自尊作文【实用3篇】

时间:2014-07-03 07:19:13
染雾
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自尊作文 篇一:重塑自尊,追求真我

自尊是一个人内心最珍贵的财富,它是我们对自己的认同和尊重。拥有自尊意味着我们能够坚持自己的价值观和信念,不受外界的影响而失去自我。然而,在现实生活中,我们常常会面临各种挑战和困扰,使得我们的自尊受到伤害。那么,如何重塑自尊,追求真我呢?

首先,我们要建立正确的自我认知。自尊的根基在于对自己的了解和接纳。我们需要认识到自己的优点和不足,并且接受这些不足之处。没有人是完美的,每个人都有自己的长处和短处。我们要理解自己的优势,发挥它们的作用,并且努力改进自己的不足之处。通过正确认识自己,我们能够更好地认同自己,从而建立起强大的自尊。

其次,我们要树立积极的自我形象。自尊与自我形象密不可分。一个积极的自我形象可以增强我们的自尊心。我们应该关注自己的外在形象和内在品质。外在形象并不是绝对的重要,但它可以反映我们对自己的态度。我们要注重自己的仪表和穿着,保持整洁和得体。同时,我们也要培养自己的内在品质,提升自己的能力和素养。通过努力成为更好的自己,我们能够树立起积极的自我形象,从而增强自尊。

最后,我们要与他人建立良好的关系。人是社会性动物,我们的自尊往往受到他人的评价和看法的影响。因此,与他人建立良好的关系对于保持自尊至关重要。我们要学会与他人交流和合作,尊重他人的意见和权益。同时,我们也要学会拒绝他人的负面评价和批评,坚守自己的原则和信念。通过与他人建立良好的关系,我们能够获得他人的认同和尊重,从而提升自尊。

总之,重塑自尊,追求真我是一个长期而艰巨的过程。我们需要不断地努力和改进,才能够真正实现自尊。建立正确的自我认知,树立积极的自我形象,与他人建立良好的关系,这些都是实现自尊的关键。让我们一起努力,打造一个自信、自尊的人生吧!

自尊作文 篇二:自尊,让我与众不同

自尊,是一个人内心最宝贵的财富,也是一个人与众不同的标志。它给予我自信与勇气,让我在困难面前坚守信念,在挫折中坚持奋斗。我深知,只有拥有自尊,才能真正做到与众不同。

自尊首先来源于对自己的认同和尊重。我意识到每个人都是独一无二的个体,拥有自己独特的价值和才能。因此,我不会去与他人比较,而是专注于发掘和发展自己的潜力。我相信自己的能力和价值,坚信只要努力,就能够取得成功。这种对自己的认同和尊重使我在困难面前能够坚持不懈,不轻易放弃。

其次,自尊也来源于对他人的尊重和善待。我始终坚信,与人为善是一种美德,也是展现自尊的表现。我尊重他人的权益和感受,关心他人的需求和困难。我尽力与他人和谐相处,积极与他人合作。通过与他人的互动,我发现每个人都有值得借鉴的地方,每个人都有自己的特长和优势。我从他人身上学习,与他人分享,不断提升自己,实现自我价值。

最后,自尊也来源于对自己的要求和追求。我坚持追求卓越,努力做到最好。我不会满足于现状,而是不断挑战自己的极限,追求更高的目标。我相信只有不断提升自己,才能够与众不同。尽管过程充满困难和挫折,但我会坚持不懈,永不放弃。因为我深知,只有通过自我奋斗,才能够实现真正的自尊。

在我的生活中,自尊是我人生的座右铭,也是我与众不同的标志。我坚信只要保持自尊,才能够真正做到与众不同。我会继续努力,不断提升自己,成为一个真正有自信、有自尊的人。我相信,有了自尊,我能够创造属于自己的精彩人生!

自尊作文 篇三

自尊作文

自尊

这个词在我的心里早一不熟悉了

每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕

每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂

每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗

之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子

她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的孩子 但这些都是被逼的……

自尊

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运是我屈服。”

“人”字笔画虽然简单,内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的,莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心,要想别人尊重你,你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人,是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁,尊严可以使人高尚,每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人,并不是自我流失,当你站在镜子前笑时,镜子里的人会陪着你笑,当你对着镜子发怒的时候,镜子里的人一样会跟着你发怒,这时候,是否可以深刻地意识到自己的言行,直接影响着别人的喜怒哀乐,宽容地面对冲突和嫉妒,学会尊重他人,同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。

生活就像一张白纸,你可以随便地在这张白纸上涂鸦,也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体,活着,如同写文章,当华丽词句充满整个版面的时候,是否会给你带来满足的微笑,用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌,把风花雪月留给自己,炫耀自己的喜怒哀乐,坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界,用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。

一个人可以没有荣誉和鲜花,但不能没有自尊。古人云:人不求人一般高。又说:人到无求品自高。敬人者,人敬之。人尊人重,人敬人高。只有自尊才能尊

重别人,也才能受到别人的尊重。自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起码的处世原则。

自尊就是一面鲜明的旗帜,独树一帜在世俗之上,在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬

自尊

我曾经喜欢说话喜欢笑、直到渐渐长大我的缺陷被一群人当做开心的事情一样肆意宣传、我笑着装着没听到。

其实我心理很窝火、我就在网上凭借自己的人脉肆意践踏别人自尊。我以为我会不生气了、可还是一样夜深人静我还是会想、我在网上混的再怎样风生水起、现实还是凉透人心。

凭什么有好事不邀请某些人、我赌气的也不想出门和他们一群势利眼在一起、或许我的人际还行、好多人都来叫我、我盛情难却只是答应了、但我仍然反感那个人、

我那时候觉得我还不算太糟糕、我还有人在意、

直到不久前、曾经一个和我关系不是很熟的人突然找我了、说了许多莫名其妙的话、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一个朋友。我觉得好可笑、

我不会为人处世、我很骄傲猖狂、我处处和人顶嘴、我天天和脏话为伍。长辈们一直在教训我、我一直在说谎又不能揭开自己的谎言。我的心也累了。她们说话我充耳不闻、在她们面前沉默寡言。安静就好我不想逃。

刚刚考完试。我意料之中我考砸了。她告诉我,再能干再有出息也比不上好的家庭。我身边的那个富二代很好的诠释了这句话。其实我并不担心我的将来我自己的.一切。不是有人给我依靠是我知道在乎没用行动我也没有。空说说我不会。

我想我的自尊在作祟一直搅乱我的心。我很难受不知道为什么。

自尊

指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。自尊是人之根本,也是国之根本。“你是唯一的,你与众不同,你为你自己而活,管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心,精神就得到了解放,感觉会很不一样。

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”

苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!

自尊

今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。

上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。

“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。

“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。

“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。

这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。

下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。

放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”

听完老师的解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。

自尊

什么是自尊?自尊是人的自由,是人尊重的。那么,什么样的人才配有自尊,老人?大人?还是……

不,自尊是人人都有,哪怕是路边乞讨的乞丐,哪怕是阶下囚,也有自尊。在你们眼里,孩子有自尊吗?没有。如果是一些不讲道理的家长,自己的孩子做错了事,或犯了错误,就开始“教育”打。在公共场合也是。就拿一件事来说吧。

今天,我就坐车回家,从车窗往外看,有令人痛心的一幕。在一家银行门口,有一位妇女,拿着一根树枝,在打一个小孩。不知是不是她的孩子。那个妇女边打边骂还边脱孩子的裤子。那个孩子哭了,是多么的伤心。但那个妇女不但不住手,还在骂孩子,我听不见她在骂什么,但我肯定,一定是不好听的粗话。站在一旁的几个过路人,在窃窃私语,虽然我听不到他们在讨论什么,但他们在笑。

对于一个还不懂事的孩子,打,是家常便饭,可居然在公共场合。虽然孩子还是三四岁,还不知道什么是自尊。难道家长也不知道吗?在生活中,你们都对自己的孩子说:“孩子,别人侮辱你,你就跟我们说,我们帮你做主。”但自己在用不好听的粗话骂自己的孩子,难道这就不算侮辱吗?那,这时,孩子应该找谁做主呢?

中国的教育,是用暴力。在国外,他们是讲道理。你们自己想想,用暴力,能让孩子懂是吗?

自尊作文【实用3篇】

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