染雾描写流水的作文 篇一
水，是大自然的精灵，也是生命之源。当我们提起流水，想必大家首先会想到的是河流。河水是流动的，它不停地向前奔流着，仿佛自由的精灵，带给人们无尽的遐想。
当我们静静地凝视着流水时，我们会发现它的美妙之处。它开始时轻柔地滴滴答答，如同天使的呢喃；随着流水的加快，它会发出清脆的响声，如同音乐家在弹奏美妙的乐曲；当流水经过岩石和障碍物时，它会发出潺潺的声音，如同小溪的低语。流水的声音是那么的动听，每一次都能让人陶醉其中。
流水的形态也是多变的。有时它像一条银色的绸带，柔软而优雅地流淌着，给人一种温馨的感觉；有时它像一匹脱缰的野马，奔腾而下，汹涌澎湃，给人一种壮观的感觉；有时它像一朵白色的云朵，轻盈地飘荡在空中，给人一种梦幻的感觉。不论它是如何变化，都能给人带来不同的美感。
流水的颜色也是多样的。有时它呈现出湛蓝的颜色，如同一片湖泊；有时它呈现出翠绿的颜色，如同一片青草；有时它呈现出橙黄的颜色，如同一片夕阳。不论它是何种颜色，都能给人带来心灵的宁静和愉悦。
流水的气息也是独特的。当我们靠近流水时，可以感受到它带来的湿润和清新。尤其在夏天，当我们走进流水的怀抱，可以感受到它给人带来的凉爽和舒适。流水的气息是那么的纯净，每一次都能让人心旷神怡。
流水的存在给人们带来了许多美好的感受。它是大自然的馈赠，是我们生活中不可或缺的一部分。让我们珍惜每一次与流水的相遇，感受它的美丽和神奇。
描写流水的作文 篇二
水，是大自然的灵魂，也是生命的源泉。当我们提及流水，首先会想到的是河流。河水奔流不息，它的流动有如人生的旅程，带给我们无尽的思考和启示。
河水像一条巨龙，蜿蜒前行。它奔腾而下，充满了生命的活力。河水从高山上涌出，顺着山谷之间的路径，流淌到平原上，最终注入大海。河水的旅程是那么的壮观，每一次的流动都让人为之动容。
河水的颜色是那么的多变。有时它呈现出湛蓝的颜色，如同一片广阔的天空；有时它呈现出翠绿的颜色，如同一片茂密的森林；有时它呈现出浑浊的颜色，如同一片浑浊的大地。不论它是何种颜色，都能给人带来不同的感受。
河水的声音是那么的婉转动听。它开始时悠扬地流淌，如同一首优美的乐曲；随着河水的加快，它会发出激昂的声音，如同一曲激情四溢的交响乐；当河水经过陡峭的瀑布时，它会发出轰鸣的声音，如同一阵雷鸣。河水的声音是那么的悦耳动听，每一次都能让人陶醉其中。
河水的气息也是独特的。当我们靠近河水时，可以感受到它带来的湿润和清新。特别是在夏天，当我们走进河水的怀抱，可以感受到它给人带来的凉爽和舒适。河水的气息是那么的纯净，每一次都能让人心旷神怡。
河水的存在给人们带来了许多美好的感受。它是大自然的馈赠，是我们生活中不可或缺的一部分。让我们珍惜每一次与河水的相遇，感受它的美丽和神奇。
描写流水的作文 篇三
描写流水的作文
同学们，用仔细明亮的眼睛、聪明的大脑去发现生活中的秘密吧！这次我发现了小水流的秘密、下次有所发现的人一定是你。下面由小编为您整理出的描写流水的作文，一起来看看吧。
篇一：流水
在深暗的地底下，生活着一颗秋菊根。他每天辛勤地劳动着，尽管周围很暗很黑。
一天，一股泉水来到了秋菊根身边，他鄙夷地看了又脏又丑的秋菊根一眼，说“树根老弟，你成天向我索要血液，却长得如此丑陋，何苦呢？”
树根看了看幼稚的泉水，语重心长地说：“你说的不错，我确实卑微，我没有美丽的身躯，没有迷人的芳香但我每天勤苦工作，把生命之泉输送到地表上面，同时，我还会不停的把我的身躯向四周延伸，我向你索要血液，都是为了我地表上的生命。”
“地表上的生命？”泉水疑惑地问。树根接着说：“将来你有机会钻出地面的时候，你一定会为我辛勤劳动的成果而惊叹的！”
不多久，泉水碰到了蚯蚓。看着蚯蚓不停地在黑暗的土壤中穿梭，从下到上，从上至下，不停地忙碌着，泉水迷惑地问：“蚯蚓大哥，你的'工作没有人看得见，你何必生活的这么辛苦呢？”
蚯蚓一边蠕动着身体，一边对泉水说：“我的工作很辛苦，但我活的很快乐！因为我的存在，小草才会及时发芽，树木才会健康成长。”“真的吗？你真的生活的这么美好么？”“是的，只要你去看看生机勃勃的自然！”
经过曲折的跋涉，泉水终于顺着泉眼，钻出了地面。睁开眼睛的那一刻，泉水惊住了，天啊，多美的世界！一片秋菊在阳光的照射下，正轻轻地摇摆着美丽的身躯，棵棵大树挺拔地耸入云霄。他怎么也没有想到，丑陋的树根上竟然会有如此的耀眼与绚丽。
回想起自己先前的言行，泉水不由羡慕地说：“这真是上天对于勤奋者的回报！”
篇二：时间如流水
转眼我又回到了家。
昨天清晨，睡梦中的我被妈妈揪起，急匆匆赶往郑州……我跟着快节奏的妈妈在郑州转了一圈，今天还在迷迷糊糊之中，竟又回到了家中。
细细回想，两天的时间没有想到如此之快，恍如一个小时。
我感叹，时间如流水，不知不觉就从眼前划过。
低年级，作业不多，任务不重，时间非常宽裕。玩得时间久了，多了，只嫌时间过得缓慢地像蜗牛，天天居然盼望时间快些快些再快些。
现在，我已经是五年级的学生了。课比以往多了，任务比以往重了，自然时间也比以前紧了。玩得时间少了，短了，只嫌时间过得太快像流水，天天恨不得拖住时间慢些慢些再慢些。
我感叹，时间如流水，不知不觉就从指尖划过。
时间的脚步，是我们无法阻止的。俗语说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间一旦过去，就永远不会再回头。
我感叹，时间如流水，不知不觉就从脚步划过。
现在的我们还年少，还有很多事情等着我们去尝试。时间不等人，学会不浪费时间是我们现在就应该做的事。加油！21世纪的少年们，我们是祖国未来的希望，抓紧一分一秒，就能造就我们未来的成功。
篇三：小船和流水
小船一直过着这种靠晒太阳打发时间的生活。直至今天他还是过着这种生活。直到有一天，下起倾盆大雨。小船见没有了太阳，他就跟小花说起了话：“小花你说我美丽吗？”
小花说：“你不美丽。”
小船听了她的话非常生气，于是他就跟树儿说话，说道：“树，你说我美丽吗？“
小树不说话，小船以为小树沉默是说他不美丽，于是就生气了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在这时流水来了。小船大声叫到：“流水请你把我带走吧！”流水说：“这是第一次，也是最后一次。”“行。”小船答道。流水把他带到一个地方说：“你就先在这躲一躲吧，我先走了。”小船说：“再见。”
一会儿，冰雹停了下来。小船左看看右看看，这里没有一个伙伴，顿时感觉非常的孤独。就在这时，一只小鸟飞来了，她看见船说：“我看见一些和你一样的船，你可以看看。”船说：“好。”船不想动，但是他又不想孤独，于是就下定决心要找到这些朋友。他一使劲就划出去好几十米。它就这样划呀划呀找到了那些小鸟说的好朋友。他见到这些好朋友，心里的孤独感消失的无影无踪。虽然他现在非常的疲倦，但是见到这些知心的朋友，很高兴。他终于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有这样自己才能快乐。
从此小船和这些好朋友过上了知心安稳又快乐的幸福生活。
篇四：小船和流水
小船懒洋洋地躺在河里，阳光撒在小船身上，他觉得很暖和，他想：“这里真好，天天有阳光照着我，真舒服呀”！
春天，夏天，秋天很快的过去了，冬天就要来了，小船心想：“呀！这可怎么办？太阳离我们远了，天冷了，水面上再结了冰，流水也消失了，非要冻死我不可！”正在小船着急的时候，他看见了河里的小鱼游来游去，游的这么好，就问小鱼：“小鱼朋友，小鱼朋友，你能告诉我你为什么能游的这么好吗？”小鱼说：“因为我每天都在练习呀”！听了小鱼的话小船想：“虽然我在这里呆着一点也不累，但是，如果我在这里一动也不动，有一天我可能会被慢慢地坏掉，不行，我不能就这样等死，我要前进”！于是小船每天都很努力地练习前进，慢慢地他能自己游的很快，而且还能准确地把握方向。
有一天夜晚，汹涌澎湃的河水忽然打过来了，小船赶快游到了其他的地方，虽然河水汹猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我还是原封不动的在原来的地方我一定被大水淹没了”。他游到河边上开心地想，如果流水看见我已经会自己前进了他一定很开心！
冬天过
篇五：小流水真奇妙
生活中有很对奇妙的事情，有时候是不经意间的一件事，只要留心观察就会有所发现。
记得有一天我放学回家，洗手时胳膊不下心碰到了水池边上的盘子，盘子一下子掉到了地下。这下可坏了，盘子里的海绵和一把牙签都掉到了水里。妈妈看见了顿时火冒三丈生气的说：“马浩轩看你干的好事，你要不把这散了的牙签捡起来就别怪我揍你！”看着妈妈生气的样子我自认倒霉。谁让我是“小马虎呢”。我弯下腰正要捡牙签、却惊奇的发现已经有“人”忙我捡起来了！你知道是谁吗？告诉你吧是：“海绵宝宝”只见所有的牙签都靠向“海绵宝宝”向在一起开会。这是怎么回事？我把海绵拿了起来，顿时所有牙签有乱七八糟的散开在水里。我再把海绵放进去、牙签们就又游向海棉了！我反反复复做了几次结果都一样。我心里纳闷，为什么牙签总是向海绵聚集？我把牙签收好后上网查找，原来海绵中有许多孔隙，当把海绵放入水里这些孔隙就开始吸水，海绵吸水时水流就会往海绵里的孔隙里钻，所以牙签会跟着小水流游向海绵聚集在海绵边上。我终于找到答案了！这让我兴奋不已。我想起张老师的一句话：“只要你仔细观察、就一定会有所发现”。
同学们，用仔细明亮的眼睛、聪明的大脑去发现生活中的秘密吧！这次我发现了小水流的秘密、下次有所发现的人一定是你。
