但是内心还是“扑通”直跳。进场了，我的脚僵硬了，脸绷的紧紧的，心中无限恐慌。这是，坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑，我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说：“加油啊，川甫，妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了，身上的僵肉全都放松了，身体暖和了许多。
出旗时，我做得十分出色，脚步一个不差，旗举得笔直而又有力。当时，新中并不杂乱，只有一个信念：妈妈在等着我，妈妈在看着我，我要尽一切努力证明自己，我能行！
节目到了最高潮的时候了，主持人开始分发我们意想不到的礼物：家长送给我们的信。我撕开信封，展开信的内容，想起妈妈刚刚跟我说的话，想起了妈妈平时对我的点点滴滴的关爱，不禁滴下了泪水。此时，心里似乎被揪了，感到无比不适。
到我表演小提琴了，迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声，轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉，表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞，我的琴声平淡，没有凄凉。我闭上眼睛，纵情地弹，耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处，花瓣无声无息地飘落下来，洒在我身上，像凋零的泪珠。
这，都是因为一句话——加油啊，川甫，妈妈相信你！
