染雾篇一：四季校园景色之春
春天是一个充满生机和希望的季节，校园的景色也因此焕发出勃勃的生机。走进校园，迎面而来的是一片嫩绿的景象，校园里的柳树抽出新芽，枝条摇曳着，仿佛在向人们展示春天的魅力。樱花树也在春风的吹拂下绽放出粉色的花朵，如同一朵朵精致的花瓣飘落在校园的每一个角落，给人们带来了一种宁静和美好。
春天的校园里，花草竞相开放，各种鲜花争奇斗艳。郁金香、玫瑰、牡丹……各色各样的花朵争相绽放，吸引着孩子们的目光。他们拿着相机，为这些美丽的花朵留下了精彩的瞬间。校园里还有许多种类的小动物，它们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑斑点点的光斑，让整个校园都充满了生机和活力。
走进校园的教学楼，春天的气息也弥漫其中。一楼的走廊两旁，栽满了各种各样的绿植，它们摇曳生姿，给人们带来了一丝清新的感觉。校园里还有一个小花园，里面有各种各样的花草树木，孩子们经常在这里玩耍、探索，感受着大自然的魅力。
春天的校园是一个充满活力和希望的地方。在这里，我们可以感受到大自然的力量，也能够享受到春天的美好。无论是学习还是生活，春天都给我们带来了无限的动力和激情。
篇二：四季校园景色之秋
秋天来临时，校园的景色也发生了翻天覆地的变化。原本繁茂的树叶逐渐变得枯黄，然后纷纷飘落下来，地面上覆盖了一层金黄的地毯。走进校园，迎面而来的是一阵阵清凉的秋风，它吹拂着脸庞，给人一种宜人的感觉。
秋天的校园里，树木开始变得丰满起来。枫树的叶子变成了火红色，像一把把火焰在树枝上燃烧。梧桐树的叶子则变成了金黄色，像一片片金子飘落在地上。校园里还有许多种类的果树，如苹果树、梨树等，它们的果实在阳光的照射下变得饱满而诱人。孩子们常常在树下捡拾果实，品尝着秋天的味道。
秋天的校园里，稻谷成熟了，金黄色的稻穗摇曳在田间，给人一种丰收的喜悦。学校的农田里还有一片片翠绿的蔬菜，如小白菜、豆角等，它们在秋天的阳光下生长得茁壮有力。孩子们在这里亲手种植、呵护这些蔬菜，体验着劳动的快乐。
秋天的校园是一个丰收的季节。在这里，我们可以感受到大自然的慷慨，也能够品味到秋天的美好。无论是学习还是生活，秋天都给我们带来了丰富的收获和喜悦。
写校园景色的作文桉春夏秋冬写 篇三
有人喜欢长城的四季，有人喜欢泰山的四季，还有人喜欢长江的四季，而我偏偏喜欢的是校园的四季。
春天，校园洋溢着生机勃勃的气息，墙边的小草悄悄地探出头来，伸伸懒腰，打打哈欠，看看世界多美好，树木变粗了，变壮了，就连枝头也变得绿油油的，伴随着同学们朗朗的读书声，春天无声无息地走了。
夏天来了，一切都在拼命地生长，校园是那么安静，同学们在教室里畅游知识的海洋，树叶紧挨在一起，像两个好朋友在那里窃窃私语，把校园遮得密不透风，凉爽极了，一棵棵大树像一个个士兵守护着这个校园，一场大雨过后，树叶开始调零，夏天下班了。
轮到秋天值班了，他把校园的树叶偷偷染红，秋风来了，一片片树叶落了下来，像一只只蝴蝶飞下来，又像是天女散花。把校园装饰得异常美丽，校园的路金黄金黄的，阳光散发出耀眼的光芒。
冬天来了，像一个调皮的孩子一样，一会儿跑到了教学楼里，一会儿跑到了树上，一会儿又跑到了操场上，整个校园白雪皑皑，像一个银装素裹的童话世界。同学们在滑雪，打雪仗，一种欢快的气氛悄然而生。
我爱校园的四季，爱那生机勃勃的春天，爱那热烈成长的夏天，爱那黄叶飘落的秋天，更爱那白雪皑皑的冬天。
写校园景色的作文桉春夏秋冬写 篇四
我爱我的校园，更爱校园的春、夏、秋、冬。
美丽的春姑娘来了，万物复苏，桃花开了，张开了小嘴，飘出淡淡的清香，惹得蜜蜂飞来飞去，忙采蜜。小草偷偷的把头探了出来，看着这陌生的世界，它把大地圃得软软的，同学们在上面尽情的玩耍，把学习中的疲劳忘得一干二净。
春姑娘下班了，夏叔叔来接班。学校东边的大榕树撑开了翠绿的伞，外面像火炕似的，我们喜欢在大榕树下面，因为非常的凉快，就像在水池里一样，同学们一边吃着冰激凌，一边在榕树下避暑。
夏叔叔走了，秋姐姐来了，把大地圃成了金黄色。
校园里的葡萄藤上挂着一串串紫色的小灯笼，下课铃声一响，同学们便迫不及待的跑到葡萄藤下数葡萄去了……一阵阵凉风吹过，树上的叶子落了下来，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打扫卫生的值日生们，霎时被这美丽的景象所吸引，忘记了扫落叶的烦恼！
秋姐姐走后，冬将军吹着冬天的号角，大步流星的走来。渐渐地空中飘起了雪花，像是冬将军吹响了号角似的，唤出了千军万马，它们从天上直冲向地面，不一会儿，地上便积起了厚厚的雪，像是给大地妈妈披上了一张厚厚的棉被，地上的树枝不再感觉孤独，刺骨的寒风吹过地面，安慰地上的树枝，你有我陪伴呢！
校园里的春天生气勃勃，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑，我爱校园的春、夏、秋、冬。
写校园景色的作文桉春夏秋冬写 篇五
校园的春夏秋冬如一幅绚丽的画，让我的小学生涯充满了美丽的色彩……
校园的秋是金色的：记得六年前那个秋天的日子，我怀着对金色未来的向往，走进了美丽的校园。校园里到处是遍地的落叶、怒放的秋菊，习习的秋风带着秋的凉意，让人神清气爽。那个秋天，让我迈入了对未来的憧憬。
校园的冬是洁白的：每到大雪纷飞的日子，操场上就荡漾起我们的欢声笑语。一个个小雪球就像一颗颗纯洁无暇的心，飞在漫天飞舞的大雪中。同学们快乐地嬉戏玩耍，尽情地享受着童年的乐趣。这洁白的校园的冬天，就如同我们纯净的童年。
校园的春是绿色的：春天，万物复苏。和煦的春风唤醒了校园的一草一木，也让我们充满了勃勃生机。校园里到处是片片新绿。课堂上的我们，也如同这春天的嫩芽，努力地吮吸着知识的甘露。所以，这校园的春，代表了我们的希望。
校园的夏是火红的。火红的太阳炙烤着大地，使人觉得有些燥热。但这燥热却丝毫没有影响我们对学习的热情，反而激发了我们学习的斗志，迎战期末考试的决心。因此，火红的夏就像我们少年儿童火热的心。
小学学习生涯即将结束，我们很快就要升入初中。我不会忘记南小校园的春夏秋冬，因为它是我童年美好的记忆，伴随着我成长，让我以百倍的努力去攀登学业的一座座高峰。
写校园景色的作文桉春夏秋冬写 篇六
校园的四季是美丽的，今天，就让我讲给你们听听吧。
春天，走在校园熟悉的小路上，耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋，柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动，瞧，小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声，我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。
夏天，走进校园，耳边就会传来“知了，知了”的声音，原来，是蝉的歌声啊！池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢，阵阵香味扑鼻而来，哇，好香呀！我情不自禁地赞叹。
秋天，走进校园，金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的.地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
冬天，鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯，瞧，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滚雪球，玩得不亦乐乎！
我爱我们的校园，更爱校园的四季！
