染雾篇一：他哪有什么优点
他哪有什么优点作文1000字 篇一
在我们的生活中，总有一些人被我们认为没有什么优点。比如说，有一个同学叫小明，他经常迟到、不爱学习、不关心别人的感受。很多人都觉得他没有任何优点，甚至对他产生了一些偏见。然而，我认为他哪有什么优点，实际上，每个人都有自己的闪光点，只需要我们用心去发现。
首先，小明虽然经常迟到，但他却很有责任心。尽管他总是拖拖拉拉，但一旦答应了什么事情，他总会尽全力去完成。当我们组织班级活动时，他总是积极参与，虽然他并不是那种善于组织的人，但他会用自己的方式来帮助我们，比如说负责搬运物品或者协助其他同学。这种责任心是他的一大优点，也是我们应该肯定的地方。
其次，虽然小明不爱学习，但他却很擅长体育运动。无论是篮球、足球还是羽毛球，他都能够轻松地掌握，并且在比赛中取得好成绩。他的身体素质非常好，这也是他的一大优点。在体育课上，他总是能够给我们带来欢乐和惊喜，他的积极参与也激发了我们对运动的热爱。
最后，虽然小明不关心别人的感受，但他却非常善良。有一次，我生病了，他主动来看望我，并给我带来了一些水果和药品。虽然他平时不太善于表达情感，但这一次的行动让我感受到了他的关心和友爱。这种善良也是他的一大优点，虽然不太显眼，但却是我们应该珍惜和肯定的。
总的来说，他哪有什么优点，这样的评价是不公平的。每个人都有自己的闪光点，只需要我们用心去发现。小明虽然有一些不足之处，但他的责任心、体育天赋和善良品质都是他的优点。我们应该从积极的角度看待他，给予他更多的支持和鼓励，帮助他发展自己的潜力。毕竟，每个人都值得被认可和尊重。
篇二：他哪有什么优点
他哪有什么优点作文1000字 篇二
在我们的生活中，难免会遇到一些人，我们认为他们没有什么优点。比如说，有一个同学叫小明，他经常不做作业、不爱学习、不爱社交。很多人都觉得他没有任何优点，甚至对他产生了一些偏见。然而，我认为他哪有什么优点，实际上，每个人都有自己的闪光点，只需要我们用心去发现。
首先，小明虽然不做作业，但他却有着非常好的创造力和想象力。在课堂上，他总是能够提出一些与众不同的见解和观点，给我们带来了新鲜的思考。他的创造力和想象力是他的一大优点，也是我们应该肯定的地方。
其次，虽然小明不爱学习，但他却非常擅长音乐。无论是唱歌、演奏乐器还是创作音乐，他都能够轻松地展现自己的才华，并且在音乐比赛中取得好成绩。他的音乐天赋非常出色，这也是他的一大优点。在学校的音乐节上，他总是能够给我们带来美妙的音乐，他的才华让我们羡慕不已。
最后，虽然小明不爱社交，但他却非常细心。有一次，我生病了，他主动来照顾我，并给我带来了一些药品和食物。虽然他平时不太善于表达情感，但这一次的行动让我感受到了他的关心和友爱。这种细心也是他的一大优点，虽然不太显眼，但却是我们应该珍惜和肯定的。
总的来说，他哪有什么优点，这样的评价是不公平的。每个人都有自己的闪光点，只需要我们用心去发现。小明虽然有一些不足之处，但他的创造力、音乐天赋和细心品质都是他的优点。我们应该从积极的角度看待他，给予他更多的支持和鼓励，帮助他发展自己的潜力。毕竟，每个人都值得被认可和尊重。
他哪有什么优点作文1000字 篇三
他哪有什么优点作文1000字
昨晚8点多，一学生家长电话问孩子学习情况以及期中考试分数。
电话里滔滔不绝，连续打了半个小时。说孩子在家如何不听话，一无是处的孩子让她操碎了心。
我说教育孩子不能只看他缺点，而忽视了他的优点。她说：“这孩子哪有什么优点？”
这句话震惊了我：“一个人怎么可能没优点？”
这个家长眼中一无是处的孩子，他的表现是怎样呢？站在老师角度看这个学生，我看到了这个学生的聪明活泼，善于交谈，对师生有礼貌，爱劳动等优点。他也存在着缺点，就是没养成良好的自觉学习的习惯。听课习惯有点差，爱动，写作业时精力没完全投入，导致他的成绩考了70多分。
由此，我想起了教育孩子问题。
身教胜于言教。如果家长每天喝酒应酬搓麻将，那么他们的孩子会怎样；如果孩子的父母爱读书，每天琴棋书画的，他们的.孩子会怎样，可想而知。种什么庄稼，开什么花，结什么果。家长的一言一行在潜移默化中影响着孩子的言行。一个孩子的表现，可以映射出家庭的教育和家长素质。
我给家长分析：这孩子不怎么费劲，就能取得70多分的成绩，这个分数不算太糟糕。如果加强教育，成绩会提高的。关键是养成良好的学习习惯。说着容易，做起来很难。家长说这学生从小就爱动。况且，习惯的养成并非一朝一夕的事。这需要家长、老师、学生长期的共同努力。家长教育孩子要讲究策略，刚柔并济。有成绩就表扬，有缺点要批评，注意说话的语气和力度，高声训斥并不比柔声软语效果好。
其实，学习习惯和生活习惯有很大关系。看孩子在家表现，家长也可以看出孩子学习习惯是怎样的。如果孩子在家边吃边玩，边写作业边喝水、吃东西或者看着电视写着作业，写完作业后，自己不收拾，自己的床铺和房间弄得杂乱无章。这样的孩子生活没条理，学习态度也不怎么好，也不能取得良好的学习效果。学生的生活习惯主要来自于家庭，家庭环境和父母的生活习惯决定了孩子的生活习惯，进而也就形成了孩子的学习习惯，这些都是有关联的。
家长总是在抱怨孩子如何不听话，自己付出那么多，孩子仍考不出令他满意的成绩。却没思考过自己的教育方法合适吗？如果只看孩子的缺点，看孩子做什么都不顺眼，每天见面就训斥。家长自己每天为孩子生气，孩子听到的是训斥声，心里也不会快乐。于是，有什么心事也不敢告诉家长，有不懂的问题也不敢和家长交流。渐渐地，家长和孩子之间的鸿沟越来越深。这样真的不利于孩子的成长。
有人说2＞5，是有道理的。孩子在校5天，抵不上在家2天。在家2天接触到的人或事，以及处理事情的方法，都会给孩子造成一定的影响。况且，现在是信息时代，孩子受电视、电脑以及出版物等熏陶，心理变化是快速的，是家长所预料不及的。
把孩子成才需要家长十几年的不断付出和努力，真的是为孩子操碎了心。如果在孩子小时候养成良好的生活习惯和自觉学习的习惯，就会收
