染雾尔欲求博雅，驻足至书苑中学生作文 篇一
思考未来，追求博雅
博雅，是指全面发展的修养和学识。作为一名中学生，我们应该立志追求博雅，不仅要注重学科知识的学习，更要培养自己的综合素养。而书苑，作为知识的宝库，是我们求学之路上的一片绿洲。驻足至书苑，我们可以汲取智慧的营养，拓展视野，丰富内涵。
首先，驻足至书苑，我们可以获得丰富的知识。书籍是人类智慧的结晶，是传承文化的重要载体。无论是历史、文学、科学还是艺术，书籍中都蕴藏着无穷的知识。通过阅读，我们可以了解历史的发展脉络，掌握文学的精髓，探索科学的奥秘，欣赏艺术的魅力。书籍是我们与前辈交流的桥梁，通过它们，我们可以站在巨人的肩膀上，看到更广阔的世界。
其次，驻足至书苑，我们可以培养综合素养。博雅不仅仅是知识的积累，更是对人类智慧的感悟和思考。通过阅读，我们可以培养批判性思维，学会辨析真伪，掌握正确的思维方法。书籍中蕴含的道德观念、价值观念也会对我们产生深远的影响。通过阅读名人传记、哲学作品等，我们可以学习前辈的道德品质和人生智慧，从而塑造自己的人格，培养自己的情操。
最后，驻足至书苑，我们可以拓展视野，丰富内涵。书籍是我们了解世界的窗口，通过它们，我们可以了解不同文化、不同国家的风土人情，拓宽自己的视野。同时，阅读也可以丰富我们的内涵。读书是一种心灵的磨砺，通过阅读，我们可以培养自己的情感和情绪，丰富自己的内心世界。书籍中的故事、人物也会给我们带来启示和感悟，让我们更加深入地思考人生的意义。
总之，作为一名中学生，我们应该立志追求博雅，驻足至书苑。通过阅读，我们可以获得知识，培养综合素养，拓展视野，丰富内涵。让我们把书苑当作自己成长的乐园，用智慧填充我们的青春岁月。
尔欲求博雅，驻足至书苑中学生作文 篇二
书香氤氲，博雅之光
博雅，是指全面发展的修养和学识。身为一名中学生，我们应该立志追求博雅，将书香融入日常生活中。书苑，作为知识的宝库，是我们求学之路上的一片绿洲。驻足至书苑，我们可以沐浴在博雅之光中，成为内外兼修的人。
首先，驻足至书苑，我们可以培养阅读兴趣。阅读是一种享受，也是一种修行。在书苑中，我们可以选择自己感兴趣的书籍，沉浸其中，体验阅读的乐趣。阅读不仅可以开拓我们的视野，还可以启迪我们的思维，激发我们的创造力。通过阅读，我们能够领略到不同作者的情感、智慧和艺术，让我们的心灵得到滋养，提高我们的人文素养。
其次，驻足至书苑，我们可以提升学业水平。书籍是知识的源泉，通过阅读，我们可以系统地学习各个学科的知识。无论是语文、数学、英语还是科学等，书籍都是我们学习的重要工具。通过书籍，我们可以深入理解知识，巩固学习成果，提高学习效率。同时，书籍中也蕴含了许多学习方法和技巧，通过学习这些方法和技巧，我们可以更加高效地学习，提升自己的学业水平。
最后，驻足至书苑，我们可以培养人文素养。书籍是人类思想的结晶，是人类智慧的宝库。通过阅读，我们可以接触到各个领域的思想家和学者的作品，了解他们的思想和观点。通过阅读文学作品，我们可以感受到作家的情感和思想，提高自己的情感和情绪的表达能力。通过阅读哲学作品，我们可以思考人生的意义和价值，培养自己的人文素养。
总之，作为一名中学生，我们应该立志追求博雅，驻足至书苑。通过阅读，我们可以培养阅读兴趣，提升学业水平，培养人文素养。让我们把书香融入日常生活中，用博雅之光照亮我们的人生之路。
尔欲求博雅,驻足至书苑中学生作文 篇三
尔欲求博雅,驻足至书苑中学生作文
很多人都希望自己能够做到博学因而优雅。你也想吗？那就来我们学校的“博雅书苑”看看吧！
“博雅书苑”位于尚善楼、集美楼和求真楼之间，就如众星拱月一般。从西面入口进入，映入眼帘的便是一块玻璃，上面雕刻着篆书形式的“书香校园”四个大字，一旁有几本书，还 有一个鲜红的印章呢！仔细观察，才发现整个“博雅书苑”分为两层。
入口的门可不是一般的木门，而雕刻着花案的花格圆形拱门。跨过门槛，会发现一张张木桌，桌面上刻着“楚河”“汉界”等棋盘图案，旁边有四张小木凳，可用来驻足歇息。再跨过一道门槛，一幅幅同学们的.好字佳画让我目不暇接，其中也有我们班同学的佳作呢！如果从北面的入口进入，便会发现一座座黑灰色砖块砌成的石门像战士般挺主着，顶上还 有瓦片、瓦当以反檐溜作装饰。
“博雅书苑”，肯定少不了书了。在一排排古色古香的书架上，错落有致地排放着各种书籍，有文艺类的，有科普类的……书的种类和数量真可谓是汗牛充栋啊！陈列柜上，也摆放着一些同学们自制的手工作品哦！在宁静的中午，来到静谧的书苑，随手拿起一本书翻阅，一阵阵书香扑鼻而来，是何等的享受啊！难道不是美事一桩吗？细心的同学一定会发现，在靠近石门的一侧，有一座小型的鱼池，其中有一座假山。同学们一到下课便来这儿看鱼，心情也情也格外舒畅、悠闲自在。
“叮咚，叮叮咚咚”咦？从哪儿传出了这样悦耳动听的钢琴声？原来是书苑二楼传出的呀！拾级而上，二楼不一样的“博雅书苑”展现在了眼前。入口处由四扇花格直立门组成。门的把手上一精一雕细琢着古代“四君子”——梅、兰、竹、菊。此外，周围也有一些时而粗，时而细，时而一精一细，时而放一荡。进入大门，才发现二楼可真是“古现结合”啊！既有散发着古代气息的花格窗，花格围栏，还 有现代的积木、机器零件等。中午时分，有音乐特长的同学便会轮流展示自己的风采，这也常常会吸引许多同学驻足倾听，欣赏。不仅如此，大家还 可以动手，自一由发挥，将自己的想法依靠
“博雅书苑”，你，是我们学校的亮点， 一道独特的风李线！既可以积累知识，又可以陶冶情一操一。你是让我流连的“圣一地”。你想做到博雅”吗？那么，请谨记“尔欲求博雅，驻足至书苑！”
