全神贯注的优秀作文【精简3篇】

时间:2016-02-08 03:28:13
染雾
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全神贯注的优秀作文 篇一

《掌握时间,成就未来》

时间,是我们每个人都拥有的珍贵财富。然而,很多人却并不知道如何正确地利用时间,导致懒散、浪费,最终错失了许多宝贵的机会。而我,经过一段时间的反思和总结,终于明白了如何全神贯注地利用时间,以实现自己的目标。

首先,要培养一个良好的时间管理习惯。要做到心有所属,做事有计划。每天早晨起床后,我都会列出一份详细的计划,将每一项任务按优先级进行排序。这样,我就能清晰地知道自己今天要做什么,如何分配时间,避免浪费。

其次,要学会集中注意力。在这个信息爆炸的时代,我们经常被各种诱惑和干扰所困扰,导致无法全神贯注地专注于一件事情。为了改变这种情况,我养成了每天定时关掉手机、离开社交媒体的习惯。同时,在做事情时,我会找一个安静的地方,远离嘈杂的环境,以便更好地集中自己的注意力。

此外,要学会拒绝无关的事物和人。我们身边总会有一些人或事情不断地向我们施加压力,让我们分心。但是,我们必须学会坚守自己的原则和目标,拒绝那些对我们没有帮助的事物和人。只有这样,我们才能够把有限的时间和精力投入到真正重要的事情上,取得更好的成果。

最后,要保持积极的心态。时间管理是一个长期的过程,不可能一蹴而就。在这个过程中,我们可能会遇到许多困难和挑战。但是,只要我们保持积极的心态,坚持不懈地努力,相信自己能够做到,那么最终我们一定能够掌握时间,实现自己的梦想。

总之,全神贯注地利用时间是每个人都应该追求的目标。通过培养良好的时间管理习惯,集中注意力,拒绝无关的事物和人,以及保持积极的心态,我们就能够更好地掌握时间,成就未来。

全神贯注的优秀作文 篇二

《心流与优秀作文》

心流,是指在专注于某项任务时,个体全神贯注、投入其中,完全沉浸在当下的一种状态。在写作中,心流是实现优秀作文的关键因素之一。通过心流的体验,我深刻体会到了它对于作文写作的重要性。

首先,心流可以提高写作的效率。当我们全神贯注地投入到写作中时,我们的思维会更加清晰,想法更加流畅。我们可以更好地组织语言,表达自己的观点和感受。与此同时,我们也能够更好地挖掘和展示自己的思维深度和创造力。这样一来,我们的写作速度也会更快,写出的作品质量也会更高。

其次,心流可以提高写作的质量。在心流的状态下,我们可以更好地专注于写作的内容和结构,避免了分心和拖延的问题。我们可以更好地思考和分析问题,找到合适的论据和例子,使得我们的观点更加有说服力。同时,心流也能够帮助我们更好地理解和应用写作技巧,使得我们的作文更加丰富多样,更加引人入胜。

最后,心流可以提高写作的乐趣和满足感。当我们全神贯注地写作时,我们会将自己完全投入到其中,忘记时间和外界的干扰。我们会感受到写作的乐趣和成就感,这种满足感会激励我们持续地写作下去,追求更高的写作境界。

总之,心流是实现优秀作文的重要因素之一。通过全神贯注地投入到写作中,我们可以提高写作的效率和质量,获得更多的乐趣和满足感。因此,我们应该努力培养心流的能力,在写作中追求全神贯注的状态,以实现优秀作文的目标。

全神贯注的优秀作文 篇三

全神贯注的优秀作文

  篇一:全神贯注

  上数学课时,我们全神贯注地听李老师讲课,李老师讲得有声有色。

  李老师给我们出了一道题目,是这样的:

  100÷20=(100×10)÷(20×□)

  一下子,全班静悄悄的,连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考,有的同学在打草稿,有的同学和同桌轻声讨论,还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师

叫了一个同学回答,那个同学说:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出来,再把100×10算出来,再移项……”李老师说:“这种方法很不方便,我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话,便举起了手。李老师喊我回答,我大声回答说:“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变,这样算也等于10,我认为这样算很简单。”“很好,请坐。”接着,李老师又给我们做了一些类似的题目。

  这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!

  篇二:全神贯注

  我的老爸干什么都很专心。

  他很高,鼻子上架着一副眼镜,300多度,总是笑嘻嘻的,穿着双大皮鞋。

  有一天,我到他的公司去玩,这时,他准备安装一个方形,通气的小机器。

  只见他把土黄色的机器面朝下,在反面喷上深蓝色的油漆,只听“咔”的一声,老爸把喷口一握,“刺”,油漆喷好了。然后,他“哐”的一声把机器翻了个身,用螺丝刀瞄准螺丝,用力拧了几下,把两面都竖着放,手伸进零件盒,“哗哗啦啦”地翻着零件,终于他拿出一个红色一插电就指针闪光的电压指示灯,用尺子量好点,钻了一个孔,把指示灯扣上去,再以指示灯为观测点,在左偏下40度左右20厘米远的地方又钻了一个较小的孔,从零件盒中翻出个绿色指示灯,扣紧,在上面印上几个字,在绿灯右方钻了一个孔,把一个红灯安上去……

  这时,我口渴了,问老爸哪儿有水喝,可我快叫了四十声,他也不放下手中的活,抬头告诉我哪儿有水,哪儿有杯子。我只好忍着,看它造机器。

  他突然起身,拿了一盒小零件,安在机器的排水口出,用另一种机器在机器蓝色的一面弄上了许多通气孔,这样一个机器大体就完成了,可老爸并没有放手的`意思。

  他又拿了一个立体“M”型的塑料管,按机器四个边的长短,锯成了四段,安在机器四个边上,固定好,一个机器模型就做好了!

  我的老爸工作时全神贯注,一丝不苟,所以他的工作才会这么好。

  篇三:全神贯注

  他握着铅笔,皱起眉头,咬着嘴唇,看着桌上翻开的作文材料,心里在不停地构思作文内容。

  小明坐在课桌前翻开作文本,开始准备写作文。阳光从窗户外斜斜的照射在课桌上,慢慢地爬动着,小明却毫无察觉。

  他握着铅笔,皱起眉头,咬着嘴唇,看着桌上翻开的作文材料,心里在不停地构思作文内容。想好作文情节后,小明握起铅笔快速地写了起来。不一会儿,他鼻尖上渗出细细的汗珠,竟忘记擦去;时而停笔细酌,眉毛微蹙,时而专注而用心。

  小明坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,一节课的时间还没到,一篇作文竟全写好了。

  篇四:全神贯注

  斯蒂芬·茨威格曾经说过:“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”而我的挚友,xxx,也是一个全神贯注的人??

  一次,我到xxx家做客,正好赶上她在弹古筝,我便蹑手蹑脚地走到书房门前,轻轻地把门推开,头稍稍地伸进去一点儿。看!她正在认真地弹着琴。听!她弹得是那样美妙,那样抑扬顿挫;一会儿高亢,一会儿委婉;有时像欢乐的骏马在草原上奔腾,有时像潺潺的溪流在山谷中流动……她的头还随着音乐的节奏和旋律而摆动。

  看到这儿,我实在忍不住了,一把推开门,向xxx投去羡慕而又崇拜的目光,像观众对着自己的偶像一样向xxx鼓掌。可xxx似乎无视我的存在,沉浸在一个属于自己的、绝对不允许别人进入的世界……

  一首曲子弹完了,xxx优雅地站起来,一转身,看到我在这儿,惊讶地问:“咦,钱钱(xxx对我的昵称),你怎么会在这儿?”“今天我不是要来你家玩吗?”我微笑着回答。“哦,我忘了,请不要见怪。”

  我对这件事感触很深。我真正地理解了全神贯注这个词的含义。此后,我做每件事都全神贯注。

  篇五:全神贯注

  茨威格对这件事深有感触,我也有同感……

  文中最后一句话常常引起我的深思,“因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。”是呀!不管做什么,都应该认真仔细、一丝不苟。

  在日常生活中常有一些人因做事不认真、不仔细而留下很大的遗憾,比如说我们小学生在某一次考试,因不认真、仔细,丢了分,一看那时自己平时拿手的题,竟做错了,那么如果是你,我相信你一定会很伤心。那么有些同学总是干什么都不认真,他将如何拥有美好人生呢?

  同学们让我们从点点滴滴开始吧!从生活中的每一件小事做起,让我们做每一件事,都那么全神贯注吧!

  篇六:全神贯注

  “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国大雕塑家罗丹的这句话让我很难忘。最近,我们又学了《全神贯注》这篇课文,让我罗丹有了更多的了解。

  在《全神贯注》这篇文章中,作者写了罗丹邀请斯蒂芬·茨威格参观自己的工作室,发现刚完成的塑像有毛病,便全神贯注地修改起来,竟然把自己的好朋友忘记在了工作室中。

  我觉得罗丹十分专注,因为他达到了忘我的境界,好像与整个世界隔绝开来了,以致忘记了朋友。

  在现实中,也有许多人在全神贯注地工作。比如医生,常常为了抢救一个生命垂危的病人,在手术台旁边辛苦地工作几个小时。如果他们不全神贯注,很难抢救成功。所以,他们往往抛去了心中的杂念,尽心尽力抢救病人。

  但是,我平时很少全神贯注地做事。在写文章时,我一点儿也不专心,一会儿翻翻书,一会儿玩玩东西,结果文章的思路经常被中断,有时一个小时过去了,我才写没几行。同样,我在打鼓时也犯同样的毛病,只是手在机械地敲着鼓,而把大部分的注意力放到了别处,所以达不到应有的效果。学了这篇文章后,让我懂得了:要认真地做事,把每一件事都做好。

  请记住:“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”

全神贯注的优秀作文【精简3篇】

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