染雾关于把假期还给孩子作文 篇一
假期是孩子们最期待的时光，他们可以放松身心，追逐梦想。然而，现实往往不尽人意，很多孩子的假期都被安排的满满当当，没有多少时间属于自己。这是一种对孩子们的不公平，我们需要把假期还给孩子。
首先，假期应该是属于孩子们自己的时间。学习是必要的，但是孩子们也需要休息和娱乐。他们可以去阅读自己喜欢的书籍，参加一些有趣的活动，或者与朋友们一起玩耍。这样的假期才能让他们真正地放松和快乐。
其次，假期也是孩子们发展自己兴趣和才能的机会。每个孩子都有自己的特长和梦想，假期应该给予他们展示自己的舞台。他们可以参加一些兴趣班或者夏令营，学习自己感兴趣的技能和知识。这样的假期不仅能够培养孩子们的兴趣，也有助于他们的个人发展。
最后，假期还应该是家庭和谐的时间。现代社会的竞争压力很大，很多家长为了给孩子们提供更好的教育和机会，经常忽略了与孩子们的沟通和陪伴。假期是一个可以让家庭成员相聚的好时机，家长们应该抽出时间与孩子们一起度过。这样的假期才能够让孩子们感受到家人的关爱和温暖。
总之，我们应该把假期还给孩子。让孩子们拥有属于自己的时间，发展自己的兴趣和才能，与家人共度美好时光。只有这样，孩子们才能真正地享受到假期的乐趣和意义。
关于把假期还给孩子作文 篇二
假期是孩子们放松心情，拓宽眼界的好时机，然而很多孩子的假期都被安排的满满当当，没有多少时间属于自己。这是一种对孩子们的不公平，我们应该把假期还给孩子。
首先，假期是孩子们成长的机会。在学校里，孩子们需要面对各种考试和任务，假期是他们休息和调整的时候。他们可以根据自己的兴趣和爱好，选择一些有意义的活动来充实自己的假期。比如，参加一些兴趣班或者夏令营，学习一些自己感兴趣的技能和知识。这样的假期不仅能够培养孩子们的兴趣，也有助于他们的个人发展。
其次，假期也是孩子们与家人共度美好时光的机会。现代社会的竞争压力很大，很多家长为了给孩子们提供更好的教育和机会，经常忽略了与孩子们的沟通和陪伴。假期是一个可以让家庭成员相聚的好时机，家长们应该抽出时间与孩子们一起度过。这样的假期才能够让孩子们感受到家人的关爱和温暖。
最后，假期还是孩子们放松心情，享受生活的时候。假期不仅仅意味着学习和培训，更重要的是让孩子们感受到放松和快乐。他们可以去阅读自己喜欢的书籍，参加一些有趣的活动，或者与朋友们一起玩耍。这样的假期才能让他们真正地放松和享受生活。
总之，我们应该把假期还给孩子。让孩子们拥有属于自己的时间，发展自己的兴趣和才能，与家人共度美好时光。只有这样，孩子们才能真正地享受到假期的乐趣和意义。
关于把假期还给孩子作文 篇三
暑假到来，看到很多父母开始为孩子找学习班，让孩子的暑期有一个去处，让父母省心，同时还可以学习一些课外知识，这是一举几得的好事情，父母们是很乐意做的。父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊！一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期？孩子们的想法是什么呢？没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法。假期是孩子的，而孩子的想法却没有人去注意，没有人去聆听，在我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢？因为我们不相信孩子会“安排好”假期！在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为，放假意味着这个假期应当属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢？然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么———他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗？他对自己的学业满意吗？他有幸福感吗？他的情绪是怎样的？他需要我们为他做些什么……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的！
上天怕我们的心灵在工作的重压之下麻木和痛苦，失去对生活的激情，便给人类安排了周末，安排了假期。我们成年人在国家规定的大假里可以不听从任何人的安排，我们随心所欲地干我们想干的事情：睡大觉、看电影、看碟、吃零食、旅游、健身、谈恋爱……我们想干什么就干什么，只要不犯法。大假带给我们的不仅仅是自由的时间，更重要的是自由的心灵，这个时期我们理所应当不工作，老板不敢要求我们，因为这个时间是我们自己的。
儿童也需要这样的自由———发呆、无聊、做自己想做的事情，这是让孩子回归自己心灵的时间，享受心灵自由的时间，这样孩子才不会把自己给忘记了。用一个假期，让孩子感受自己的存在和需求，找到自己，他们才不会失落自己！
如果孩子辛苦了一个学期，而假期却不属于他自己，
如果我们的做法让孩子感受到“上学的时候你尽心尽力，假期将会属于你”这样孩子才有想头啊，孩子在其中能够体验到规则与自由。我们驯养孩子就像驯养动物，如果动物表演时表现好，驯养员还得喂点吃的给它们，以示奖励，有好处它们才会更有表现好的欲望啊，孩子也一样，成人也一样。老板是我们的驯养员，我们是孩子的驯养员。孩子需要的好处就是给他们一个属于自己安排的时间！
所以，对于近两个月的假期，我们是否可以用2周或者更多一点的时间，让孩子自己安排，父母只是配合孩子的需要和安全，让孩子发呆、无聊、做自己喜欢做的事情，重要的是：让孩子自己做决定，这个假期是孩子的！
