染雾以了不起为话题的中学生作文 篇一
了不起的自己
人生中，总有那么一些瞬间，让我们感叹自己的了不起。这些瞬间或许不是在成绩单上的满分，也不是在比赛场上的第一名，而是那些平凡而又伟大的时刻。我们每个中学生都是了不起的，让我们来探讨一下为什么。
首先，我们每个中学生都经历了从小学到中学的转变。这个过程中，我们要适应新的学习环境和学习方式，要面对更多的学科和课业压力。但是，我们没有退缩，而是坚持努力学习，不断进步。我们每个中学生都有自己的优点和特长，在不同的领域中展现了自己的才华。有的同学在学习方面表现突出，成绩优异，有的同学在体育方面表现出色，有的同学在艺术方面有独特的天赋。无论在哪个领域，我们都在不断努力，不断超越自己，让自己变得更加了不起。
其次，我们中学生的成长过程中，不仅仅是学习上的进步，还有人生观价值观的形成。我们在学校中接触到各种各样的知识，了解到不同的文化和思想。我们开始思考人生的意义，思考自己应该成为怎样的人。我们懂得了珍惜亲情友情，学会了关心他人，乐于助人。我们学会了尊重他人，理解他人的困难和不同。这些都是我们成长过程中的宝贵财富，让我们更加了不起。
最后，我们中学生在面对挫折和困难时，也展现了自己的了不起。生活中总会有各种各样的困难和挑战，有的时候我们会感到力不从心，想要放弃。但是我们没有选择逃避，而是勇敢地面对困难，寻找解决问题的方法。我们从挫折中汲取经验教训，变得更加坚强和成熟。我们不畏困难，敢于追求梦想，这种勇气和坚持让我们更加了不起。
总之，每个中学生都是了不起的。我们在学习上不断进步，展现自己的才华；我们在成长中形成正确的人生观价值观；我们在面对困难时勇敢地迎击。我们每个中学生都是了不起的自己，让我们继续努力，创造更多的了不起。
以了不起为话题的中学生作文 篇二
了不起的改变
人生中，有一些人或一些事，让我们称之为了不起。这些人或事物改变了我们的生活，让我们变得更加出色和自信。让我们来看看这些了不起的改变。
首先，家人的支持是我们改变的重要因素。无论是在学习上还是在生活中，家人都是我们最坚实的后盾。他们给予我们鼓励和支持，让我们有勇气面对困难和挑战。他们在我们失败时给予我们温暖的安慰，在我们成功时为我们感到骄傲。有了家人的支持，我们才能够在逆境中坚持，变得更加了不起。
其次，老师的教育也是我们改变的关键。老师是我们学习的引路人，是我们知识的指导者。他们用自己的智慧和经验指导我们，让我们在学业上取得进步。他们不仅传授我们知识，还教会我们如何做人，如何与人相处。他们激发我们对知识的兴趣，培养我们的创造力和思维能力。有了老师的教育，我们才能够在学习中不断进步，变得更加了不起。
最后，朋友的陪伴也是我们改变的重要推动力。朋友是我们生活中的知己，他们与我们分享快乐和困难。他们在我们失落时给予我们鼓励，在我们迷茫时给予我们指引。他们与我们共同成长，共同进步。我们在朋友的陪伴下，变得更加自信和坚强，变得更加了不起。
总之，家人的支持、老师的教育和朋友的陪伴，这些都是我们改变的重要因素。有了这些因素的支持和帮助，我们才能够变得更加优秀和出色。让我们珍惜这些了不起的改变，继续努力，创造更多的了不起。
以了不起为话题的中学生作文 篇三
今天，下午放学回到家，刚打开门，我发现家里格外冷清，只有妈妈在忙碌地工作。我问妈妈：“爷爷和奶奶到哪儿去了?”妈妈指了指奶奶留下的一封信，上面是这样写的：“今天我和你爷爷有事要出去，晚饭就不回来吃了，家里没有菜，你们自己解决吧!”这时我想，反正老爸一会儿就回来了，就让他去买菜。可妈妈却说：“你爸爸刚才来过电话，说今天加班，也不回来了，晚上就我们俩吃饭。”
“啊?那谁去买菜啊!我们晚上吃什么?”我大声嚷嚷起来。
妈妈说：“要不?今天就你去买菜，让我把手头上的活忙完，好吗?”
“什么?让我一个人去买?”
妈妈不由分说，拿起一张纸，写上要买的几样菜，交给了我。我心里七上八下的，硬着头皮走出家门来到菜场。
到了菜场，我先奔到二楼，走走停停，看看哪些菜是妈妈要我买的。走着走着，我来到了卖豆腐的摊位前，对阿姨说：“阿姨，一盒豆腐怎么卖?”“一元。”“便宜点行不行，九角怎么样?”阿姨犹豫了一会儿，说“好吧，给你。”于是我买好了豆腐又走向卖青菜的摊位。乍一看，青菜的品种还真不少，水灵灵的都很新鲜。我挑挑了几颗又肥又壮的青菜，一称只要两块钱，真是价廉物美。接着，我来到了卖烤鸡的窗口前，问售货员阿姨一只鸡的价格是多少，但手里却指着烤鸭。阿姨又问了我一遍，到底要买鸡还是要买鸭?我不耐烦地说：“鸡，我要一只烤鸡!”阿姨拿着一只烤鸡放到了电子秤上，“咦?!怎么只要一块钱就够，太便宜了吧?”再仔细一看，“哈哈——”我不禁笑了起来，原来我错把重量当成了价格。付了10元钱拿了菜，我就快步地往回走了。
到了家，我大吃一惊，爸爸妈妈、爷爷奶奶都已经回来了。大家都夸我是个了不起的孩子，爷爷还拍拍我的头：“幸亏今天及时赶回来了，可以吃到孙女买回来的菜了。”我的心里美滋滋的。
以了不起为话题的中学生作文 篇四
校园里的故事
最精彩，正直青春的你们绽放出自己的光彩，欢快地迈出成长的脚步。你在菁菁校园中，留下了怎样迷人的舞步?和同学来一场精彩的竞赛?在迎接中考的路上努力奋进、相互鼓励?还是和死党们挤进小卖部解了馋?还是和室友一起奏响“宿舍生活交响曲”，每天欢乐无限?这组文章用生动的语言把校园生活的活泼有趣描写得活灵活现，展现了青春的精彩瞬间。
那是一个难得的机遇，而我，抓住了这个机遇，进行了一场艰难的PK，赢得了一场难得的胜利，留下了人生中一个难忘的时刻。那一刻，我最大的感触就是：有梦想就会了不起!
从小，我就有声音上的优势，悦耳动听的嗓音是上天给我的恩赐。班上每次朗读课文都少不了我，“读书声音清脆洪亮，有节奏感，字正腔圆”，这是我小学时的校长给我的评价。
上了初中后，我碰到了张恋，她是朗读能手，几乎每次演讲
比赛她都是冠军。不知为什么，第一次看到她在台上演讲时，我就很羡慕，并在心里默念：我不服气，我也可以。所以，我一直很想与她正面交锋一次，但是由于各种原因，我都没能和她PK过……
机会终于来了，在十一来临时，李老师让我和杨秋月两个人代表全班参加学校的演讲比赛。我知道，我最强的对手便是张恋。我暗下决心，一定要赢她!由于求胜心切，在准备的时候我的嗓子突然嘶哑了，我绞尽脑汁想办法：每天多喝水，少说话，早睡早起。别的还好，可少说话怎么行?我可是要参加朗诵比赛的呀!我被这些问题烦恼着。无意间听到张恋嗓子也嘶哑的消息，我立刻松了一口气：哦，原来有人跟我一样急。
但不幸还在继续上演。在比赛前的一个晚上，我的嗓子嘶哑得更厉害了。好朋友樊自立和肖阳给我想了各种办法：比如说口含“金嗓子”“西瓜霜”啦，喝蜂蜜水啦，吃鸡蛋羹啦……我全用尽了。到了比赛那天早上，情况总算好了点儿。
激动人心的时刻到了，演讲终于开始了，还好，我抽到的顺序是第五，张恋是第一个。她演讲得很好，感情表达充分，肢体语言到位。但是我仍坚信：我会赢的，有梦想就会了不起!第一，我必须拿!
终于到我了，我鼓起勇气，满怀信心走上了讲台，抑扬顿挫、热情洋溢、一字不漏地朗诵完了演讲稿。
终于，综合评分出来了。主持人大声宣布着：一号张恋9.25分，二号……五号谢姣9.4分……
太好了，我是第一名!我遥遥领先，我与张恋的第一次交锋以我的胜出结束。
原来，有梦想真的了不起!
机会总是留给有准备的人。我还记得我第一次看张恋演讲时心里一直默念的那句话：我不服气，我也可以。
虽然这次我赢了，但我知道，张恋也一定不会服输的。所以，我与张恋的PK并没有结束，但我有梦想，我不怕。我在心里说：来吧，张恋，让我们准备迎接下一个回合的比赛吧!
以了不起为话题的中学生作文 篇五
坐在餐桌前，看着面前的一副碗筷，我又想起了你……你，黑黑的，瘦瘦的，跟著打工的父母从外地农村转到了我们班级。你少言寡语，每天穿的衣服都是破旧的，你被嘲笑更是因为你刚来时，连26个英文字母都不认识。但是当我发现，你的数学成绩屡次追上我，我开始讨厌你，嫉妒你。
我思量着，一定要找个机会整整你。学校艺术节——“我型我秀”节目参演如期而至，每个班级都进入了紧锣密鼓的准备阶段。作为一班之长，我和班委决定来个全班大比拼，然后挑选出最优秀的节目参加学校竞赛。当这个决定一宣布时，我偷偷地瞄了你一眼，你竟然是一脸平静。但我心里却
暗暗自喜：就坐等着看你出洋相。
在接下去的两个星期里，你总是踏着铃声进教室，放学也早早地回家了。我认为你是在逃避。全班同学才艺大比拼的那一天终于到了，你竟拿来了一个破篮子。有人撩起篮子上的布，露出了几只碗和一双筷。 “你是来请我们吃饭的吗?”讥笑声中我发现，你涨红了脸，我心中乐不可支。
表演开始，我悠然娴熟地拉着小提琴，尽量让你抬不起头……该你表演了，你竟然并不气馁，娴熟地在杯子和碗里倒入不同量的水，然后用筷子轻轻地敲打出节奏来。紧绷的脸也变得放松了，完全沉浸在音乐演奏中……
我发现包括我在内，现场没有一个人不为你的动作所惊讶，最后又完全陶醉在这个朴素又清脆的音乐声中。当最后一个音符落定的时候，全班一度寂静，随后雷鸣般的掌声响起。你的出色表演彻底征服了我。除了羞愧，我对你更是钦佩不已。你毫无悬念地被全班同学推选去参加学校比赛，你更是不负众望，获得了全校“一等奖”。当你站在台上领奖时，我不禁从心底里为你竖起了大拇指。
如今你跟着父母回老家了。你知道吗?直到今天，在我的脑海中，经常会浮现出你的身影。你是否依然为你的同学演奏清脆的音乐?我想肯定会。我多么想亲口对你说一声：“你真了不起!”
