笔筒的作文350字 篇一:我的笔筒
我的笔筒是一个小巧玲珑的圆筒形状,它由透明的塑料材质制成,可以清晰地看到里面五颜六色的笔和铅笔。笔筒的顶部是一个可旋转的盖子,可以方便地取出或放入笔。
每天上学前,我都会打开笔筒,仔细挑选我需要的笔。有时候,我会选择一支红色的圆珠笔,用它写下我对老师的感谢;有时候,我会选择一支铅笔,用它绘制美丽的图画。无论我选择哪种笔,笔筒总能满足我的需求。
笔筒不仅仅是一个容纳笔的容器,它还是我的好朋友。当我遇到困难或者不开心的时候,我会拿起笔筒,把手放在它上面,感受它带给我的温暖和安慰。笔筒就像是一个默默倾听我的朋友,它不会说话,但它能够给我安慰和支持。
我的笔筒还有一个特点,那就是它非常整洁。我一直保持着笔筒的干净,每当笔尖磨钝或者笔墨用完时,我都会及时更换。这样,我的笔筒就像一个小型的书房,让我感到舒适和安心。
笔筒虽然小小的,但它却承载着我的梦想和希望。每一支笔都有自己的特点和用途,它们可以记录我的点滴成长和思考。笔筒就像是一个宝库,里面装满了我的创造力和想象力。
在我看来,笔筒是我学习和成长的伙伴,它陪伴着我度过每一个学习的日子。无论我遇到什么困难,笔筒总能给我力量和勇气。它是我学习的助手,也是我的好朋友。
笔筒的作文350字 篇二:笔筒的魔力
笔筒是一个普通的学习用品,但它却有着不可思议的魔力。
当我打开笔筒的盖子,一股淡淡的香味扑鼻而来。这是因为我把一些花瓣和香料放在了笔筒里。这种香味能够让我感到愉悦和放松,让我更加专注地投入到学习中。
而当我把笔放入笔筒时,它们似乎变得有了生命。它们会互相交谈,分享彼此的故事和经历。有时候,一支铅笔会告诉我它是如何帮助我写下漂亮字的;有时候,一支钢笔会告诉我它是如何帮助我写出流畅的文章的。这些故事和经历让我对学习充满了热情和动力。
笔筒还有一个神奇的功能,那就是它能够给我带来好运。每次考试前,我都会把一些幸运符放在笔筒里。这些幸运符可以是一个小石头,也可以是一个小玩具。无论是什么,它们都给我带来了好运和信心,让我在考试中取得了好成绩。
我的笔筒还有一个特点,那就是它能够帮助我提高写字的速度和准确性。有时候,当我写字的时候,笔筒会轻轻地摇晃。这种摇晃的感觉能够让我更加专注地写字,让我的字迹更加工整和漂亮。
笔筒的魔力是无穷的,它能够帮助我在学习中取得更好的成绩。它不仅仅是一个容纳笔的容器,更是我的好朋友和学习的助手。我喜欢我的笔筒,它给我带来了无尽的快乐和成就感。
笔筒的作文350字 篇三
关于笔筒的作文350字
篇一:我的笔筒
去年暑假我去上海旅游,带回了一件手工制作的工艺品——笔筒,我非常喜欢它。
我的笔筒长16厘米,宽8厘米,一共分左、右、中、前四部分。左边是一个笔筒架,下面是一个高约2厘米的底座,可以存放橡皮,上面可以放五六支笔,非常实用。右边是一个小动物的家,它又分为三层:下层是一个圆拱形的窝,里面有一只小猫正在香喷喷地睡大觉,看样子憨态可掬,很可爱;中层是小锚咪的客厅,两只小猫正在笑迎宾客;上层是一个鸟巢,鸟妈妈正在教孩子怎样飞翔……对了,还有一个风车叶片安装在猫咪家的墙壁上。中间是一个风车乐园,有五只小熊坐在摇篮上,尽情地玩耍,开心极了!前面是一条清澈见底的小溪,有几只活泼的小鱼在水面上跳舞嬉戏。
怎么样?我的笔筒够漂亮的吧?它还有更神奇之处呢!转动风车叶片,大风车就会随之转动,并伴有美妙的音乐声。每当我写完作业,就会听一听优美的音乐,使人心旷神怡。
我爱我的笔筒!
篇二:我的笔筒
在我家的书桌上有一个漂亮的笔筒,那是前年舅妈给我买的生日礼物,因为太漂亮了,到现在我还没舍得用呢!
笔筒是星星形状的,旁边站着一个漂亮的小女孩。个小女孩戴着一顶银白色的帽子,围着一条翠绿色的丝巾,脚穿一双蓝色的皮鞋。小女孩的脚边躺着一只棕色的小熊。星星笔筒的下面有一个开关,轻轻一按笔筒就会发出五彩的光芒。
有一天,这个小女孩从笔筒上走下来,害羞地对我说:“我是依依,我天天看着你上学、回家、写作业,我非常喜欢你,想和你成为好朋友,行吗?”我兴奋地说:“太好了,我也正想有一个你这样的朋友呢!”我们一起玩了起来,我们一块跑步、跳皮筋、跳绳。别看她个子小,不过跑起步来可真快,我都追不上她。正当我们玩得开心的时候,我的耳边突然传来:“起床了、起床了”的声音,我猛的一睁眼,原来是一场梦。我连忙去看笔筒,她还好好地呆在那里,好像还在对着我笑。
这件事是真的.该有多好呀!
篇三:自制笔筒
自从我上了四年级以后,我的笔就变得越来越多,每当奶奶收拾屋子的时候,总会唠叨我把笔乱扔,所以我想了一个小窍门,让“维雪啤酒”瓶成为我的第一帮手。
这天我从纸箱里见到了几个被喝光的啤酒瓶,就开始制作起来。首先,我把啤酒瓶的盖子撬开,然后再在外面报了一层卡纸,最后往瓶子得底部塞点纸就大功告成了。别看只有三步,可是说来容易做来难,奶奶怕我划破手指,所以不让我做,可我下定决心,非做完不可。在完工的时候我用耳朵仿佛听到了笔为我欢呼的声音,也更是听见奶奶夸我的声音,她说:“你真好,快让它们回家吧!”从此以后我的笔就不乱放了。
过了几天,我又看见爷爷把笔乱放了,我走过去提醒,爷爷一下子就知道了错误,赶紧放回了笔筒里,我说:“笔和我们一样,都需要家,都需要笔水,否则会停止服务的。”
小小的笔筒虽然只有一个用处,但也让许多笔都回到了家,都得到了家的温暖,更重要的是能为我更好的服务。
篇四:小笔筒
我有一个心形的小笔筒。小笔筒的颜色是红色、黑色与白色相间,右边还有一个玻璃水晶球。水晶球的里面全是水,中间有一堆羊毛,羊毛上有两颗红色的心。轻轻一摇,就会有很多很多菱形的五彩晶片飞出来,飘在“半空”中,美丽极了! 在笔筒的左侧,还有两只十分可爱的小羊。其中一只小羊的头上戴着珍珠项链,另一只则什么也没带。
它们俩好像正在睡觉。仔细看不难看出,它俩一只是公的,一只是母的。小母羊把小爪子垫在自己头上,睡得可香了。小公羊把头趴在小母羊身上,也睡着了。从远处看,它俩就像两团白色的小毛球一样,可爱极了。真的。 小笔筒最大的部分是一个可以放笔的红色的心。那颗巨大的“心”大得可以容下几十支笔。“心”的外面有些小黑点,还有
一个心形的羊毛图案,上面写着“SWEET LOVE”。图案的四周还有一些小贝壳似的小小花边,非常好看。 在巨大的红心底下,有一些很小很小的“心宝宝”,可有意思了,真是漂亮。 我喜欢我的心形笔筒,希望它可以和我一起走,一直走到我小学毕业。
篇五:小笔筒
我有一个心形的小笔筒。小笔筒的颜色是红色、黑色与白色相间,右边还有一个玻璃水晶球。水晶球的里面全是水,中间有一堆羊毛,羊毛上有两颗红色的心。轻轻一摇,就会有很多很多菱形的五彩晶片飞出来,飘在“半空”中,美丽极了!
在笔筒的左侧,还有两只十分可爱的小羊。其中一只小羊的头上戴着珍珠项链,另一只则什么也没带。它们俩好像正在睡觉。仔细看不难看出,它俩一只是公的,一只是母的。小母羊把小爪子垫在自己头上,睡得可香了。小公羊把头趴在小母羊身上,也睡着了。从远处看,它俩就像两团白色的小毛球一样,可爱极了。真的。 小笔筒最大的部分是一个可以放笔的红色的心。
那颗巨大的“心”大得可以容下几十支笔。“心”的外面有些小黑点,还有一个心形的羊毛图案,上面写着“SWEET LOVE”。图案的四周还有一些小贝壳似的小小花边,非常好看。 在巨大的红心底下,有一些很小很小的“心宝宝”,可有意思了,真是漂亮。 我喜欢我的心形笔筒,希望它可以和我一起走,一直走到我小学毕业。