染雾作文 换种思维看世界 篇一
换种思维看世界的重要性
换种思维看世界是一种有益的心态，它可以帮助我们更好地理解和应对周围的事物。在日常生活中，我们常常受限于自己的观念和想法，很难超越自我，去尝试不同的角度看待问题。然而，如果我们能够换种思维看世界，我们将能够发现新的解决方案，获得更广阔的视野，提升我们的思维能力。
首先，换种思维看世界可以帮助我们发现新的解决方案。当我们陷入困境或遇到问题时，往往会采用传统的思维方式去解决。然而，这种思维方式可能已经过时或者不够创新。如果我们能够换种思维看世界，尝试从不同的角度思考问题，我们就有可能发现新的解决方案。例如，当我们遇到环境污染问题时，传统的思维方式可能是侧重于治理和减少污染物的排放。但如果我们换种思维看世界，尝试从可持续发展的角度出发，我们就会发现更多的解决方案，如开发清洁能源、推广循环经济等。
其次，换种思维看世界可以帮助我们获得更广阔的视野。每个人的思维方式都受到个人经历、文化背景和教育背景的影响，我们很难摆脱自己的局限去看待世界。然而，如果我们能够换种思维看世界，尝试从不同的文化、历史和社会角度去理解事物，我们将能够获得更广阔的视野。这样，我们就能够更好地理解和尊重不同的文化，同时也能够更好地应对跨文化交流和合作的挑战。
最后，换种思维看世界可以提升我们的思维能力。当我们一直使用相同的思维方式时，我们的思维能力很容易陷入固定模式，难以发展和成长。然而，如果我们能够换种思维看世界，不断尝试新的思维方式，我们就能够锻炼我们的思维能力。这样，我们就能够更好地应对复杂的问题，更快速地做出决策，提高我们的创造力和创新能力。
总之，换种思维看世界是一种有益的心态，它可以帮助我们发现新的解决方案，获得更广阔的视野，并提升我们的思维能力。因此，我们应该积极培养这种思维方式，不断尝试从不同的角度看待问题，去拓展我们的思维边界，以更好地适应和应对世界的变化。
作文 换种思维看世界 篇二
换种思维看世界的实践方法
换种思维看世界是一种重要的能力，它可以帮助我们更好地理解和应对周围的事物。然而，要真正换种思维看世界，并不是一件容易的事情。在日常生活中，我们往往习惯了固定的思维模式，很难跳出自己的舒适区去尝试不同的角度。下面我将介绍几种实践方法，帮助我们换种思维看世界。
首先，我们可以通过阅读来换种思维看世界。阅读是一种开阔视野的方式，可以帮助我们了解不同的文化、历史和社会背景。当我们读到不同的观点和观念时，我们就能够从不同的角度思考问题，去理解和尊重不同的观点。因此，我们应该多读一些有关不同文化和领域的书籍，如历史、哲学、社会学等，以拓宽我们的思维边界。
其次，我们可以通过与他人交流来换种思维看世界。和他人交流是一种互动的过程，可以帮助我们从不同的角度看待问题。当我们与他人交流时，我们可以听取他们的观点和意见，从中发现新的思维方式。因此，我们应该积极参与各种交流活动，如讨论会、座谈会等，与他人分享自己的想法，同时也倾听他人的声音。
最后，我们可以通过思维导图来换种思维看世界。思维导图是一种以图形化方式表示思维的工具，可以帮助我们整理和展示思维过程。当我们使用思维导图时，我们可以将问题和观点以图形化的方式呈现，从而更清晰地看到问题的本质和不同的关联。因此，我们可以尝试使用思维导图来整理自己的思维，发现新的思维方式。
总之，换种思维看世界是一种重要的能力，可以帮助我们更好地理解和应对周围的事物。通过阅读、与他人交流和使用思维导图等实践方法，我们可以培养和发展这种能力。因此，我们应该积极尝试这些方法，去拓展我们的思维边界，以更好地适应和应对世界的变化。
作文 换种思维看世界 篇三
作文 换种思维看世界
翻开崭新的封面，闭上双眼享受着书古老的馨香。再睁开眸子，让目光在字里行间尽情的奔跑……
前些天，我磨破了嘴皮子才让母亲买回了这本书。为了它，我被迫省下那本来就少得可怜的零花钱，为了它，我开始翻箱倒柜地寻找那些曾被遗忘在某个角落的毛票，为了它，我答应母亲干两个星期的家务活，为了它……
我爱《意林》，不仅仅是因为能抛开心中的.烦恼，而且希望从中得到知识与智慧。当夕阳洒下余辉，为天空留下最后一抹火红时，靠在树下看书的我拍拍膝上的尘土，依依不舍地合上书。望着炊烟袅袅的村庄。体会着夏日的真谛，回到了家中，脑海里却依旧回到了书丛之中，瞎子凿墓告诉我善于运用智慧的人不迈双脚也能将敌人打败，盗墓侠告诉我盗亦有道……
“鸟欲高飞先振翅”，意林让我明白：梦想不是一个人呱呱坠地的时候就实现的，它需要人们不断地去追求；“宝剑锋从磨砺出”，意林告诉我，只有刻苦铁杵也能磨成针，滴水也能穿石；“长风破浪会有时”，意林向世界倾诉：不能盲目地寻找成功，其实，一个时机就行；“父亲是伟岸的树”，意林对大家宣布，每个孩子的笑脸后，都有
“国家兴亡，匹夫有责”，看完这本书，我不禁发出一声长吁。就连盗墓者都心中装满了祖国，我们呢？我有一个家，一个生我养我的小家，我还有一个家，一个能让我放心，能让人民过上好日子的大家。我希望长大后能成为一名作家，只有那样，我就能将祖国一点一点地写在纸上放在字里行间……《意林》在我心田之中播下了一粒种子，当暖春来临，这粒种子便在我的心中破土而出萌发知识，萌发爱的新芽……《意林》用无声的语言告诉我祖国不只是要将它放在眼里，还要将它留存心底，让对祖国的爱在心底发芽，开花。《意林》让我有了新的理想，让我从梦的殿堂苏醒，重振理想之帆，架起一叶小舟在生命之海中追逐理想。
《意林》让我找到生活的乐趣，让迷路的小孩回家，让孤单的小孩远离寂寞，让悲伤的小孩停止饱含痛楚的蹄唱……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……
皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。
四川省资阳市雁江区清水乡石川九义校六年级:胡新源
