是谁告的密作文 篇一
从小学到初中,我一直有一个最好的朋友,叫李明。我们一起度过了许多快乐的时光,分享了很多秘密。然而,有一天,我发现我的秘密被泄露了,而且就在我最需要支持和保密的时候。我感到非常困惑和伤心,我不知道是谁告的密。
这件事发生在我参加初中的学校舞会前的一天。我准备了漂亮的礼服,准备与我的朋友们一起度过一个难忘的夜晚。然而,在舞会之前,我的一个秘密被全校的学生知道了。
我之前和李明分享了一个特别重要的秘密。我告诉他我暗恋着一个男生,而且我打算在舞会上向他表白。我请求李明保密,因为我不想让其他人知道我的感受,直到我做好准备。然而,当我走进学校大厅时,我感到整个学校的目光都集中在我身上。
我感到非常尴尬和难堪,因为我知道我的秘密已经被泄露了。我看到一些同学窃笑和指指点点,我感到非常伤心和沮丧。我无法理解为什么我的秘密会被泄露,而且是在我最需要支持和保密的时候。
我开始回想起我和李明之间的交谈。我记得李明曾提到过他有一个亲戚是与学校有关系的,于是我开始怀疑是不是他告诉了别人我的秘密。我决定找到李明,问他是否泄露了我的秘密。
当我找到李明时,他看起来非常尴尬和内疚。我问他是否告诉了别人我的秘密,他低下了头,承认了他的错误。他解释说,他感到非常羡慕我勇敢地表达自己的感受,而且他觉得告诉别人我的秘密会给他带来一些快乐。然而,他现在意识到了他的错误,并向我道歉。
我感到非常失望和伤心,因为我从未想过我的最好的朋友会背叛我。然而,我也理解了李明的心情,并原谅了他。我们在之后的日子里重新建立了信任,并继续保持着良好的友谊。
这次经历让我明白了一个道理,就是在分享秘密时,我们必须选择信任和值得依赖的人。我也明白了朋友之间可能会犯错,但是真正的友谊可以经受住考验,并从中变得更加坚固。是谁告的密并不重要,重要的是我们要学会从中吸取教训,并继续与真正值得信任的人建立深厚的友谊。
是谁告的密作文 篇二
在我读小学四年级的时候,曾经有一段我最好的朋友告密的经历。那时,我们班有一个女生叫小丽,她是我最要好的朋友之一。我们经常一起上学、一起玩耍,分享生活中的喜怒哀乐。然而,有一天,我发现我的一个秘密被泄露了,我开始怀疑是小丽告的密。
那天,我告诉小丽一个特别重要的秘密。我告诉她我在家里收藏了一些非常珍贵的贝壳。我请求她保密,因为我不想让其他人知道我的秘密。然而,过了几天,我发现班上的其他同学都知道了我的秘密。
我感到非常惊讶和困惑,我不知道我的秘密是如何被泄露的。我开始怀疑是小丽告的密,因为她是唯一知道这个秘密的人。我决定找到小丽,问她是否告诉了别人我的秘密。
当我找到小丽时,她看起来非常尴尬和内疚。我问她是否泄露了我的秘密,她低下了头,承认了她的错误。她解释说,她觉得这个秘密很有趣,想与其他同学分享。她没有意识到这会让我感到不舒服和困扰。她表示非常后悔,并向我道歉。
我感到非常失望和伤心,因为我以为我们之间的友谊是无条件的信任和支持。然而,我也明白了小丽的心情,并原谅了她。我们之后重新建立了信任,并继续保持着亲密的友谊。
这次经历让我明白了一个道理,就是在与朋友分享秘密时,我们必须选择那些真心对待我们、值得信任的人。同时,我们也要学会宽容和原谅,因为真正的友谊是可以经受考验的。是谁告的密并不重要,重要的是我们能够从中吸取教训,并继续与真正值得信任的人建立深厚的友谊。
是谁告的密作文 篇三
是谁告的密作文
今天是愚人节,大家都在愚弄自己想要愚弄的人。我们初一(4)班愚弄了同学,觉得还不能够正常地发挥我们愚弄人的特长,想来一些更刺激的,我们一致认为老师肯定不知道今天是愚人节,愚弄老师成了我们全班共同的目标。
说干就干,几个调皮的男生正在准备着呢:离上课还有两分钟,某男同学快速来到门口,把几本书放在门框上,然后轻轻关上门。做完后他就飞回座位恭敬地坐等老师来上课。
第一节是数学课,数学老师平时十分随和,我们都不怕她。大家一致决定先拿她“开刀”。
上课铃响了,全班同学都安安静静地坐在自己的.座位上,目不转睛地盯着门口,脸上写着得意:杨老师推进门,被门上掉下来的“馅饼”砸到时的样子是笑还是哭呢?是火冒三丈还是……
杨老师终于来了,大家屏住呼吸,等待着那激动人心的一瞬。老师推开门,只见她稍一迟疑,居然又向后退了几步,书掉下来了但没砸到她。全班同学失望透了:肯定是有人向老师告密了,是谁呢?大家你看我,我看你都在寻找那个可恶的“叛徒”。这时只听老师解释说:“你们别找了,没有人向我告密,要说有人告密的话,是你们自己告诉我的。平时上课大家都是慢腾腾地进教室,都是我等你们来上课,今天你们如此安静,如此团结,如此认真让我觉得有些不对劲,心里一想,就明白了,
今天是愚人节。我不会上你们的当。”说完,杨老师便得意洋洋地上课了,而我们也垂头丧气地拿出了课本。出师不利,我们再也提不起兴致去愚弄别的老师了。快乐的愚人节就这样带着我们的失败溜走了。