校园铁事-作文(精彩3篇)

时间:2018-08-01 03:13:27
染雾
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校园铁事-作文 篇一

一次难忘的友谊

那是我初中最后一个学期的事情了。当时,我和我的好朋友小明在同一个班上,我们俩的座位是相邻的,可以说是形影不离。我们俩相处得非常融洽,经常一起玩耍、学习。

有一天,我们上体育课时,班主任突然宣布,我们要参加校际篮球比赛,需要组织一支队伍。听到这个消息,我和小明都非常兴奋,因为我们俩都对篮球非常感兴趣。于是,我们立刻报了名。

比赛的前一周,我们每天下午都会留在学校的篮球场上练习。我们不仅互相鼓励,还互相交流篮球技巧。小明是一个很有天赋的篮球运动员,他的投篮技术非常准确,而我则擅长传球和防守。因此,我们在比赛中的默契非常好。

终于,比赛的日子到了。我们的对手是来自另一所中学的篮球队,他们的实力非常强大。比赛开始后,我们队很快就落后了几分。小明看到我们的队友们有些泄气,他立刻就组织起队友们,鼓励大家不要放弃。我则负责在防守端加强对对方球员的盯防,努力让他们难以得分。

经过激烈的比拼,比赛进入了最后一节。此时,我们的队伍已经迎头赶上,比分非常接近。而我和小明则在场上默契配合,不断给对方制造困扰。终于,在比赛还剩最后几秒钟的时候,小明接到我的传球,稳稳地投篮得分,将比分追平。比赛结束后,我们的队伍以平局结束。

虽然我们没有赢得比赛,但是我们队员们都非常开心和骄傲。我们知道,我们在这场比赛中展现了团队的精神和友谊的力量。而我和小明也因为这次比赛,更加坚定了我们的友谊。

这次比赛,让我明白了团结合作的重要性。无论是在校园里还是在社会上,我们都需要与他人合作,互相帮助,才能取得更好的成绩。而这次的友谊也让我深刻体会到,友谊是无价的,它能够给我们带来快乐和力量。

校园铁事-作文 篇二

守望相助的温暖

我记得那是一个下午,天空阴沉沉的,风有些凉。我正在教室里写作业,突然听到外面传来一阵哭声。我走到窗前向外望去,发现是一个我不认识的小女孩在哭泣。

我心里一动,便决定出去看看。我走到小女孩身边,问她怎么了。小女孩哽咽地说她迷路了,不知道回家的路怎么走。

我安慰着小女孩,告诉她不要害怕,我会带她回家的。于是,我牵着小女孩的手,开始带她找回家的路。我让小女孩告诉我她家的地址,她说她家离学校不远,但是她不记得路了。

我和小女孩一起沿着熟悉的路线走,我用手指着一些明显的地标,告诉她应该怎么走。小女孩还是有些害怕,但是我一直在她身边鼓励她,告诉她不要害怕,我们一定能找到她的家。

终于,在一条熟悉的街道上,小女孩指着一栋楼房说:“那就是我家!”我看了看,果然是小女孩所说的地址。我帮小女孩敲开了家门,她的妈妈非常着急地问她在哪里。小女孩立刻扑进妈妈的怀里,哭成了泪人。

小女孩的妈妈非常感激地看着我,她说:“谢谢你,如果没有你,我都不知道会发生什么事。”我笑着说:“没关系,我只是尽了我的责任。”我看到小女孩的妈妈眼中闪过一丝感动的光芒。

回到家后,我觉得自己心里暖暖的。虽然只是一次小小的帮助,但是我感到非常满足和快乐。我明白,我们每个人都可以给别人带来帮助和温暖,只要我们愿意伸出援手。

这次经历让我更加明白了守望相助的重要性。在我们的生活中,总会遇到一些困难和问题,而这时,我们需要帮助和支持。而我们自己也有责任去帮助那些需要帮助的人,因为这样不仅能让他们感到温暖,也会让我们自己变得更加快乐和成熟。

无论是篮球比赛中的友谊,还是帮助迷路小女孩的温暖,这些校园铁事都让我明白了友谊和守望相助的意义。在校园里,我们应该互相帮助、关心和支持,共同创造一个温暖而和谐的环境。而这些经历也让我明白了一个道理,那就是:真正的力量和快乐来自于关心和帮助他人。

校园铁事-作文 篇三

校园铁事-作文

校园铁事

诗人是谁?一天,班主任笑眯眯地走进教室,清了清嗓子说:“不知是不是我教导有方,我们班竟出现了一位‘诗人’,写了一首打油诗,反映作业多的问题。看来这位‘诗人’怨气还不小,末尾居然还用了感叹号!

这位‘诗人’是谁?可否站出来让我一睹风采?”说完她那锐利的眼睛对我们全班进行了一次x光透视,可是没有发现目标。是谁?老师又问了一遍,可依然没有人回答。老师又扫视了全班后说:“这首诗反映了同学们作业多的问题,很好。如果这位‘诗人’能站出来,这个星期的作业他就减半。为了防止假冒,这位同学必须背出这首诗。”老师话音未落,全班同学异口同声背了起来:作业堆成山,何时能做完?

减少一半量,让我好入眠!“什么,你们全是诗人?”“是!”“好,全减半,但学习可不能马虎。”“ok!”全班欢呼。贼喊捉贼!“谁的电子表?”语文老师 正在津津有味地朗读朱自清先生的《春》,突然被一阵急促的电子表铃声打断了。“谁的`电子表?”老师向全班扫视。没人回答。铃声停止后,老师继续上课。“......看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着......”突然又响起一阵急促的铃声。

“谁的电子表?”老师有点气愤了。同学们一个个低头看自己的表,可是没有发现‘元凶’。这时老师把手伸进自己的口袋:“乖乖,怎么跑到我的口袋里来了呢?”全班哗然。他‘栽’了!这节地理课静悄悄的,谁知这时一道光闪来闪去。

“是谁?”我心中暗暗地想着。那道光又

闪了一下,一看,原来是另一组的一个男同学 。

他拿着铁片通过阳光照射,那光闪来闪去。哼,迟早会照到老师被发现。我心想道。果然不出我所料,他真的被发现了。他被老师狠狠地打了一下。哈哈...他‘栽 ’了。·····

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