生龙活虎四八班作文400字(最新3篇)

首先，我们组织了一次班级郊游。这次郊游是为了增强同学们的团队合作能力和自信心。我们来到了一片风景优美的公园，大家分组进行了各种有趣的游戏和挑战。在游戏中，我们要相互配合，共同解决问题，这不仅增强了我们的团队合作意识，还培养了我们的应变能力。尤其是在攀爬墙壁的挑战中，我们互相鼓励，共同克服困难，取得了巨大的成功。整个郊游活动不仅让我们欢笑不断，还让我们更加团结和自信。

其次，我们举办了一次班级文艺汇演。这次文艺汇演是为了展示我们的才艺和团队精神。我们同学们自愿参加了各种表演，包括舞蹈、歌唱、朗诵等等。在排练的过程中，我们要互相合作，互相帮助，才能取得好的效果。在演出的时候，我们全力以赴，尽情展现自己的才艺。观众们纷纷为我们的表演喝彩，这让我们感到非常自豪和骄傲。

最后，我们还进行了一次班级志愿活动。我们去了一家儿童福利院，给孤儿们送去了爱心和关怀。我们陪他们玩游戏、聊天，还为他们带来了一些礼物和学习用品。在和孤儿们的交流中，我们深刻地感受到了他们的孤独和需要关爱的心情。通过这次志愿活动，我们不仅给他们带去了快乐，也让我们明白了关爱他人的重要性。

通过这些班级活动，我们不仅增进了同学们之间的友谊和团结，还提高了我们的团队合作能力和自信心。我们生龙活虎四八班将继续努力，为我们的班级创造更多有意义的活动，让我们的班级更加团结和充满活力。

生龙活虎四八班作文400字篇二: 我们的创意科技作品

我们的班级——生龙活虎四八班，是一个充满创意和科技的集体。在过去的一年里，我们班级开展了许多有创意和有意义的科技作品，给我们带来了无限的乐趣和启发。

首先，我们制作了一款智能机器人。这个机器人不仅可以辨认颜色和形状，还可以进行简单的对话。我们同学们通过学习编程知识，将机器人的智能功能进行了编程。我们给机器人起了一个名字叫“小智”，它可以帮助我们做一些简单的任务，比如提醒我们上课时间、复习知识等等。我们还给“小智”添加了一些有趣的功能，比如跳舞、唱歌等等，这让我们在学习的同时也能享受到科技的乐趣。

其次，我们设计了一款智能家居系统。这个系统可以通过手机进行控制，实现灯光、窗帘、电视等家居设备的智能化。我们班级的同学们分工合作，设计了各种传感器和控制模块，将家居设备与手机进行连接。通过这个系统，我们可以随时随地控制家里的设备，实现智能化的生活。比如，当我们离开家时，可以通过手机关闭灯光和电视，节省能源；当我们即将回家时，可以通过手机打开灯光和空调，让家里温馨舒适。

最后，我们还制作了一款智能健康手环。这个手环可以实时监测我们的心率、步数和睡眠质量等健康指标。我们通过学习传感器和数据处理知识，将这些功能实现在手环上。通过手环，我们可以随时了解自己的健康状况，并根据数据进行调整。比如，当我们发现自己的心率过快时，可以通过手环提醒我们进行适当的运动和休息，保持身体健康。

通过这些创意科技作品，我们不仅展示了我们的创造力和科技能力，还提高了我们的团队合作能力和解决问题的能力。我们生龙活虎四八班将继续努力，创造更多有创意和有意义的科技作品，为我们的班级和学校增光添彩。

生龙活虎四八班作文400字篇三

生龙活虎四八班作文400字

　　四八班，一个陵园小学的传奇班级，脾气暴躁的班主任牛老师叫它“土匪班”；人缘很好的数学刘老师叫它“朋友班”；同学们叫它“体育强班”；在我眼里，它是一个热热闹闹、生龙活虎的四八班。

　　“土匪班”这名字可有来头，话说有一次老师去三楼开会，牛老师嘱咐这嘱咐那，还派了班长来看着我们。班长点点头，心里却乐开了花。她其实是我们这一波的，老师刚走就带头说话。同学们看见班长都说话了，说的`更来劲了，直说的眉飞色舞、口沫四溅。刚开始像蚊子哼哼，后来像大喇叭广播，最后与其说是打雷，不如说是拆房。正在这时，牛老师走了进来......结局是：班主任狠狠地批了我们一顿，这是我们早就预料到的。她还说我们要把屋顶都掀了，建议我们去施工队帮忙拆房，像一群土匪！并不是我