托福满分作文【精彩3篇】

托福满分作文 篇一：如何有效地准备托福考试

托福考试是许多学生梦寐以求的机会，而有效地准备托福考试是取得高分的关键。在这篇文章中，我将分享一些我个人准备托福考试的经验和技巧。

首先，了解托福考试的内容和考试要求是至关重要的。托福考试分为听力、阅读、口语和写作四个部分，每个部分都有不同的题型和要求。阅读和听力部分主要考察考生的理解能力，口语和写作部分则更加注重考生的表达能力。在准备阶段，可以通过参加模拟考试来熟悉考试的格式和要求，这样可以更好地安排复习时间和制定学习计划。

其次，建立一个合理的学习计划是非常重要的。根据自己的时间安排和学习能力，制定一个具体的学习计划可以帮助我们更好地分配时间和精力。在计划中，可以将学习内容分为不同的模块，每天集中精力学习一个模块，并设置明确的学习目标。同时，合理安排休息时间也是必不可少的，这样可以保持良好的学习状态和精力。

第三，积极参与课堂讨论和练习是提高托福考试成绩的有效方法。托福考试不仅考察我们的语言能力，还考察我们的思维能力和逻辑推理能力。通过积极参与课堂讨论，可以提高自己的表达能力和思维能力。此外，多做口语和写作练习也是非常有益的。可以选择一些经典范文进行模仿和练习，同时可以请教老师和同学给予反馈和建议，逐渐提高自己的口语和写作水平。

最后，保持积极的心态和良好的学习习惯是取得好成绩的关键。托福考试是一项长期的考试，需要我们坚持不懈地学习和努力。在学习过程中，可能会遇到挫折和困难，但我们要保持积极的心态，相信自己的能力，并且坚持下去。同时，养成良好的学习习惯，如定期复习、做笔记和总结，可以帮助我们更好地掌握知识和提高学习效果。

总之，准备托福考试需要时间、努力和耐心。通过了解考试内容和要求、制定学习计划、积极参与课堂讨论和练习、保持积极心态和良好学习习惯，我们可以有效地提高托福考试成绩，实现自己的目标。

托福满分作文 篇二：大学生活中的社交技巧

大学是一个充满机遇和挑战的阶段，而良好的社交技巧是大学生成功的重要因素之一。在这篇文章中，我将分享一些大学生活中的社交技巧，希望能对大家有所帮助。

首先，主动交流是建立良好人际关系的关键。在大学里，有很多机会可以认识新朋友和结交同学，但要主动出击才能抓住这些机会。可以参加学校组织的社交活动、加入学生社团或参与志愿者工作，这样可以与不同背景和兴趣的人交流，扩大自己的社交圈子。同时，要学会主动与人交流，主动与别人打招呼、询问对方的情况和兴趣，这样可以拉近彼此的距离。

其次，培养良好的沟通能力是社交成功的关键。大学里，我们需要与不同性格、背景和文化的人交流，良好的沟通能力可以帮助我们更好地理解别人的想法和表达自己的观点。在与别人交流时，要注意言辞的礼貌和尊重，尽量避免冲突和争执。同时，要学会倾听，给予别人足够的关注和尊重，这样可以建立良好的人际关系。

第三，合理利用社交媒体是大学生活中的重要技巧之一。在现代社会，社交媒体已经成为了人们交流和获取信息的重要渠道。大学生可以通过使用社交媒体与同学和朋友保持联系、了解学校和社会的动态。但要注意合理利用社交媒体，不要沉迷其中，影响学习和生活。此外，要注意在社交媒体上的言行举止，避免发表过激或不恰当的言论，以免给自己带来不良的影响。

最后，要学会处理人际关系中的矛盾和冲突。在大学生活中，难免会遇到与他人产生矛盾和冲突的情况。在处理这些问题时，我们要冷静对待，尽量通过沟通和妥协解决问题。遇到纠纷或冲突时，可以请教老师或辅导员的意见和帮助，他们会给予专业的建议和指导。

总之，良好的社交技巧是大学生成功的重要因素。通过主动交流、培养良好的沟通能力、合理利用社交媒体和处理人际关系中的矛盾和冲突，我们可以建立良好的人际关系，丰富大学生活，取得更好的学习和发展。

托福满分作文 篇三

托福满分作文

大家都知道，我们中国人其实在英语的听说读写四个环节上最薄弱的就是输出的两个能力：说和写；而最强的就是输入的两个能力：读和听。

　　下面我就分别以新TOFEL的综合部分和GRE/GMAT作文的“阿狗”部分为例分别给大家分享一下我个人对于满分的一些理解。

　　TOEFL iBT

　　其实新托福加了综合部分以后，我个人认为是降低了难度。因为原来老托福的作文作为新托福作文的独立部分并没有什么太大的改变，而且大家都知道作文水平的提高不是一朝一夕的事情，那么我刚才说的不能盲目就是指大家不能在这个需要体现真正写作水平的部分去背段落，因为这个是会被认为是舞弊行为的。那么在综合、独立各占15分的时候，我们如果能把握住任何一个部分的高分实际上平均下来的分数就不会低。而综合部分由于是先读一篇文章，再听一段录音，然后让我们谈文章与录音的.相互关系，而不用发表自己的观点这一题目本身的客观要求就决定了它是可以背由固定标准语句组成的“魔板”的。这正如研究生入学考试英语写作的小作文和雅思写作的小作文一样是有固定套路的。比如录音讲座要么就是质疑或者反驳了阅读段落；要么就是支持或者加强了阅读段落，所以只需要把相关描述质疑或者反驳与描述支持或者加强的固定语句背下来就可以得到一个相对较高的分数，如果考生同时又把相关要点表达准确和清楚了的话，那么满分是完全可能的。当综合部分有15分在手的时候，独立部分只要及格那么就能至少获得24分的作文高分！

　　比如以下两个“魔板“是分别描述质疑或者反驳以及支持或者加强的：

　　Integrated Writing Task

　　How the Integrated Writing Task is phrased:

　　If the lecture challenges the information in the reading passage, the writing task will usually be phrased in one of the following ways:

　　1.Summarize the points made in the lecture, being sure to explain how they cast doubt on specific points made in the reading passage.

　　2.Summarize the points made in the lecture, being sure to explain how they challenge specific claims/arguments made in the reading passage.

　　3.Summarize the points made in the lecture, being sure to specifically explain how they answer the problems raised in the reading passage.

　　Showing Challenge

　　In the lecture, the professor made several points about______________. The professor

　　However, the reading contends that________________.

　　The professor’s lecture casts doubts on the reading by using a number of points that are contrary to___________________________.

　　The first point that the professor uses to cast doubt on the reading is that_________________.

　　According to the professor,________________________________.

　　_______________ differs from the reading in that the reading states _______________________________.

　　The point made by the professor casts doubt on the reading because_______________________.

　　Another point that the professor uses to casts doubt on the reading is ___________________________________.

　　The professor claims that___________

　　___________________________.

　　However, the reading states ____________.

　　This point is contradicted by________________.

　　Finally, the professor stated that, on the contrary of the reading, _____________________________________.

　　In other words,______________________________________.

　　This directly contradicts what the reading passage indicates, because___________________________.

　　In conclusion, the points made in the lecture contradict the reading.

　　_____________and_______________ demonstrate that ___________is in doubt.

　　If the lecture supports or strengthens the information in the reading passage, the writing task will usually be phrased in one of the following ways:

　　1.Summarize the points made in the lecture, being sure to specifically explain how they support the explanations in the reading passage.

　　2.Summarize the points made in the lecture, being sure to specifically explain how they strengthen specific points made in the reading passage.