染雾我与美德有约作文 篇一
美德是一个人品质的体现，也是社会和谐的基石。作为一个青年学生，我与美德有着特殊的关系。在我心中，美德不仅仅是一种道德准则，更是一种生活态度和行为习惯。
首先，我认为美德是个人成长的基础。美德是一个人品格的重要组成部分，它涵盖了诚实、勤劳、宽容、善良等各种美好的品质。当我们具备了这些美德时，我们的心灵就会变得纯净，我们的行为就会变得正直，我们的思想就会变得宽广。美德是一个人的底色，它决定了我们在面对困难时的选择和行动。有了美德的引导，我们才能够正确地判断事物的是非，做出明智的决策，从而成长为有担当、有责任感的人。
其次，美德是社会进步的动力。一个社会要想得到长足的发展，离不开每一个公民的共同努力。而这种努力，除了需要技术和知识的支持外，更需要美德的指引。正是因为有了美德的存在，我们才能够相互关心、相互帮助，形成一个和谐的社会。例如，在面对突发的自然灾害时，只有大家都具备了美德，才能够团结一心，互相支持，共同度过难关。同时，在日常生活中，美德也能够促进人与人之间的和谐相处，减少冲突和矛盾。只有每个人都能够具备美德，才能够形成一个充满爱和宽容的社会。
最后，美德是幸福生活的保障。美德不仅能够给我们带来精神上的满足，更能够让我们在与他人的交往中获得快乐。例如，当我们具备了宽容和善良的美德时，我们能够理解他人的困难，关心他人的需求，从而建立起真正的友谊。同时，美德也能够帮助我们排除心中的烦恼和纠结，让我们更加从容和自信地面对生活的挑战。只有具备了美德，我们才能够拥有内心的宁静和幸福，享受真正的生活意义。
综上所述，美德对于一个人的成长、社会的进步、以及个人的幸福来说，都具有重要的意义。作为一个青年学生，我与美德有约，将始终坚守美德的准则，培养和发扬美德的品质，以此为指引，努力成为一个有担当、有责任感的人，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够与美德有约，共同构建一个美好的社会。
我与美德有约作文 篇二
美德是人们为了追求道德高尚而付出的努力和坚持。作为一个青年学生，我深深地感受到美德对于个人和社会的重要性。在我看来，美德是一种引领行为的指南，它影响着我的思想和行为，让我在成长的道路上保持正确的方向。
首先，美德是道德行为的基础。道德是人类社会存在和发展的基石，而美德则是道德行为的源泉。美德包括了诚实、善良、宽容、勤奋等各种美好的品质，它们是我们行为的准则和标杆。当我面临选择时，美德会告诉我什么是正确的，什么是应该做的。例如，在面对诱惑时，美德会提醒我要坚守底线，不被外界的诱惑所迷惑；在面对困难时，美德会鼓励我坚持不懈，不放弃希望。美德是我成长的基石，它让我具备了坚韧不拔的品质，让我在成长的道路上保持正确的方向。
其次，美德是人与人之间和谐相处的基础。一个和谐的社会需要每个人都具备美德，它们是人与人之间相互理解、关心和帮助的桥梁。例如，当我具备了宽容和善良的美德时，我会更加理解他人的困难，关心他人的需求，从而建立起真正的友谊。同时，美德也能够帮助我更好地与他人沟通和交流，减少冲突和矛盾。只有每个人都能够具备美德，我们才能够形成一个充满爱和宽容的社会。
最后，美德是个人幸福的保障。美德不仅能够给予我们精神上的满足，更能够让我们在与他人的交往中获得快乐。例如，当我具备了诚实和正直的美德时，我会得到他人的信任和尊重，从而建立起良好的人际关系。同时，美德也能够帮助我排除心中的烦恼和纠结，让我更加从容和自信地面对生活的挑战。只有具备了美德，我们才能够拥有内心的宁静和幸福，享受真正的生活意义。
综上所述，美德对于个人和社会来说，都具有重要的意义。作为一个青年学生，我与美德有约，将始终坚持美德的准则，培养和发扬美德的品质，以此为指引，努力成为一个有担当、有责任感的人，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够与美德有约，共同构建一个美好的社会。
我与美德有约作文 篇三
········ 我与美德有约
· 美德，是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起，和美德有约————
· 在学校，我们看到垃圾时，应该弯腰捡起，放进垃圾箱内；
· 在公共汽车上，我们应该给老人让座，尊老爱幼，有礼貌；
· 行驶道路上，我们应该有秩序的进行；
· 在小区里，不踩踏小草，不乱吐痰。看到不良行为的，及时制止，让我们有一个美好的家园，有一个好的学习环境，这也是一种美德。
· 别人的劳动成果，不随意拿取；同学帮助了你，要说声“谢谢”；别人指出了你的错误，应该及时改正。
· 设想：我们在20xx年的奥运会上扔垃圾，随地吐痰，给外国人看到了，岂不是丢了南京人，中国人的面子吗？
· 有时，展现你的机会就在你身边，我们要抓住机会，做一个有道德的人。
· 美德无处不在，让我们与美德“有约”吧!
··············· 科小
···············五（6）班
··············· 李均瑶 ··
··································
我与美德有约作文 篇四
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”
还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。他看起来70、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
在校园里，我会看到小朋友们不爱护花草树木，我总会果断地走到面前阻止，并告诉他们爱护花草树木，才会有一个温馨的家园，就这样，我自己以身作则，并告诉小朋友做一个有素质，讲文明的人。
美德不仅是中华民族的优良传统，更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质。
我与美德有约作文 篇五
上小学三年级时，我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好，每天只要我一放学，就会到你这里给你补习功课。”果然，每天小文都实现他的诺言，准时出现在小红的床前，帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说：“谢谢你，小文，你真是我的好朋友啊！”
小红的病逐渐的好了，她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学，老师刚好搞了一次小测试。分数出来了，小红和小文考了都是全班前几名，老师说：“小红你虽然生病住院了，但成绩并没有下降。”小红说：“这多亏了小文，是她在我住院时，每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说：“不用谢我，这是我该做的。”
我与美德有约，同学们，让我们从身边的小事做起，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永生！让人人学会懂美德，让世界变得更美好！！！
我与美德有约作文 篇六
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，
而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在公交车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！我呼吁：让我们携手相邀，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德结伴同行！
