染雾篇一：我的读书经历
我从小就对阅读充满了浓厚的兴趣，这使得我的读书经历丰富多彩。我还记得在我还是个孩子的时候，我最喜欢的活动之一就是和父母一起去书店逛逛，每次都会带回一大堆新书。这些书如同一扇通向未知世界的大门，让我感受到了无穷的魅力和乐趣。
在我读书的早期，我主要是阅读各种童话故事和绘本。这些书中的精彩故事和美丽插图，让我沉浸其中，想象自己成为其中的主人公。我常常和小伙伴们分享这些故事，我们会一起讨论故事中的情节和人物，互相激发想象力。
随着年龄的增长，我开始接触到了更多不同类型的书籍。小说、科普、历史、传记等等，每一本书都带给我不同的感受和启发。我喜欢小说中的情节扣人心弦，喜欢科普书中的奇闻异事，喜欢历史书中的故事和智慧。通过阅读，我逐渐丰富了自己的知识储备，提高了自己的阅读理解能力和写作能力。
在中学时期，我开始接触到了一些经典文学作品。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等，这些作品为我打开了一扇文学的大门。我沉浸在这些作品中，感受到了文学的魅力和深度。我开始喜欢读文学作品，欣赏其中的美妙语言和丰富内涵。这些作品也启发了我对生活和人性的思考，让我更加关注社会和人类的发展。
如今，我已经成为了一个热爱阅读的人。无论是在空闲时间，还是在学习间隙，我都会选择拿起一本书，享受阅读的乐趣。阅读不仅让我增长了知识，还让我感受到了世界的多样性和美好。我相信，我的读书经历会伴随我一生，让我变得更加丰富和充实。
篇二：我的读书心得
读书是我成长过程中最重要的一部分，它不仅给了我知识的积累，还培养了我的思考能力和创造力。我的读书经历始于童年，从那时起我就爱上了书籍的世界。
在我还是个孩子的时候，我最喜欢的活动之一就是和父母一起去书店逛逛。每次逛书店，我都会被琳琅满目的书籍吸引住。我会挑选一本自己感兴趣的书，然后回家静静地阅读。这些书籍开启了我对新知识的探索，也让我沉浸在美妙的故事中。
在读书的过程中，我逐渐发现了阅读的乐趣。书中的文字和故事像是一条通向未知世界的道路，每一次阅读都是一次冒险。我可以在书中遇见各种各样的人物，了解不同的文化和思想。阅读让我感受到了世界的多样性和美好，也让我思考人生的意义和价值。
通过阅读，我不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的语言表达能力和思维能力。阅读让我接触到了各种各样的观点和思想，让我更加开阔了眼界。我开始喜欢思考问题，探索知识的边界。阅读让我不断思考自己的成长和未来，也让我更加懂得珍惜时间和机会。
如今，我仍然保持着对阅读的热爱。无论是在学校还是在生活中，我都会选择拿起一本书，享受阅读的乐趣。阅读既是一种享受，也是一种修养。我相信，我的读书经历会伴随我一生，让我变得更加智慧和充实。
我的读书经历作文500字 篇三
【篇一：我的读书经历】
我的读书经历，是我这个寒假的读书经历，当然平时读过很多的书。
给我印象最深比如《宝葫芦的秘密》，《皇帝的新装》，《卖火柴的小女孩》，《打火匣》，《丑小鸭快乐王子》这些书带我进入，书懂得迷幻世界，让我爱不释手。
最让我感动的是《假如给我三天光明》，他告诉我们人其实是这个世界最脆弱的生物，在人生中会遇到各种不幸。人又最高贵的生物，因为人现在遇到困难的会思考，改变人生。本文中主人公海伦就是以为善于思考，并且十分坚强的人。在未来的生活中，无论遇到怎样的困难，我都要像海伦一样快乐地生活下去。去创造属于我的美好人生。
《快乐王子》中让我不禁想到了默默耕耘，无私奉献的老师，在桃李满天下的时候，他是最快乐的。主人公经过五年的努力，获得钢琴的比赛好成绩的时候是最快乐的。快乐是在付出中得到的，你付出的越多，得到的快乐就会越多，让我们每个人多多付出，快乐地生活。
我在读《宝葫芦的秘密》中发现一个问题，为啥宝葫芦是在水里出现，而不是在地理长出来的呢？《假如给我三天光明》中说道，在手上写一个水字，就能感到凉爽，我亲自食言了一下，果真能行。
能解决读书中的疑问是我读书最大的乐趣，感谢书让我懂得许多道理，获得了许多知识，使我的童年生活充满理想，让我以后的生活更充实，更幸福，感谢书！
【篇二：我的读书经历】
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像交一个益友，坐在一条文学的船中，在文学的海洋里遨游。没有书籍，就等于房间里没有窗户。我小时候就爱读书，也是读书伴我成长的，因为有书的陪伴，我才从一个牙牙学语的小孩子长成了一个聪慧的四好少年。
上幼儿园的时候，因为我不识字，所以读不了书，晚上我就靠听故事来弥补自己的知识。姥姥就是我的故事收音机，因为姥姥是退休的初中语文老师，所以，她的故事可多了，我根本就不必担心姥姥没有故事讲，姥姥在我家日夜住着，为的就是给我讲故事。早上起床，吃过早饭，就是我日思夜想的听故事时间，姥姥会给我讲战争故事，印象最深的一个故事是《小兵张嘎》里面的张嘎把鬼子引进村子的埋伏圈，让鬼子踩了炸弹，炸得鬼子屁滚尿流。我被笑得疼了肚子，因为姥姥说，日本鬼子死得死，伤得伤，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上学后，老师经常利用作文课、班会课来给我们读绘本，那一声声甜美的声音，配上优美的故事，让我们陶醉在一个个优美动听的故事王国中，直到故事读完了，我们才恋恋不舍地离开。赵老师读得绘本我觉得最动人的是绘本《跳舞》。一个小女孩从9岁开始跳舞，一直到长大还在跳舞，发生了一件件感人故事。
长大后，我不再看绘本，而是看一些小说，那一本本精彩的小说，非常好看，《菲斯的秘密》让我看到了菲斯写的作文，《海底两万里》让我懂得了怎么去爱别人……很多很多，我家里就是书的海洋！
我快乐，我收获，我的知识硕果累累，书就是肥料，小苗就要长成大树，读书让我懂得了知识，学会了知识，我很快乐！
【篇三：我的读书经历作文】
我喜欢读书，这是在老师的指导和鼓励下，我养成的一个习惯。但是我现在才实实在在感受到读书的益处。
刚开始的时候，我读书都是走马观花的看，看到最后，也就记住几个故事情节，完了就把书往旁边一扔，可是渐渐地我发现有的书语句写的真好，尤其是还能给我身临其境的感觉，于是，我开始认认真真的读起书来，一边读一边用笔把好词、好句或者优美段落画出来；而且，读书时也让我明白更多的做人道理。
比如，今年寒假，我就买了《雷锋的故事》、《洛克王国图签》、《爱找东西的男孩》三本书。在读《雷锋的故事》的时候，当我读到雷锋在六岁的时候，就接连失去所有亲人，但为了生活，雷锋只好给地主放猪，却被恶狗追咬，甚至有一次上山砍柴还被地主婆砍了一刀……读着读着，我的泪忍不住流了下来。雷锋真可怜，才六岁干的却是大人的活，吃不饱穿不暖，还要挨打受气，而我呢？生在蜜罐里，长在红旗下，吃好穿好，要什么有什么，我整天还嫌不舒服，我做的太不应该了，我以后一定要好好学习，不讲究吃穿，更好的珍惜今天的幸福生活。这个时候，我也体会到老师要求我们大量阅读的良苦用心。
今后，我一定会加强课外阅读，更加认真的读书，增长知识，提高我的写作能力。
【篇四：我的读书经历】
我从小到大读的第一本书是《睡前好故事》。这本书是爸爸从新华书店里给我买的，那时我还小不认识字，所以我只看书上面的图画，每天晚上都要缠着爸爸给我读。
上了学前班以后，我学会了拼音，爸爸就又给我买来了带有拼音的故事书《很高很大的伞》、《小猪唏哩呼噜》、《葫芦屋葫芦船》……每当星期天的时候爸爸就带着我来到新华书店看书，还有商场里，只要有卖书的地方总能看到我们的身影。后来图书馆建成以后，爸爸知道我喜欢看书，就立刻给我办了张借书卡，从此以后每个星期六，爸爸就把我送到那里看书了。
二年级的时候我每星期都会读很多的书，但是上了三年级以后我读的书就少了许多。因为多了门英语我感觉学习有点吃力了，又害怕读太多的书我消化不了。后来老师在班里让我们比赛读书，为了得到更多的星，我就努力读书。我就读了很多的书：《名人成才故事》、《淘气包马
书是人类进步的阶梯，书是我们获取知识的源泉，书是我们的老师，它能给予我们无穷的知识和力量，还能把我们的课余生活点缀得丰富多彩。书是我的好朋友，我喜欢读书！
【篇五：我的读书经历】
生活中没有了书籍就像没有了太阳，智慧中没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了水。读一本好书就像交了一个益友，从小书籍伴我成长，告诉我无数个道理。
我还在妈妈肚子里的时候，妈妈和爸爸就给我讲故事；我还没有睁开眼睛的时候，妈妈爸爸也给我讲故事；我睁开眼睛的时候，妈妈已经给我看书了；我呀呀学语的时候，妈妈就教我看读婴儿画报了；我学会走路的时候，妈妈给我增订了益智画刊；妈妈每晚还给我读讲安徒生童话、格林童话，有时妈妈累了就用录音机放很好听的故事，上幼儿园的时候，我已自己阅读妈妈给我订阅的幼儿画报、益智大迷宫、幼儿益智画报，小鼹鼠的故事，猫和老鼠，葫芦娃等，妈妈每晚又给我讲名人故事。上了一二年级的时候，我除了自己看喜欢的书外，老师每个星期还给我们讲几节会本，三年级的时候我们就开始读经典小说了，有一次我读书的时候妈妈叫我吃饭，我竟然听都没有听到，都迷倒书里了。
我现在特别喜欢读马小跳、斗罗大陆、偷星九月天、阿衰、父与子、名侦探柯南之类的书，还读看中外经典名著水浒、三国演义、西游记钢铁怎样炼成的、童年许多好书，每次都写读后感，最近还写了几篇读书存折，发表在我的博客上，收获了很多知识，加强了写作，我非常喜欢读书。
【篇六：我的读书经历】
说起读书，大家都喜爱吧！没错，读书也是我生活中不可缺少的一大部分。学习了第一课后，我明白了当时社会生活困难，连书都买不起，只能到书店悄悄地窃读了。可是，现在还有书店不让看书，真是奇了怪了。所以，我现在只好也在书店里“窃读”了。
启迪书店，紧临着我妈妈的办公室，我在妈妈办公室一写完作业，就会去那里读书，那里的书可买可看，还有许多书在高一些的书柜上，虽然我一伸手就能够的到，但是店主说：“像你这么大的小孩应该看这种历史书吗？你应该多看些图画书！”我赶紧找了一本书坐下看，但心里却嘀咕着：“切，不就是两本《史记》吗？不看就不看！”
可过了一会儿，我就找到机会了。原来一中离这儿非常近，一到放学时间，就会有大批的学生朝这里涌进，不是买吃的，就是买文具，反正是没有一个人到这里看书，大家都围上店主问这多少钱，那多少钱，我趁机“嗖”一声把想看的书拿下，坐到一个角落里，津津有味地读了起来。
大概是过了半个小时吧，我忽的听到“嗞——啪”一声，大概是有人走了吧，我在最后一个人挡住了老板的目光时，飞快地把书“蹭”的一下放回了书架上了，然后满面春风地走出了书店，出去后还听到老板疑惑地说：“咦？这小家伙没看上那本书，怎么还这么高兴啊？奇怪了！”
学习一定要“中西贯通”、“古今贯通”、“文理贯通”，我认为要多读这几方面的书：英语我上了加强班；古书我看过《四大名著》、《东周列国传》、《史记》、《汉武帝》等等；关于数学的书也多，有《幻想数学大战》、《数学王国历险记》等。我想：如果我再继续多读书的话，也许会有更好的成绩吧！
【篇七：我的读书经历】
在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了……
黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：“晨晨，你在干什么呢？”我赶紧附合说：“没，没干什么。”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝……
到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……
对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页……只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦……
俗话说得好：一日读书一日功，一日不读十日空。书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。
我爱读书，我的读书经历还在继续……
【篇八：我的读书经历】
在我的记忆里，书在我孤独时，它是我的伙伴；书在我受伤时，它是医生；书在我需要帮助时，它就是那个帮助我的人。
我最早看的书是家里看也看不完的《幼儿画报》，它很薄，封面的上印着好看的卡通图案和“幼儿画报”几个大字。
我从两三岁就开始看书，虽说是看书，但是也看不懂几个字，只看画面。有时我想听故事了，就让妈妈给讲上几个，有时妈妈不在家或者很忙，不给讲故事时，我只好看图加上会看得几个字来蒙故事了。
到四岁多时，我的见识增加了不少。所以我觉得看《幼儿画报》就没意思了。我就开始读很短的寓言故事。
我自从不用妈妈给讲故事时，就有了一种很自豪的感觉，觉得自己会读书了，自己很了不起了。开始认为我很厉害，可我得知我们班的一些同学读书和识字都比我强，我就不甘心，一直努力的识字，后来我的阅读能力加强了不少，我便不满足于只看很短的故事了。
从此，我便天天看童话，童话的级别比较高，所以会有一些字我不认识，我就会去求助于妈妈。有时，我就看这图去认识他了，后来，我发现我对一些枯燥的书一点感觉也没有，可我读有想象力的书就非常有感觉。
我上一年级后，就开始度比较厚的的小说了，比如：《男孩子的冒险书》、《笑猫日记》、《上下五千年》、《淘气包马小跳》和《昆虫记》……这些书就像一个个老师，他可以教我历史，教我如何干好事情，教我如何解决问题，最重要的是，它可以教会我如何找到快乐。
