染雾精彩的课间十分钟作文. 篇一
课间十分钟，如同一抹清风，给了我们一个喘息的机会。这十分钟的时间，或许短暂，但却是我一天中最期待的时刻。
在这十分钟里，我可以做很多事情。有时，我会选择和同学们一起玩耍，放松一下紧绷的神经。我们会玩捉迷藏、踢毽子、跳绳等各种游戏。这些游戏不仅让我们放松身心，还增加了我们之间的友谊。有时候，我们还会组织起来，一起排练舞蹈或者练习乐器。我们用这十分钟的时间，展示自己的才艺，互相欣赏，共同进步。
除了玩耍和练习，我还会利用这十分钟的时间进行自我学习。我会拿出一本书，静静地阅读。这让我感到无比的放松和愉悦。有时候，我也会利用这段时间做些手工活，或者画画。这让我感受到了创造力的乐趣，也培养了我的动手能力和想象力。
而有时候，我也会选择去教室外的花坛里欣赏花朵。这个小小的花坛，孕育着无数的花草树木。它们各自展示着不同的色彩和芬芳。我喜欢静静地坐在花坛旁边，聆听花草的诉说。它们仿佛在讲述着生命的美妙和奇迹。
在这十分钟的时间里，我不仅放松了身心，还学到了很多东西。我明白了游戏的快乐和友谊的重要性，也体验到了阅读和创造的乐趣。我感受到了大自然的美丽与神奇。这十分钟，是我一天中最宝贵的时刻。
精彩的课间十分钟作文. 篇二
课间十分钟，是我一天中最快乐的时刻。在这短暂的时间里，我可以尽情享受自由和快乐。
有时候，我会选择和同学们一起参加有趣的活动。我们会组织起来，举行一场足球比赛或者篮球比赛。这让我感到无比的兴奋和激情。在比赛中，我可以发挥自己的才华，展示自己的技能。与同学们的配合，让我感受到了团队的力量和友谊的温暖。
除了体育活动，我也会利用这十分钟的时间进行一些有趣的探索。有时候，我会带着放大镜和昆虫捕捉器，去寻找小昆虫。我喜欢观察它们的生活和行为，学习它们的习性和特点。这让我对大自然充满了好奇和敬畏之情。
有时候，我也会选择去图书馆或者艺术室。在图书馆，我可以阅读各种各样的书籍，扩大自己的知识面。在艺术室，我可以尝试绘画、雕塑等各种艺术形式。这让我感受到了艺术的魅力和无穷的创造力。
这十分钟的时间，虽然短暂，但却意义非凡。它给了我一个放松的机会，让我忘却一切的烦恼和压力。在这十分钟里，我可以尽情地追求自己的兴趣和爱好，展示自己的才华和个性。这十分钟，是我一天中最精彩的时刻。
精彩的课间十分钟作文. 篇三
“5、4、3、2……”快下课了，我的目光锁定在手表上，在心里默默地倒计时。“叮……！”终于下课了，我长长地出了口气，感受到了一种阔别40多分钟的轻松。 下课了嘛，上厕所的上厕所，写作业的写作业，打闹的打闹，忙的不亦乐乎。教室简直成了个菜市场，热闹非凡。
“碎心拳！佛山无影脚！嘿！哈！吼！尔往哪儿跑？接我一招！”不好了！“疯子”又开始练功了！跑吧！跑？你觉得有那么容易？他的攻击波可覆盖方圆八百里啊！果然，受伤的受伤，惨痛的叫声直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧，歪七咧八，教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度，疯狂的“冲刺”，来躲避“疯子”凌厉的进攻和疯狂的招数。大家都没了影，他还在那里忘我地耍着，全然不知人们正在远处看他的笑话。唉，这个走火入魔的“疯子”！
“你！你为什么要碰我？”一个同学满脸怒气地质问另一个同学。“我……我……！”“你什么你，少给我装傻！你看看，你看看你把我作业碰得，还能要吗？”重写一份不就得了！”“重写？说的轻巧，你给我写？”“行啊！”“得了吧！就你那‘龙飞凤舞’？你赶快给我道歉！“这位”仁兄“大概被她的水龙头喷破了胆儿，只好乖乖认错。太可怜了。
难为了那些写作业的人了，一个个”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“，尽管教室如此吵闹，他们还是丝毫没被干扰。我佩服的真是五体投地，定是日后的栋梁人才，难得！
精彩的课间，虽然只有短短十分钟，可给我们带来了无限的乐趣。
精彩的课间十分钟作文. 篇四
精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。
今日我们玩的是“播种与收割”的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自我收的“种子”交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。
立刻就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要明白小李可是我们班的“神行太保”啊！她忐忑不安地搓着小手。可是，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：“加油，小贝，你是最棒的！”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我，我弯下腰，低下头，把“种子”一粒、一粒的放了下去，最终，我站了起来，用手拍了一下小杨的手，往后面走去，我最终呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：“阿贝，好样的！我们队赢了。”我听到后开心地笑了。
上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：“十分钟过得可真快，可是，明天我还会来陪你的。”
精彩的课间十分钟作文. 篇五
“铃……”下课了。同学们像一窝蜂似的跑出了教室。校园一下子沸腾了。同学们有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……
看!小英正在在跳大摇绳呢!一、二、三……跳得真多!数不清啦!真是个跳绳高手!再看!小力正在跳蹦床。那是为什么呢?原来他后天要代表学校去参加比赛，他正在刻苦地训练呢!我被他的刻苦所感动!“加油!加油!”小明被小兰的声音吸引了过去。他忍不住诱惑也参加了跳大摇绳。小英跳得真好!就像轻盈的小燕子一样!而小明的心里却十分紧张，生怕把同学们辛辛苦苦连起来的一条长龙给切上一刀!该轮到小明跳了，他紧闭双眼，猛地向前一跳。啊!跳过了，他觉得心里比吃了蜜还甜。
“铃……”上课了，同学们井然有序地回到了教室。开始了紧张地学习。虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得十分开心!
精彩的课间十分钟作文. 篇六
各位观众，欢迎准时收看《课间ＴＶ》节目，我是主持人颜荣华。今天各位观众将会欣赏到５年级３班课间的精彩实况。
下课铃声刚刚一响，五（３）班就立刻沸腾了，杨老师在讲台上吼道：“急什么！急什么！你们以为我没有听到啊？下课！”
杨老师后脚刚一走出门槛，整个教室都“炸”开了锅。镜头先移动到班上的“时尚Ｑ族”。
“喂喂，我告诉你们，ＪＪ（林俊杰）他昨天发新专辑了，你们听了吗？”这是谁的声音呢？原来是“Ｑ”气十足的朱珈乐在和一帮“Ｑ”女东聊西扯，热火朝天地说着ＪＪ的事情，一会儿说ＪＪ拍《原来我不帅》的是后掉进了河里，一会儿有说他的新歌。谁不知道她是ＪＪ最忠实的“粉丝”啊（不知道的人准是从火星上来的），看着她滔滔不绝地说着，在她身旁的人似乎都成了哑巴（我除外）。
好，镜头继续移动。
