染雾有礼貌的作文 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的敬意和感激之情。在您的教导下，我不仅学到了知识，还学会了如何成为一个有礼貌的人。
在您的课堂上，您总是以和蔼可亲的态度对待我们。您耐心地解答我们的问题，引导我们思考，并且鼓励我们积极参与讨论。您从不厌烦地重复讲解，直到我们完全理解。您的善良和耐心使我深受感动，也让我明白了一个道理：尊重他人的努力和时间是一种礼貌的表现。
您还经常强调礼貌和谦逊的重要性。您告诉我们要尊重他人的意见，不要随意批评或嘲笑他人。您鼓励我们彼此帮助，互相学习。您说礼貌不仅可以促进良好的人际关系，也是一个人品格的体现。您的话让我明白了礼貌的意义不仅仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。
您还经常在课堂上分享一些关于礼貌的故事和例子。通过这些故事，您向我们展示了礼貌的力量和影响。您告诉我们，礼貌是一种美德，它可以改变一个人的人生，也可以改变整个社会。您的故事让我深受启发，也让我明白了礼貌不仅仅是一种表面的行为，更是一种内在的修养。
在您的教导下，我已经开始努力培养自己的礼貌行为。我学会了对长辈说请和谢谢，学会了对同学和朋友说对不起和谢谢，学会了尊重他人的意见和努力。我发现，当我以礼貌的方式对待他人时，他人也会以同样的方式对待我。我感受到了礼貌所带来的温暖和喜悦。
尊敬的老师，感谢您的教诲和悉心栽培。在今后的学习和生活中，我将继续努力培养自己的礼貌行为，并将礼貌作为一种美德传承下去。我相信，通过我们每个人的努力，我们的社会将会变得更加美好和和谐。
再次感谢您的教导！
您的学生
有礼貌的作文 篇二
尊敬的父母：
您好！我想借此机会向您表达我对您们的感激之情，并向您们保证我会继续努力成为一个有礼貌的人。
在您们的教导下，我从小就懂得了尊重他人的重要性。您们告诉我要对长辈说请和谢谢，对同学和朋友说对不起和谢谢。您们还经常和我一起进行角色扮演，教会我如何礼貌地与他人交流。通过这些教导，我学会了如何尊重他人的意见和努力，并且在与他人相处时保持礼貌。
您们还教会了我如何对待他人的不同。您们告诉我，每个人都是独一无二的，我们应该尊重和包容他人的差异。您们鼓励我多与不同的人交流，从中学习和成长。您们的教导让我明白了礼貌不仅仅是一种表面的行为，更是一种对他人的尊重和关怀。
在您们的悉心栽培下，我已经开始努力培养自己的礼貌行为。我尽量用礼貌的方式与他人交流，尊重他人的意见和努力。我发现，当我以礼貌的方式对待他人时，他人也会以同样的方式对待我。我感受到了礼貌所带来的温暖和喜悦。
尊敬的父母，感谢您们的教诲和悉心栽培。在今后的学习和生活中，我将继续努力培养自己的礼貌行为，并将礼貌作为一种美德传承下去。我相信，通过我们每个人的努力，我们的社会将会变得更加美好和和谐。
再次感谢您们的教导！
您的孩子
有礼貌的作文 篇三
关于有礼貌的作文五篇
篇一：有礼貌的小鸟
假期，妞妞回农村爷爷家。每天她都能听到山上小鸟的叫声，还有不认识的小朋友。一天，妞妞问爷爷：“爷爷，为什么每天小鸟叽叽喳喳叫个不停？”爷爷笑着说：“那是小鸟们在相互打招呼。”
从那以后，妞妞见到村里的.小朋友都主动打招呼。爷爷问她：“现在怎么变得会和人打招呼？”妞妞说：“因为我要做一个有礼貌的小鸟！”
篇二：懂礼貌的小猪
昨天妈妈给我买了一本书叫《懂礼貌的小猪》，书里写到小猪很爱吃草。
一天小猪和它的好朋友去郊游，小猪没带午餐，狗兄弟看到了说：“小猪我的饭给你吃吧”。小猪连忙道谢，两个小伙伴开心的吃了起来。这个故事让我明白我们都要懂礼貌，都要互相帮助，永远团结在一起。
篇三：有礼貌的小灰兔
一天早上，小灰兔出门去看外婆，去外婆家的路上，小灰兔遇到了小山羊。小山羊刚从菜地回来，她提着一个大篮子，里面装满了青菜。小山羊累得满头大汗。
小灰兔过去帮助小山羊把菜抬回了小山羊家。于是小灰兔继续赶路。他走到一个小河边，河上边有个独木桥。小灰兔刚走到桥中央，山羊伯伯过来了。小灰兔看到了山羊伯伯说：“山羊伯伯您先过”。山羊伯伯摸着小灰兔的头说：“真是个有礼貌的好孩子”！
篇四：懂礼貌的小猴
有一天，小白兔要去上学了，它要过一条河，河上有座独木桥。小猴和它爸爸这天也要过河去摘桃子。它们在河对岸上碰见了，小白兔对小猴说：“我要赶着去上学，能让我先过独木桥吗？”。小猴说：“不
小猴爸爸听见了，对小猴说：“你看小兔子要去上学，让它先过河吧，不然要迟到的。”小猴听了后，对小白兔说你先过吧。小白兔高兴地对小猴说了谢谢，飞快地向学校跑去了。小猴爸爸高兴地对小猴说：“小猴真是一个懂礼貌的好孩子。”
篇五：有礼貌的小白兔
今天天气很好，小白兔要去上学校，有一条小河拦在前面，小白兔要过独木桥。
猴妈妈带着小猴子也要过独木桥去摘桃子，小白兔让猴妈妈和小猴先过桥，猴妈妈夸小白兔真有礼貌。以后我们也要向小兔那样做一个有礼貌的人！
