染雾篇一：体育课上的游戏
体育课上的游戏是我们班最期待的时间。每周一次的体育课，让我们可以放松身心，尽情享受运动的乐趣。在体育课上，老师会带领我们进行各种有趣的游戏，让我们既能锻炼身体，又能培养团队合作精神。
最近一次的体育课上，老师带我们玩了一款叫做“跳绳接力”的游戏。游戏规则很简单，班级分为几组，每组选出一个队长，队长手持一根绳子，其他队员则排成一列，队长必须将绳子绕过每个队员的脚踝，然后队员们以最快的速度跳跃起来，绳子不能掉下来，否则就要重新开始。最先完成跳绳的队伍获胜。
这个游戏看似简单，但实际上需要队员之间的默契和配合。在游戏开始之前，我们首先要商量好队伍的战术，确定每个队员的位置。每个队员都要做好准备，保持良好的节奏和平衡感。我们在游戏中也遇到了一些困难，有时绳子会绕不过某些队员的脚踝，或者跳绳过程中出现失误，但我们都不气馁，齐心协力地解决问题。通过不断的练习和调整，我们的默契度越来越高，最后成功地完成了游戏。
这个游戏不仅让我们体验到了跳绳的乐趣，还培养了我们的团队精神。在跳绳的过程中，我们需要相互配合、相互支持，才能顺利完成任务。这充分体现了团队的力量和重要性。通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人进行合作和沟通。
体育课上的游戏不仅带给我们快乐，也让我们在运动中学到了很多。通过这些游戏，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和集体荣誉感。我相信，在以后的体育课上，我们会继续享受运动的乐趣，不断进步。
篇二：体育课上的游戏-寓教于乐的乐趣
体育课上的游戏是我们学生最喜欢的时刻。它不仅让我们放松身心，还能增强体质、培养合作精神。在体育课上，老师总是设计一些有趣的游戏，让我们在玩中学、在学中玩。
最近一次的体育课上，老师带我们进行了一款名为“捉迷藏”的游戏。游戏规则很简单，老师选择一名同学做为“捉迷藏”的首先，其他同学则要躲藏起来，然后“捉迷藏”的同学要尽快找到其他同学并触碰到他们，被触碰到的同学则要成为下一轮的“捉迷藏”的首先。游戏一开始，大家四处躲藏，有的躲在教室的柜子里，有的躲在操场的角落，而“捉迷藏”的同学则要小心翼翼地寻找其他同学。当“捉迷藏”的同学离其他同学越来越近时，大家会屏住呼吸，害怕被发现。而一旦被触碰到，被追捕的同学则会尽全力逃跑，希望能在下一轮中躲得更久。
这个游戏不仅让我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力和合作精神。在躲藏的过程中，我们需要找到一个合适的地方躲藏，同时与其他同学保持一定的距离，以免被发现。而“捉迷藏”的同学则需要灵活地移动，尽快找到其他同学。通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和集体荣誉感。
体育课上的游戏不仅寓教于乐，还带给我们许多乐趣。通过这些游戏，我们能够更好地理解和掌握体育知识，同时也能增强我们的体质和协作能力。在游戏中，我们不仅能感受到快乐，还能结交新朋友，培养团队意识和合作精神。体育课上的游戏，让我们在运动中学习，更加热爱体育。
关于体育体课上做的游戏作文400字 篇三
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢？因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢？随我来！
再去体育课的路上大家说说笑笑，谈笑风生。无论班长怎么劝，大家就是不听，当做耳边风。这时，体育朱老师，严肃沉默的大步走过来，同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说：我再给你们最后一次机会。说完，老师还像刚才一样，用两条大长腿大步流星的向前走着，不一会儿，老师听到队尾有声音，就扭身走到后面，可走近一听，并没有声音，就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋，好奇地问：朱老师，今天跳皮筋吗？是的。老师话音刚落，就有一些女生欢呼起来。可想而知，跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气：不好玩儿，没意思，无聊死了！毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏。
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录！真是太不可思议了！
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了
河南开封金明区今天，我为金明自豪明天，金明为我骄傲！
关于体育体课上做的游戏作文400字 篇四
今天是星期四,我们班有一节体育课,当我们来到学校后,已经下起了倾盆大雨,我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第一个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺脚，有的......
轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈......”一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的'团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
关于体育体课上做的游戏作文400字 篇五
星期五，想着放学后一回家就开电脑。要大玩一场，可谁知第一节就课被体育老师整惨了！！！
上课迟到，罚5圈（累死我了）刚跑完又要俯卧撑20个！好不容易做完了。剩下20分钟打篮球，我心想：他们打我休息。我靠在篮球架下休息低头看我影子。“恩？
哪个圆东西是什么？”我自言自语到。还没想完一个篮球砸在握头上了。我也不知道是谁扔的，他们也不会承认的。
我继续休息，我感到有阵阴气笼罩我全身，心中感到不妙，抬头一看。“啊”
我叫到。“跑2圈去，快！”老师说。师命难为，我起身去跑。我怎么那么倒霉啊？！
还有10分钟下课，我和我的朋友去玩了，玩了半天。快上课了，我们朝教室奔去。半路上，看到一个人在路旁，在一看。是体育老师！“你们两个双手撑地到上课！”老师命令到。只1分钟,我都快不行了。
“怎么还不上课？”我自言自语到。等了好长时间，上课了，我的腿都要断了！
尽管是上课，我们只有走路了。
体育老师好残忍那！
关于体育体课上做的游戏作文400字 篇六
今天我们又上了体育课，我现在对体育已经感到了兴趣，因为在上一节课的时候我们来了一次400米跑，就是绕着操场跑一圈，我怎么也没想到我竟然是第一名。
今天我们跟往日一样，带着跳绳到楼下站好队，向操场走去，到了操场我们先练了跳绳，老师让我们先跳两分钟，可以跳慢但不能停，我刚开始的时候，状态良好，跳的还可以，可到了一分钟的时候，我的手像举了30斤的哑铃一样，再也举不起来了，更别说跳了。
跳完绳以后我浑身感到疲惫。这时又到了我喜欢的项目了，就是400米跑。这时我又重新有了力量。我们男生跑的时候个个都把足了劲儿。老师一吹哨，我们全部向前冲，我刚开始的时候使出全力往前跑，跑到了第二，我前面是张忆枫，我一直在他后面。一直尝试超过他，可他跑得太快了，我的力气在刚才已经用了一半，现在已经气喘吁吁了，已经没有力气超过他了，快到终点的时候，我和他有五米远，原本以为我是第二了，在距终点一米的时候李政阳又从我旁边冲了过去，我得了一个第三。
这次我得了个第三，已经不是第一了，我以后要多加练习，把第一抢回来。
