染雾预支的确精彩作文 篇一
预支的确精彩
预支是一种常见的财务手段，它可以帮助个人或企业在资金不足的情况下获得所需的资金。然而，预支并不仅仅是解决资金问题，它还具有许多其他的优势和好处。
首先，预支可以提前满足个人或企业的需求。有时候，我们可能需要在紧急情况下购买一些必需品，例如食品、药品或紧急维修。此时，如果我们没有足够的资金，预支就可以派上用场了。借助预支，我们可以提前获得所需的资金，满足紧急需求，避免因为资金不足而造成的困扰。
其次，预支还可以帮助个人或企业更好地规划和管理资金。通过提前获得资金，我们可以更加合理地安排支出和收入，避免因为资金紧张而导致的浪费和不必要的支出。预支可以帮助我们更好地掌握资金的流动情况，避免因为资金不足而错失商机或机会。
此外，预支还可以提高个人或企业的信用度。当我们能够按时还款并保持良好的信用记录时，我们将会建立起信用度。这将有助于我们在未来获得更多的信贷机会，并获得更好的财务支持。预支可以帮助我们建立起良好的信用记录，并为我们的未来提供更多的发展空间。
然而，预支也存在一些潜在的风险和问题。首先，如果我们不能按时还款，我们将面临罚款和高额利息的风险。此外，如果我们频繁地借用预支，我们可能会陷入财务困境，无法摆脱债务的困扰。因此，在使用预支时，我们应该谨慎选择，并确保我们有能力按时还款。
总的来说，预支是一种非常有用的财务工具，它可以帮助个人或企业解决资金问题，满足紧急需求，并提高信用度。然而，我们在使用预支时也应该谨慎选择，并确保我们有能力按时还款。预支的确精彩，但我们需要正确地使用它，才能发挥其最大的价值。
预支的确精彩作文 篇二
预支：解决资金问题的神奇工具
预支是一种非常常见的财务手段，它可以帮助个人或企业在资金不足的情况下获得所需的资金。预支的确精彩，它不仅仅是解决资金问题，还具有许多其他的优势和好处。
首先，预支可以帮助个人或企业应对紧急情况。有时候，我们可能会遇到一些突发情况，例如车辆故障、家庭紧急情况等，需要立即解决。此时，如果我们没有足够的资金，预支就可以派上用场了。通过预支，我们可以快速获得所需的资金，及时解决问题，避免因为资金不足而造成的困扰。
其次，预支还可以帮助个人或企业更好地规划和管理资金。通过提前获得资金，我们可以更加合理地安排支出和收入，避免因为资金紧张而导致的浪费和不必要的支出。预支可以帮助我们更好地掌握资金的流动情况，避免因为资金不足而错失商机或机会。
此外，预支还可以提高个人或企业的信用度。当我们能够按时还款并保持良好的信用记录时，我们将会建立起信用度。这将有助于我们在未来获得更多的信贷机会，并获得更好的财务支持。预支可以帮助我们建立起良好的信用记录，并为我们的未来提供更多的发展空间。
然而，预支也存在一些潜在的风险和问题。首先，如果我们不能按时还款，我们将面临罚款和高额利息的风险。此外，如果我们滥用预支，频繁借用资金，可能会陷入财务困境，无法摆脱债务的困扰。因此，在使用预支时，我们应该谨慎选择，并确保我们有能力按时还款。
总的来说，预支是一种非常有用的财务工具，它可以帮助个人或企业解决资金问题，应对紧急情况，并提高信用度。预支的确精彩，但我们需要谨慎使用，确保能够按时还款。只有正确地使用预支，我们才能发挥其最大的价值，实现财务自由和稳定。
预支的确精彩作文 篇三
预支的确精彩作文
预支的确精彩
在一次预考中，一个男生的确语文得了不得59分。他国找到教语文的确张老师说：“老师，您就再給我的作文加一分吧，就一分。求您了！”张老师说；“作文绝对不给加分；但是，我可以把柄总分改成60分——我借给你一分。不过，你可要想好啊，这一分不能白借，要还利息的，借一分还10分，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不借了。“男生咬了咬牙说：”我借“结果，在后一次考试中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。张老师是一个教育的“高利贷者”她通过大胆地“借贷”使学生收获了巨大的“成功”。 我还听说过这样一个真实的故事。小学生杰非常聪明，却学习不肯用功，上课爱做小动作，回家也不愿温习功课，每次考试成绩很差。班主任对他失去了信心，经常训斥他。五年级，换了一位罗老师，班主任兼语文课，他是省级优秀老师。其中考试时，杰只得了54分，班主任却给了他60分，然而，班主任又洋装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了，经过一番思想斗争，杰举起了小手。罗老师表扬了他的诚实。然后他对全班说；“杰这6分我没有统计错，我只是暂时借给他而已，我相信杰会在期末考试时把这6分还给老师的，杰，你说对吗？杰点了点头。从此，杰变了，他不但自己认真学习，还帮助比他落后的同学。期末考试时，杰得了75分作文 ，当然罗老师没有扣掉那6分，只是这次换了种说法，说这6分转成奖励。后来杰学习非常优异，最后成了个小有名气的作家。 小杰同学是个“刺毛”，但罗老师没有另眼看待当小杰考试不及格时罗老师给他“预支”了6分，使小杰度过“难关”这唤醒了小杰的'良知，维护了他的自尊，激发学习的欲望，最终大有长进，学有所
古人云：“马不打不奔，人不激不发。”叶圣陶说：“教育的重点在‘育’”。怀揣一颗爱心，在幼小的心田播下希望的种子，就会收获一份金灿灿的果实！
