染雾一件有意义的事作文 篇一
我记得有一次，我和几个志愿者一起去了一家养老院，为那里的老人们提供帮助和陪伴。这是一件非常有意义的事情，让我深刻地感受到了爱和关怀的重要性。
当我们进入养老院的时候，老人们的脸上都带着微笑。他们用颤抖的手握着我们的手，感激地说：“谢谢你们来看望我们。”虽然他们的声音很微弱，但是却充满了温暖和感激。看到他们这样开心，我感到非常高兴，觉得自己是在做一件有意义的事情。
我们和老人们聊天、唱歌、跳舞，给他们讲故事，还给他们表演了小品节目。老人们听得津津有味，笑声不断。有一位老人看到我们给他们带来的礼物时，眼眶湿润了。他对我们说：“我从来没有想到，还有人会关心我们这些老人，谢谢你们。”我感到非常感动，觉得自己做的一切都是值得的。
在养老院里，我还遇到了一位叫李奶奶的老人。她年纪很大，走路都有些困难。我陪她散步，给她扶着手。在散步的过程中，她告诉我她的故事，她的人生经历让我深受触动。她说她的子女都在外地工作，很少回来看她，她感到很孤独。我安慰她，告诉她我们会经常来看她，给她带来快乐和温暖。听到这些，她的眼睛红了，她紧紧握住我的手，说：“谢谢你，孩子。”
这次去养老院的经历让我明白了爱和关怀的重要性。虽然我们不能改变老人们的生活，但是我们可以用我们的陪伴和关心来给他们带来温暖和快乐。尽管我们可能只是给他们带去了一瞬间的欢乐，但是对于老人们来说，这是他们生活中非常珍贵的时刻。
一件有意义的事作文 篇二
我记得有一次，我参加了一个慈善活动，为贫困地区的孩子们捐赠物品。这是一件非常有意义的事情，让我感受到了帮助他人的快乐和满足感。
当我到达那个贫困地区的学校时，我看到了一群穿着破旧衣服的孩子们。他们的笑容虽然稚嫩，但是却充满了坚强和希望。我心里一下子被触动了，决定要尽自己的一份力，让这些孩子们过上更好的生活。
我和其他志愿者一起给孩子们发放衣物、书籍和文具等物品。每个孩子都非常开心，他们眼中的光芒让我感到十分温暖。有的孩子捧着新衣服高兴地笑，有的孩子翻看着新书，有的孩子拿着新文具，满脸写满了喜悦。看到他们的幸福笑容，我觉得自己做的一切都是值得的。
在这个慈善活动中，我还结识了一个叫小明的孩子。他来自一个贫困的家庭，父母都是农民，家里的经济条件非常困难。我和小明聊天的时候，他跟我说他非常喜欢读书，但是因为家里没有钱买书，所以他只能在学校的图书馆借书看。我听了之后，心里非常心疼，决定给他买一套书。当我送给小明那套书的时候，他高兴地笑了起来，紧紧地抱着书说：“谢谢你，我一定会好好读书的。”
这次慈善活动让我明白了帮助他人的快乐和满足感。虽然我们不能改变他们的生活环境，但是我们可以用我们的善举和关爱来给他们带来希望和温暖。每个人都可以做出自己的贡献，让这个世界变得更加美好。
一件有意义的事作文 篇三
一件有意义的事
潮州振德街学校 四年级 蓝媚珣
今天是礼拜天，窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫。好象在叫我快点起床，我伸了伸个懒腰，打了个哈欠，便起床了。
奶奶叫我去买瓶香油，我高高兴兴下楼了。
回来时，在楼下，我发现住 在六楼的老奶奶买了一大堆东西，拿着很费劲，加上腿脚又不灵便。我二话没说，走上去帮老奶奶拿东西上六楼。老奶奶说：“这怎么好呢，好重的。”我虽然觉得有些重，但还是坚持着。
到了六楼，我把东西还给老奶奶，嘘了一口气，甩了甩手。正要往回走时 ，老奶奶说：“好孩子，谢谢你了。”我听了，连忙说：“没事的，这是我应该做的吗！”
我的心里乐滋滋的。
做了这件事，让我明白了，为别人着想，自己也会很快乐。
我以后还要多做好事。
一件有意义的事作文 篇四
今天，我上了一堂公开课，特别是在认字环节中，屈澍伸同学举起了一个太阳，太阳上写了一个“跳”字，于是屈澍伸就问大家：“谁还知道关于足字旁的字呢?”。大家都纷纷举起手来，有说“踢”的，有说“跑”的，我也急忙的举起了手，于是老师叫我回答，我说了一个“走”字，老师说不对，我心里很郁闷。回到家我赶忙查字典，才知道“走”是独体字，足字旁的字有好多，比如说：蹦、趴、跃、跟、路、距、趾等等。
这堂公开课给我留下了非常深刻的记忆，以后我要加强识字练习，并且举一反三，学习更多的字。
一件有意义的事作文 篇五
过去，我曾经认为，一件事情的意义在于事情对我们产生了怎样的影响。但经过这个清明节后，我不再这么认为了。
一个风和日丽的早上，我与我的小学同学一起前往一条小河网鱼。小河上风平浪静，这里没有多少来往船只，这是偶尔会有几艘清理河面的船经过这里，并悠闲地捞起点微不足道的垃圾。而我们则放下了两个简易的捕鱼陷阱。随后，我们经过一片黄绿交错的土地，从车上取下了真正管用的东西——一把专门用来捞鱼的大号捞子。我的同学还仿佛是为了炫耀，对我说了一句：“用网捞鱼才算是捞鱼的浪漫，单纯的钓鱼和陷阱都不给力”。听完，我微微一笑，没有作答。
由于我们的网不大，所以只能在河岸较浅的水面上网到些小鱼或尚未长成的泥鳅。不过更多的还是一团团绿色的水藻。从小和一段到另一端，我们反复尝试着，不放过一点机会，就算是烦人的刚毛藻，我们也会拨开检查，直到确认里面没有鱼的藏身之处后才会将其丢弃。
但时间飞逝，不一会我们分别的时间到了，我们共同分享着今天的战利品，每人都得到几条小鱼和小泥鳅，便分别了。而我已然用掉了一整天。细细回想，我似乎浪费了八个小时，等同时间里我能做很多更有意义的事。但我思考了一阵后，我想我得到了答案。
并不是事情直接影响了人，它最多只能算是一个诱因。最后为事情盖棺定论的，还是人的感情。
意义与否？自在心中。
一件有意义的事作文 篇六
从开学以来，我还没有为班级做过一件有意义的事情。
今天，老师郑重其事的通知我们：“今天下午要举行大扫除，请同学们带好劳动工具。”听了老师的通知，我心想：这不是我的一次机会吗？
下午，上完第一节课，老师就进行分工：一些同学拖地板，一些同学擦门窗，还有一些同学擦图书和黑板……之后，大扫除开始了，同学们都热火朝天的干了起来。我是负责拖地板和擦桌椅的。地板很脏，到处都是纸屑和尘土，我先把椅子放到桌子上，再把地板扫干净，接着去拖地，我和几个同学合作，他们有的洒水，有的洗拖布……当我拖到墙角的时候，看到几个小黑点，他们仿佛对我说：“求求你了不要擦掉我，我绝对不会让老师看见我的。”我瞪着眼睛使劲一擦，可还是擦不下去我用水冲了冲，然后又一擦，哇！抹布变黑了，桌椅反而变干净，把抹布浸在水里，纯净水变成像墨一样的水。最后一项任务，是擦黑板。我站在讲台上边擦边捂着嘴，因为黑板上的粉吸在鼻子里，会很难受，下面的擦完了，可上面的我够不着。于是我拿了板凳站在上面，不一会儿就把黑板擦的干干净净，看到这样干干净净的黑板，我心里真高兴。
大扫除结束了，我还真舍不得让“它”结束。看到这干干净净的教室心想：劳动真好。
