作文 五书争霸【优秀3篇】

时间:2015-01-03 04:27:28
染雾
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作文 五书争霸 篇一:阅读的力量

在当今信息爆炸的时代,阅读已经成为了一种稀缺的资源。而五书争霸这一活动,正是为了唤起人们对阅读的重视。阅读不仅是一种娱乐,更是一种能够丰富智慧、培养思维的活动。通过参与五书争霸,我们将能够重新发现阅读的力量。

首先,阅读能够拓宽我们的视野。在书籍中,我们可以了解到各种各样的事物,接触到不同的思想和观点。而通过不同书籍的阅读,我们能够拓宽自己的眼界,了解到更多的世界。比如在读到《西游记》时,我们可以了解到中国古代的神话故事,了解到孙悟空、唐僧等经典人物;而在读到《飘》这本小说时,我们可以了解到美国南方的历史背景和那个时代的社会风貌。这些知识和信息都能够让我们的视野变得更加广阔。

其次,阅读可以提高我们的思维能力。阅读是一种思考的过程,通过阅读,我们能够锻炼自己的思维能力。在书籍中,我们会遇到各种各样的问题和情节,需要我们去思考和解决。比如在读到《红楼梦》时,我们需要思考宝玉和黛玉之间的感情纠葛;而在读到《1984》这本小说时,我们需要思考政府对人民的控制和个人自由的边界。这些思考过程将会让我们的思维更加敏捷和灵活。

最后,阅读能够培养我们的情感和人文素养。在书籍中,我们会感受到各种各样的情感,体验到人性的复杂和多样。通过阅读,我们能够更好地理解他人的情感和思想,增强自己的同理心和包容心。比如在读到《傲慢与偏见》时,我们会感受到爱情的坎坷和迷茫;而在读到《平凡的世界》这本小说时,我们会感受到社会的冷漠和人性的温暖。这些情感的体验将会让我们的人文素养得到提升。

总而言之,五书争霸活动的意义在于唤起人们对阅读的重视。通过阅读,我们能够拓宽视野、提高思维能力、培养情感和人文素养。让我们一起加入到五书争霸的行列中,发现阅读的力量吧!

作文 五书争霸 篇二:用书籍点亮人生

五书争霸,这个活动不仅仅是一项比赛,更是一次对人生的点亮。在这个信息爆炸的时代,我们很容易迷失在琳琅满目的网页和短视频中,忽视了阅读的重要性。然而,通过参与五书争霸,我们将能够重新发现书籍的魅力,用书籍点亮自己的人生。

首先,书籍是我们的良师益友。在书籍中,我们可以结识各种各样的人物,聆听他们的经历和智慧。通过与书中的人物互动,我们能够获得启迪和鼓舞。比如在读到《活着》这本小说时,我们可以从主人公福贵的坚持和乐观中汲取力量;而在读到《三体》时,我们可以从主人公们面对外星文明的决心和勇气中获得启示。这些书籍中的人物都将成为我们人生中的良师益友,指引我们走向更好的未来。

其次,书籍是我们的智慧宝库。在书籍中,我们可以学习到各种各样的知识和技能。通过阅读,我们能够增长见识,提升自己的智慧。比如在读到《经济学原理》这本书时,我们可以了解到经济学的基本理论和应用;而在读到《编程入门指南》时,我们可以学习到编程的基本知识和技巧。这些知识和技能都将成为我们未来发展的宝贵财富。

最后,书籍是我们的精神食粮。在书籍中,我们可以找到安慰和慰藉。通过阅读,我们能够释放自己的情感,舒缓压力。比如在读到《小王子》这本书时,我们能够找到内心的宁静和对生活的热爱;而在读到《解忧杂货店》时,我们能够找到对困境的解脱和对人性的理解。这些书籍中的情感和智慧都将成为我们人生中的精神支持。

总而言之,五书争霸活动的意义在于让我们重新发现书籍的魅力,用书籍点亮自己的人生。书籍是我们的良师益友、智慧宝库和精神食粮。让我们一起加入到五书争霸的行列中,点亮自己的人生吧!

作文 五书争霸 篇三

作文 五书争霸

  有一天我正在睡觉,课桌上传来一些争论的声音,那是什么声音?是谁在说话?你们快看!是五本课本在比谁对我们小学生的用处最大,让我们一起去看看他们是怎么说的吧!

  五本课本聚在一起,决定要一比高下,看看谁对我们小学生最有用。由文具盒先生来做裁判,一决高下的争霸大赛开始了。参赛选手有:语文书、数学书、英语书、品社书和科学书。最后由课桌老爷爷来决定是谁最有用处。“现在要做的是自我介绍并且要让大家知道你的好处。”文具盒说。

  语文书是天生最能说的,朗诵也是一级的棒,它傲慢地说:“哈哈!我语文书的学识最渊博,要说做文章是我最拿手的了,而且我这里收集了很多有名的作者的文章或作品,而且都是好上加好的,如果你读一篇,你会走进作者带给你的环境里,作者把你带进美好的童话世界,让你身临其境。在我的语文书里你们还可以认识一切以前从来没有认识过的字,和没有见到过的新词。”其余几本书听了一点也不高兴,起着哄说道:“你的.意思是我们几个一点也不好吗?”语文书说:“我没有说呀!”

  数学书站了出来,对着大家宣布:“要说最厉害的还是我数学书,什么样的难题我没有解开过,什么样的公式我这里会没有,有关数学的一切东西在我的身上大家都可以找到。数学有着高深的奥秘,数字与数字之间的关系那是数不胜数的。大家就来说一说圆周率吧!用字母表示是‘π’,一般情况下π≈3。14,

可是如果是真正的圆周率的话,那他的数字也就多的多了,是3。141526……数学的世界让我数学书来带你们玩耍吧!任由大家遨游。数学的广泛辽阔是大家猜不透的,我介绍完了。”科学书说:“数学有什么好玩的,天天对着那些单一的数字发愁,还不如做一些有趣的实验呢!”数学书有反驳道:“数学可不是一些单一的数字,它联系着许多别的科目,学好数学,才能把一些数据算准,所以现在我们应该好好学习数学,将来会派上用场的。”语文书也不服气了,说:“语文也关系着许多呢!如果你学不好语文的话,你连字都不会认,你要怎么做数学呀!还是语文书最有用。”

  英语课本看不下去了,生气的说:“吵什么吵呀!不要吵了,难道你们忘了还有3个没说的呢,不要那么早下结论。我来介绍一下我自己,我是英语书,我是十分重要的,如果大家不多看英语书,不多学习英语的话,以后出国留学了没有英语怎么行的呢?你们想想你们要怎么跟外国人沟通?现在的学生们几乎大部分都在报着课外的英语班,学习英语,可能他们已经知道了英语的重要了吧!所以英语是中国与外国交流的桥梁,只有语言相通,才能了解对方呀,大家说是不是?”语文书又开始说了:“那如果你学不好中文,光盲目的学英语,那你在国内怎么办呢?”一看它们似乎竞争得更激烈了,文具盒先生适当的咳嗽了两声,以示叫它们停下来,让下一个接着说。

  品社书文雅地向大家鞠了一躬,不愧是品社书,那么懂礼貌。它说:“大家好,我是品社书。我是专门教大家如何学会很多礼仪,做人要讲诚信、讲道德、讲文明。如何在任何场合不失礼节,在任何地方该如何去做。例如:在公共场合大家不能大声喧哗,不能乱跑乱跳;在餐厅也要讲餐饮礼仪:在大街上不能与朋友打打闹闹……”“打住!”还没有说完的品社书就这么突然被打断了,显得有一些生气,说道:“在别人讲话的时候不要打断别人。”裁判说:“对不起,你说的时间太长了,已经过了好长时间了,下一位还没有说呢。”

  科学书说:“相信大家应该都很喜欢做实验吧,大家知道在显微镜下的微小世界吗?大家知道电灯泡的奥秘吗?大家知道苹果为什么会从树上掉下来而不是飞上天吗?这些问题都可以在科学书里找到你们想要的答案。科学世界的奥秘需要大家来探索,来发现。”

  裁判官文具盒说:“现在大家都已经说完了。接下来由我们的课桌老爷爷来评出最后的五书之霸。”

  “孩子们,你们各有各的好,少了你们那一样的学习都不行,所以说你们都是最有用的,都是最厉害的,你们的主人只有全都学习才能博学多才,才能做一个全面发展的好学生呀!”课桌老爷爷笑着说。

  听了这些话,课本们恍然大悟。

东风小学 六年四班六年级:杨怡宁

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