染雾肖像描写如何传神作文 篇一
肖像画是一种传统的艺术形式，可以通过绘画技巧和创造力来传达人物的形象和内心世界。在肖像描写中，艺术家需要通过细致入微的观察和技巧的运用来传神地描绘人物的特征和个性。下面将介绍一些肖像描写如何传神的方法。
首先，艺术家需要通过细致入微的观察来捕捉人物的特征。他们需要仔细观察人物的面部表情、眼神、嘴唇、鼻子等细节，以及头发、皮肤和服装的质地和颜色。通过观察和记录这些细节，艺术家可以更准确地描绘人物的外貌特征，使肖像更加传神。
其次，艺术家需要运用合适的绘画技巧来表现人物的个性。他们可以使用不同的线条和阴影来突出人物的轮廓和特征，使用适当的色调和色彩来表现人物的气质和情感。艺术家还可以运用构图和透视的原则来创造出具有深度和立体感的肖像。通过巧妙地运用这些技巧，艺术家可以更好地传达人物的个性和内心世界。
此外，艺术家还可以通过背景和环境的描绘来丰富肖像的含义。背景可以为肖像提供更多的信息和视觉效果，使人物更加立体和真实。艺术家可以选择合适的背景元素，例如家庭照片、书籍、花卉等，来展示人物的身份、兴趣爱好和生活背景。通过背景的描绘，肖像可以更加富有故事性和情感共鸣。
总之，肖像描写的传神与艺术家的观察力、技巧和创造力密不可分。通过细致入微的观察、合适的绘画技巧和丰富的背景描绘，艺术家可以传达人物的形象和内心世界，使肖像更加生动和有趣。
肖像描写如何传神作文 篇二
肖像描写是一种艺术形式，它可以通过创造力和技巧来传达人物的形象和个性。在肖像描写中，艺术家需要通过观察和绘画技巧来表现人物的特征和情感。下面将介绍一些肖像描写如何传神的方法。
首先，观察是肖像描写的基础。艺术家需要仔细观察人物的面部特征、身体语言和眼神等细节，以了解人物的个性和情感。观察的细致程度决定了肖像是否传神，因此艺术家需要保持专注和耐心，用眼睛去捕捉每一个细节。
其次，绘画技巧是传神肖像的关键。艺术家可以运用线条、色彩和阴影等技巧来表现人物的特征和情感。线条的运用可以突出人物的轮廓和特征，色彩的运用可以表现人物的气质和情感，阴影的运用可以增强肖像的立体感。艺术家需要根据人物的特点和情感选择合适的技巧，使肖像更加生动和传神。
此外，创造力也是传神肖像的重要因素。艺术家可以通过构图、背景和环境的选择来表现人物的个性和情感。他们可以运用透视和比例的原则来创造出具有深度和立体感的肖像，选择合适的背景元素来展示人物的身份和生活背景。创造力的发挥可以使肖像更加丰富和有趣。
总之，肖像描写的传神需要艺术家的观察力、绘画技巧和创造力的综合运用。通过细致入微的观察、合适的绘画技巧和丰富的创造力，艺术家可以传达人物的形象和情感，使肖像更加生动和有趣。肖像描写的传神不仅仅是对人物外貌的准确描绘，更是对人物内心世界的深入理解和传达。
肖像描写如何传神作文 篇三
肖像描写如何传神作文
人物描写中的外貌描写，又称“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。
那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神？
首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。
众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。
例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的`气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。
鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。
在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。
有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他（指别里科夫）所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好；遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼；他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生
