染雾春风吹拂话题作文导写示例 篇一
标题：春风吹拂，花开满园
春天是一年四季中最美丽的季节，它象征着希望和新的开始。当春风吹拂大地时，大自然也开始展示它的魅力。春天，花朵竞相绽放，给人们带来了无尽的喜悦和美好。
春风吹拂，花开满园，这是春天最美丽的景象之一。在这个季节里，无论是郊外的田野还是城市的公园，都弥漫着花的香气。五颜六色的花朵在春风的陪伴下，迎风摇曳，争奇斗艳。粉红色的桃花，白色的梨花，黄色的油菜花，红色的玫瑰花……它们相互竞相绽放，争取更多的关注和赞美。人们漫步在花海中，仿佛进入了一个美丽的世界。每一朵花都有它独特的形状和芬芳的香味，让人们陶醉其中，感受到生活的美好。
春天不仅给人们带来了美丽的花朵，还给大自然注入了新的活力。在春天里，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。树木抽出新的嫩芽，春雨滋润着大地，河水重新流淌起来，小鸟们欢快地歌唱着。春天是一年中最适合户外活动的季节，人们可以去郊外踏青野餐，感受大自然的美好。在这个季节里，人们的心情也会变得愉快和轻松，生活充满了希望和激情。
春天是一个美好的季节，它不仅给人们带来了美丽的景色，还给人们带来了无尽的希望和激情。当春风吹拂大地时，人们的心情也会随之变得明朗和舒畅。让我们在春天里感受大自然的美丽，享受生活的快乐吧！
春风吹拂话题作文导写示例 篇二
标题：春风吹拂，心情愉悦
春天是一年四季中最令人期待的季节之一。当春风吹拂大地时，它带来了温暖和希望，也让人们的心情变得愉悦和轻松。
春天是生机勃勃的季节，大自然开始苏醒，万物复苏。在这个季节里，树木抽出嫩绿的新芽，草地变得翠绿，花朵开始竞相绽放。春天的阳光明媚而温暖，微风轻拂着脸颊，让人感受到无限的舒适和愉悦。在这个季节里，人们可以走出家门，享受户外活动的乐趣。踏青赏花、郊游野餐、放风筝……春天给人们带来了丰富多彩的娱乐方式，让人们的心情变得愉悦和轻松。
春天也是一个新的开始，人们在这个季节里对未来充满了希望。春天是播种的季节，农民们忙着耕种，希望能有一个丰收的秋天。而对于学生来说，春天代表着新的学期的开始，他们怀揣着梦想和希望，迎接新的挑战。春天的到来，让人们感受到了一种新的力量和动力，让人们对未来充满了信心和期待。
春天是一个美好的季节，它带来了温暖、希望和愉悦。当春风吹拂大地时，人们的心情也会随之变得明朗和舒畅。让我们抛开烦恼和焦虑，享受春天的美好吧！让我们用愉悦的心情迎接新的挑战，创造美好的未来！
春风吹拂话题作文导写示例 篇三
春风吹拂话题作文导写示例
【模拟金题】
春天，和风吹拂，吹融冰雪，吹绿大地，吹开花朵，吹出绚烂多彩的春天。有时，人们一句鼓励的言语，一个赞美的眼神，一个呵护的动作，也似春风，让人滋生缕缕感动。往大处说，单位的福利措施，国家的惠民政策，也如春风，让人受惠得利，倍感温暖……在寒冷的冬天，在孤单的时刻，人们总是盼望春风吹拂，吹开笑颜，温暖心闯。
请以“春风吹拂”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限。
【思路导引】
写作此文，要搞清楚“春风”的多层内涵，上述材料，已经清晰地交代了春风由浅入深的多层含义：自然层面的，日常生活层面的，社会层面的。无论哪个层面的'“春风”，其内涵都要偏重于“温暖”、“热情”、“恩惠”等特征，在行文过程中，要着重描写春风带给人们的心灵感觉。从文体选择来看，描绘自然层面的春风，适宜写成状物写景的散文。如果描绘生活层面的春风，适宜写成写入记事的记叙文。如果描绘社会层面的春风，要立足于国家和民族的立场，写成抒情散文和议论文比较合适，文章会
【文题延伸】
温暖、感受____，爱的吹拂……
【佳示例】
三月风暖
经历了很长时间的冬寒，在三月中旬，终于感受到了春天的暖意。天放晴了，天空仿佛得到了净化，显得格外纯净，像一块纯蓝的幕布，覆盖在楼顶，低低的，仿佛触手可及。阳光和煦地照下来，地上的草芽、树上的蓓蕾、盘旋的燕子、嬉戏的孩子，都尽情地舒展着身姿，吮吸着阳光的香味。最喜的是那和煦的春风，它轻盈地吹拂着，伴着阳光，吹出了生命勃发，吹得整个世界一片和暖。
这天正是周末。以前寒意肆虐的日子，我是很少外出的，或蜷缩在被窝里，懒懒地睡上一阵；或坐在暖气前，静静地读书做题。今天，窗外的阳光呼唤着我，摇曳的树枝诱惑着我，我脱下羽绒服，换上红色的短风衣，骑上单车，迎着春风，奔向田野，踏青去。
小区外的广场上，热闹非凡，老人坐在温暖的阳光下闲聊，孩子追逐着几只花蝴蝶，围着草坪奔跑。我放下车子，走到一棵垂柳前，看到上面缀满了嫩芽，就像羞涩的少女，一下子舒展了天性，春风是催化剂，它们正把蜷曲了许久的身姿，尽情伸展。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，三两天里，它们就被春风剪出细叶，为春天扯出一条条绿瀑，成为树木丛中的领跑者。
道路上来来往往的人们，也都脱去棉袄，摘去帽子，取下围巾，除去手套，以一身轻便简洁的衣装出行。风筝市场上是最热闹的，孩子们认真挑选着自己喜爱的样武，家长们提着建议付着钱，然后一起欢天喜地地往郊外方向而去。我加入了他们的行列，一边走一边抬头看远方的天空，那里“老鹰”凌空，“燕子”轻舞，“蜈蚣”微步，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，更何况今天是周末，孩子们不用上学，可以尽情地随着风筝奔跑了。
郊外有几片杏树林，杏花满树盛开，白里透红，凝眸含笑对春风，热情地发布着春天的消息，周围蜂飞蝶舞，和花朵嬉戏，和春天嬉戏，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，杏花是紧随柳枝的脚步，引领春潮的又一群小天使吧。我在杏花跟前拍了几张照片，融在春天的背景里，感觉精神焕发，快乐无比。
三月春风暖，在三月的土地上走一趟，是为眼睛做一次保健操，是为身体加一次动力油，是为生命谱写充满活力的诗篇。春风把春的序幕拉开，我张开热情的臂膀，投进春的怀中。
【评点】
本文描绘了优美的春天景象，让读者仿佛置身于春天的怀抱中，尽情感受春风的吹拂、阳光的普照和大地返青的气息。在万紫干红的春天景象中，作者抓住了重点一春风来写，既照应主题，又使文章拥有灵魂。
本文主要使用了描写的手法，描摹景物，笔法细腻，使摹景状物，如在目前，显示出作者敏锐细腻的洞察力。本文善于运用描写春天的诗词名句，既能逼真地再现眼前的春景，也起到美化意境、串起全文的作用。
