染雾开卷未必有益作文 篇一
开卷未必有益
开卷未必有益这个说法，既有对读书的质疑，也有对读书的思考。在我看来，开卷未必有益并不是说读书无用，而是要强调读书的方式和方法，以及读书的目的性。
首先，读书无疑是一种获取知识的途径，对于学习和成长都有着积极的促进作用。通过阅读，我们可以了解到历史的发展、人类的思想以及各个领域的知识。阅读不仅可以拓宽我们的视野，还可以培养我们的思维能力和表达能力。因此，从这个角度来看，开卷有助于我们的成长和发展。
然而，读书并不是一味地追求数量和速度，而应该注重质量和深度。开卷未必有益的原因之一，是因为我们在读书过程中可能存在盲目追求数量的问题。如果只是为了完成阅读任务而读书，那么读书的效果就会大打折扣。读书应该是一种主动的、有目的性的行为，我们应该有选择性地阅读那些对我们有意义的书籍，而不是盲目地追逐书单。此外，我们还应该学会对书籍进行思考和分析，而不是仅仅停留在表面的阅读和理解。只有通过深度阅读，我们才能真正从书中汲取到知识和智慧。
除此之外，读书也需要与实践相结合。单纯地阅读和学习知识是不够的，我们还需要将所学的知识应用到实际生活中。只有将书本知识与实践相结合，才能真正发挥读书的价值。因此，开卷未必有益也提醒我们要注重实践，将所学的知识应用到实际中去。
总之，开卷未必有益这个说法是对读书方式和目的的一种提醒。读书不应仅仅是为了完成任务或者追求数量，而是应该有目的性、有选择性地进行。同时，读书也需要与实践相结合，将所学的知识应用到实际中去。只有这样，我们才能真正从读书中获益，实现个人的成长和发展。
开卷未必有益作文 篇二
开卷未必有益
开卷未必有益，这个说法引发了我对读书的思考。在我看来，读书是一种获取知识、开拓视野的重要途径，但并不是所有的读书都能带来益处。
首先，读书可以扩大我们的知识面，让我们了解到更多的事物和观点。通过阅读，我们可以了解到历史的变迁、人类的思想、各种学科的知识等等。阅读不仅可以帮助我们了解世界，还可以培养我们的思维能力和表达能力。通过读书，我们可以学会思考、分析和表达自己的观点，这对于我们的学习和成长都有着积极的促进作用。
然而，读书并非一味地追求数量和速度，而应该注重质量和深度。开卷未必有益的原因之一，是因为我们在读书过程中可能存在盲目追求数量的问题。有些人为了完成读书任务而读书，而不是为了真正获取知识和思考问题。这样的读书方式只是形式上的读书，无法真正带来益处。读书应该是一种主动的、有目的性的行为，我们应该有选择性地阅读那些对我们有意义的书籍，而不是盲目地追逐书单。
此外，读书也需要与实践相结合。单纯地阅读和学习知识是不够的，我们还需要将所学的知识应用到实际生活中。只有将书本知识与实践相结合，才能真正发挥读书的价值。因此，开卷未必有益也提醒我们要注重实践，将所学的知识应用到实际中去。
综上所述，开卷未必有益这个说法提醒我们要对读书有正确的认识和态度。读书是一种获取知识、开拓视野的重要途径，但并不是所有的读书都能带来益处。我们应该注重读书的质量和深度，有选择性地阅读那些对我们有意义的书籍。同时，读书也需要与实践相结合，将所学的知识应用到实际生活中去。只有这样，我们才能真正从读书中获得益处，实现个人的成长和发展。
开卷未必有益作文 篇三
在人们日常的学习和工作中，有些人可能会认为开卷未必有益。他们认为阅读并不能带来实际利益，甚至可能浪费时间。然而，我认为这种观点是片面的。事实上，阅读对于我们的成长和发展是非常重要的。
首先，阅读可以帮助我们扩大知识面。通过阅读不同类型的书籍和文章，我们可以了解到各个领域的最新研究成果和发展趋势。这不仅可以增加我们的知识储备，还可以让我们对世界有更全面的了解。无论是读小说、历史书籍还是科学杂志，都能够让我们从中学到新的知识。
其次，阅读可以培养我们的思维能力。阅读不同类型的书籍可以激发我们的想象力，让我们学会思考和分析问题。通过阅读各种不同的故事和情节，我们可以培养出批判性思维和逻辑思维的能力。这对于我们在解决问题和面对挑战时非常有帮助。
此外，阅读还可以提高我们的语言能力。通过阅读，我们可以学习到新的词汇、表达方式和语法结构。这对于我们的写作和口语能力都是非常有益的。良好的语言能力不仅可以帮助我们更好地表达自己的观点，还可以增加我们与他人的沟通和交流能力。
最后，阅读还可以帮助我们培养一种开放的心态。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同的观点和思维方式。这可以让我们在思考问题时更加开放和宽容，不断拓展我们的思维边界。同时，阅读也可以帮助我们了解到各个国家和民族的文化和传统，让我们更加尊重和理解他人。
综上所述，尽管有人认为开卷未必有益，但我坚信阅读对于我们的成长和发展是非常重要的。它可以帮助我们扩大知识面、培养思维能力、提高语言能力和培养开放的心态。因此，我们应该积极地阅读，让它成为我们生活中的一部分。只有通过不断地阅读，我们才能够不断地学习和进步。
开卷未必有益作文 篇四
开卷未必有益作文 篇五
开卷未必有益
古人云：“开卷有益。”顾名思义，就是说打开书本学习、阅读必是有益无害的。而我并不完全赞成。当然，这并不是说开卷无益，而是说要开有益之卷才会有益。书有千千万万，其中包罗万象有好有坏，有精华也有渣滓，对我们而言，应该正确选择。
“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，读一本好的书可以陶冶我们的情操，让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师益友为我们指点迷津。古今中外，好书自也不少，唐诗、宋词、元曲、明清小说……这当中有古人留下的许多精神食粮，是我们选择的对象；散文、现代诗歌等等，这当中也有许多名篇佳作供我们选择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读，千万不能在老师讲课时，而自己却在下面看其他的书，这样好书也会对我们有害无益的。
“坏书就如毒药”，这也是毋庸置疑的。读一本坏书会让我们身心疲惫，精神不振，更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停住脚步，你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己的生命耗去。这样一来，我们要付出的代价太惨重了，何不把它用在做有意义的事上？何必要在八卦杂志、无聊消息、小道新闻上消耗自己的精力呢？何不将其用于看名家名作、精美文篇之上？认真想一想，这样的道理你我都很容易明白。
“读书好，好读书，读好书”这是我们对读书应持
有的态度，为自己选择好的书，并在空余时间经常诵读，必会给我们的人生插上垂天之翼，带我们飞向蔚蓝的天穹。
开卷未必有益
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的.人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益！
开卷未必有益
如果盲目开卷，未必有益。
开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。
如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。
看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的。
开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
开卷未必有益
宋太宗赵光义曾经说过“开卷有益”。没错，那些会读书、善读书的人就会得到知识的回报，比如赵光义和赵普就深受其益。
赵普是北宋时期的一个宰相，业绩出色，但是没读过多少书。一次，宋太宗找他定名号，他觉得“乾德”不错，就定下了。可是，后来人们才知道，后蜀也用过这个名号，赵普尴尬极了，便认真读书，但谁也不知道他读了什么书。后来，当赵普去世时，人们才知道，原来赵普是读了半部论语，所以后来人们就称赵普为“半部论语治天下”。
但是，现在的人却在推翻“开卷有益”。因为，现在许多不良图书正在侵蚀少年儿童，有些人克制能力差，便会模仿书中去做，于是，开卷就未必有益了。但是，从另一方面想，聪明的人，至少是能明辨是非的人，只要看一下那些不良书籍便知道不能去看他们，那岂不是也有益吗？
总而言之，现在的图书种类繁多，有人能获益，有人会损失，至于孰是孰非，都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少，又实用，古人的思维，就算是宋太宗的思维也不如现代复杂，所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话，以古论今，自然会催生纠结。再想想，现在的不良图书，无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么，孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来，武松斗杀西门庆，红楼梦中的“伪娘”贾宝玉，三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈，这些又怎么解释的通呢？四大名著都如此，那么其他书呢？所以书中有益又有害，无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”，都是正确又不正确的。我们只能明辨是非，善于从书中汲取好的部分，滤去不好的部分，这也是我们读书的目的。
开卷未必有益
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你残害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后，你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书坏过强盗。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。
开卷未必有益
人们常说：“开卷有益。”但我认为开卷未必有益。开卷是否有益得看书的“种类”。
总的来说，书被分为两大类，“好书”和“坏书”。如果让你看《中华上下五千年》之类的历史书等，它会带你在书的海洋里漫游，带给你许许多多的知识。然而，书也有好坏之分，如果你看极不健康的黄色书刊，它就象毒品一样，沾上一点就上瘾，让你一直“吃”，直到把你害死了，它才会甘心。如果这样的话。开卷就未必有益了。
其实，我们从刘向的“书犹药也，善读之可以医愚。”中的“善”字就可以知道，只有善读才能医愚，而读坏的书就成了有害物质了，所以开卷未必有益，只有读好书它才会有益，我们读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，而读一本坏书，就像是给自己交了一个坏的朋友，随时都有可能会伤害自己。
遵义县第一小学五年级 张瑜洁
