染雾《七彩的暑假》作文 篇一
夏日炎炎，暑假来临，这是一段充满着七彩的暑假时光。在这个美好的假期里，我度过了许许多多难忘的时刻。
刚开始的时候，我和家人一起去了海滩度假。蓝天白云，碧海沙滩，让人心旷神怡。我和爸爸妈妈一起玩沙子，堆起了一个个小山丘，还捡到了许多美丽的贝壳。我还和爸爸一起游泳，感受着海水的清凉，畅快地在水中嬉戏。晚上，我们还一起烤了美味的海鲜，享受着丰盛的晚餐。这段时间，我和家人一起度过了快乐的时光，也收获了美好的回忆。
接下来，我参加了一次夏令营活动。夏令营里有很多有趣的活动，比如烹饪比赛、手工制作、户外拓展等。我和小伙伴们一起学习烹饪，做出了一道道美味的菜肴；我们还一起制作了漂亮的手工作品，展示出了我们的创造力；在户外拓展中，我们克服了许多困难，增强了团队意识。在夏令营里，我不仅学到了很多知识，还结交了许多新朋友，度过了一个充实而有意义的暑假。
暑假的最后，我和爷爷奶奶一起去了乡村。那里的风景如画，空气清新。我和爷爷奶奶一起种了一些蔬菜和花草，每天早上都会去浇水和除草。我还和爷爷一起去摘水果，尝到了甘甜多汁的水果。晚上，我们还一起品尝了乡村特色的美食。在乡村的日子里，我体验到了不一样的生活，也更加懂得了珍惜和感恩。
这个七彩的暑假，我不仅度过了快乐的时光，还学到了很多知识和经验。这段美好的回忆将伴随着我，让我更加热爱生活，迎接未来的挑战。
《七彩的暑假》作文 篇二
暑假是我最期待的假期，我有许多计划，希望度过一段丰富多彩的暑假时光。
首先，我计划去参加一些兴趣班。我喜欢画画，所以我打算报名参加美术班，学习绘画技巧。我还喜欢音乐，希望能学习弹奏乐器。此外，我还想学习编程和舞蹈。通过参加这些兴趣班，我能够提升自己的技能，培养兴趣爱好，并且结识一些志同道合的朋友。
除了参加兴趣班，我还计划去旅行。我想去一些名胜古迹，亲身体验不同地方的风土人情。我想去长城、故宫、西湖等地方，感受中国的历史文化。我还想去海边度假，感受大海的广阔和美丽。通过旅行，我可以开阔眼界，增长见识，丰富自己的知识。
此外，我还计划多读书。我会去图书馆借一些好书，进行阅读。我喜欢读各种类型的书籍，比如小说、科普读物、故事书等。通过读书，我可以开拓思维，提高阅读理解能力，丰富自己的知识。
最后，我还想参加一些社会实践活动。我可以去社区做义工，帮助老人、小朋友或者清理环境。我还可以参加一些公益活动，关心社会问题，为社会贡献自己的一份力量。通过参与社会实践，我能够培养责任感和担当精神，同时也提高自己的社交能力。
这个七彩的暑假，我充满期待，希望能够度过一个充实而有意义的假期。通过参加兴趣班、旅行、读书和参与社会实践，我相信我会收获很多，度过一个充满成长和快乐的暑假。
《七彩的暑假》作文 篇三
暑假之初，我领略了老舍先生的文章《济南的冬天》，原来济南被老舍先生称为他的“第二故乡”，字里行间流露出老舍先生对济南的喜爱和赞美之情。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我整理行囊，化身为旅者去追寻老舍先生的足迹，感受老舍先生眼中的济南。
“分干自岱宗，xxx雄且绣”，千佛山没有泰山之巍峨，没有华山之险峻，没有峨眉之秀丽，它却有着自己独特的风格。佛众多，这是它最大的特色。“依山凿佛人争拜，生怕金身坏；不知是佛是山灵，都说城南山似佛头青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生，庄严而沉稳，数不胜数。有的慈祥，有的憨态，有的怒眉……有的斜卧，有的端坐，有的矗立……表情丰富，形态各异。我不禁感叹这古代劳动人民智慧的结晶。徜徉在林间小道上，绿树成荫，偶有繁花星缀，幽静而又惬意。拾阶而上，登至山顶，泉城一览无遗，济南夏天的上空笼罩着一层薄薄的水雾，朦朦胧胧，整个济南被可爱的千佛山环抱。
“泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。”这就是被誉为“天下第一泉”的趵突泉。虽是盛夏，一入园便有一股清凉的风扑面而来。趵突泉的三窟泉眼好似三个调皮的孩子，不知疲惫地喷涌迸发。泉水幽深，波光粼粼，清澈透明，就连水藻中穿梭的游鱼都清晰可见。园中的泉水随处可见，我们来到晴雨堂旁的一处泉眼，被岸边的一只小麻雀吸引，它时而跳进泉水引颈嬉戏，时而跳上岸边梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悦，跟着大家进入水中，水很浅，刚过脚腕，但是那股清凉却是溪水、海水不可比拟的，给这酷热的夏天带来一丝舒畅。不只泉水，幽静的园中景观亦别有雅致，亭台小楼古色古香，曲径通幽，茂林叠翠，易让人醉迷其中。
天色渐晚，我们信步来到曲水亭街，这里一派祥和热闹的景色，街心湖里的鲤鱼攒动，天鹅嬉戏；街边茶馆正在招揽游客入内饮茶赏曲；街上漫步的人们三五成群，欢声笑语，正享受着暮色的斑斓。“扑通！”湖心传来的声音引起了我的注意，只见一条鲤鱼跃出水面，鲤鱼“跳龙门”啊！黑天鹅一头扎进了水里，不停地摆动水面上的尾巴，它是在找那条鲤鱼玩耍吗？
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”吃过晚饭，为了不错过大明湖的夜景，我们借着月色赶到了大明湖。正值荷花盛开的季节，满湖的荷花令人陶醉，大明湖的夜景更是别有一番风味。清风荡过，柳条轻舞，荷叶微摆，湖波闪动，伴着蝉鸣，我们与大自然这鬼斧神工的佳作来了一次亲密接触。她如一位女子，端庄而不失妩媚，大方而不失秀气，令人流连忘返。
这样水灵山秀的济南怎会不令老舍先生喜爱与赞美呢？
《七彩的暑假》作文 篇四
假期，给我们的生活增添了新的色彩。一旦听到“假期”这两个字，大家一定会欣喜若狂，浑身起劲吧！每个人都有一个多姿多彩的假期，快乐，悲伤，烦恼，寂寞……
而我的假期有悲有喜，但给我带来更多的还是快乐。假期中和同学们在一起的时光是快乐的；和朋友们在一起欢笑，打打闹闹是快乐的。然而，现在想想假期中的那些不快乐和一些鸡毛蒜皮的小事儿，也算不上什么了。友谊的路上难免会因为一些绊脚石而碰碰撞撞，也难免会因为一些小事而闹得鸡飞狗跳，但我们不能轻易言败。“感激那些曾经伤害过你的人，感激那些鞭打过你的人，感激那些欺骗你的人”，记得在一本书中这样写道。是啊，只有经历过伤心，经历过一些不起眼的小事儿，才能有打不垮，分不散的友谊！
假期中的那些悲与喜，也深深地印在了我的脑海里，和朋友同学们在一起的时光像一片枯叶一样，在我的脑海里不停地打着旋儿，同学、朋友在一起的欢笑、打闹，是我永远也不会忘记的。蓦然回首，发现还有一年时间，我们的小学生活即将结束，疯丫头将会分散，朋友们将会远离自己，可爱的老师将会和自己说再见，同桌冤家再也没有机会斗嘴，我们将要离开这美丽的校园……
想想这些，突然有想要时间停留的感觉。想要珍惜，珍惜身边的每一个人，每一件事。珍惜快乐，珍惜时间，珍惜斗嘴，珍惜欢笑，珍惜我们同学之间小学的六年情吧！有过悲伤，没关系；有过吵闹，没关系；做错过事，没关系！至少这些还值得去留念，值得去回忆！
是假期让我们有了这些回忆；是假期让我们有了快乐、悲伤、烦恼、寂寞；是假期让我们有了更多和同学们相处的机会，和同学们在一起的时光！
假期，我爱你，多姿多彩的假期，谢谢你！
《七彩的暑假》作文 篇五
暑假中，我学到了不少知识。在英语辅导班，我学到了一些英语单词，还有一些对话方式，它们让我的知识口袋又大了一些；在数学辅导班中，我学到了许多新题型的`解题方法；在舞蹈课外班，我学会了一个国际上通用的大舞种——拉丁舞，而且还通过了三重考核，拿到了金牌；在绘画班，我新接触了一种国画方式——工笔，工笔画出的画不像写意那样粗枝大叶，而是非常工整细腻。
暑假中，我外出旅游，参观了祖国的壮丽山川。在塔尔寺，我看见了当地的传统建筑，感受到了藏族人民对佛教的信仰；在青海湖，我站在湖边的石头上，吹着清凉的风，看着蔚蓝的湖面，被人间仙境般的景色陶醉了；在动物园，我看见了身穿花衣的孔雀，并与它近距离接触；在鸣沙山，我感受到了沙丘的高大，并体验了爬沙的感受。
暑假中，我还开阔了眼界，增长了见识。在青藏高原博物馆，我知道了世界屋脊是由地壳运动而形成的；在敦煌博物馆，我知道了敦煌莫高窟是怎么形成的；在郑州科技馆，我知道了头发在静电的情况下会竖起来；在3D打印区，我看见了人们可以用打印笔画出立体图形，并且自己还亲自尝试了一把呢。
在这个暑假，我就像一只自由自在的小鸟，有学有玩，过的很充实。
《七彩的暑假》作文 篇六
时光流逝，假期很快就要结束了，回想起来这个假期是绚丽多彩的，充满回忆的。
这天，我觉得一个人待在家里很无聊，突然我有了一个灵感，咦，我可以绣十字绣！妈妈一下班，我就嚷着求妈妈给我买十字绣，妈妈同意了，我高兴得一蹦三尺高。我在店里左顾右盼，精挑细选终于挑中了一个比较简单的———两个红苹果。
分出彩虹
在路上，妈妈把绣十字绣的技巧和注意事项都告诉我了。一到家，我就迫不及待地打开，那二十几种五颜六色的线让我眼花缭乱。开始绣了，没想到这十字绣看似简单绣起却很难，这不，第一步就出错，妈妈说这线是六股的，我还有先分成以三股一组才行，可是我一分就打结，好难，正当我不知所措的时候，妈妈走过来了，我心想：啊，救星来了！她告诉我：“你可以将一端系在椅子上，将令一端分开，一手抓一根，一点一点分才行。”听了妈妈的话，呀，总算开窍了。
穿针引线
第二步是穿线，我先将线在口中抿抿，，然后一手拿针一手拿线，眯着眼睛就像射击一样，小心翼翼地穿进去了。
绣出光彩
第三步是绣，绣法很简单，就是照着图纸按着线号绣成一个“十”字行，绣着绣着，“啊！”针刺到我了，我吃痛，血从伤口里流了出来，我打算放弃，可又想到做事不能半途而废，就咬着牙忍着痛拿起针又开始绣了，过不了几天就大功告成了。
这就是我最有意义的一件事，虽然这是一件不起眼的事，但是给予我们一个大道理：做一件事要干就要干好，不能半途而废，要不怕困难，要不怕挫折，要有恒心才能做好。
就是有了这样的体验让我的暑假变得绚丽多彩。
