染雾写我是个好孩子作文 篇一
我是个好孩子
我是一个乖巧懂事的好孩子。我对爸爸妈妈非常尊敬，每天都会主动帮助他们做一些家务，如收拾房间、洗碗、扫地等等。我知道爸爸妈妈工作辛苦，所以我要尽量减轻他们的负担，让他们能够更好地休息和放松。
在学校里，我也是一个积极进取的好孩子。我认真听讲，积极参与课堂活动。我总是能够按时完成老师布置的作业，并且努力提高自己的成绩。我也乐于助人，对待同学们友善和善良。每当有同学需要帮助时，我总是毫不犹豫地伸出援手。
我也是一个有责任心的好孩子。我知道要爱护环境，所以我每天都会主动捡起地上的垃圾，保持学校和家的整洁。我也会节约用水用电，遵守交通规则，不乱扔垃圾等等。我相信，只有我们每个人都能够履行自己的责任，才能共同创造一个美好的环境。
此外，我还是一个热爱读书的好孩子。我喜欢阅读各种类型的书籍，从中汲取知识和智慧。通过读书，我不仅能够开阔视野，还能够提高自己的语言表达能力和思维能力。我相信，只有不断学习和成长，才能成为一个更好的人。
我是个好孩子，但我知道还有很多地方需要改进和提高。我会不断努力，做一个更好的自己，为家人、为学校、为社会做出更多的贡献。
写我是个好孩子作文 篇二
我是个好孩子
我是一个善良友好的好孩子。我喜欢帮助别人，关心他人的困难和需要。无论是在家里还是在学校，只要有人需要帮助，我总是会毫不犹豫地伸出援手。我相信，只有通过互帮互助，我们才能共同进步，共同创造美好的未来。
在学校里，我是一个积极向上的好孩子。我热爱学习，认真对待每一门课程。我相信，只有通过不断学习和努力，才能够取得好成绩。所以，我总是会按时完成老师布置的作业，积极参加各种课外活动，提高自己的综合素质。我也会与同学们相互学习，共同进步。
我也是一个有爱心的好孩子。我知道环境保护的重要性，所以我会主动参加各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等等。我还会关注弱势群体，尽自己的一份力量去帮助他们。我相信，只有通过爱心和关怀，我们才能够创造一个更加美好的社会。
此外，我还喜欢运动和艺术。我参加学校的各种体育活动，如篮球、足球等等。我也喜欢绘画和音乐，通过这些艺术形式，我能够表达自己的情感和创造力。运动和艺术使我更加快乐和充实。
我是个好孩子，但我知道还有很多需要改进的地方。我会坚持努力，不断学习和提高自己，成为一个更好的人，为社会做出更大的贡献。
写我是个好孩子作文 篇三
在老师同学眼里，在爸爸妈妈眼里，我一直是一个坏孩子。在学校捣蛋，在家里不好好写作业，写了也是错一大堆。我虽然是一个坏孩子，但是我也有许多让好孩子羡慕的地方，我的生活无忧无虑，不用像好孩子那样注重自己的成绩和名次。我听惯了批评，习惯了低分，所以我是老师家长的劝告为耳旁风。当我做错事老师找我谈话、批评我的时候，我会厚着脸皮哈哈一笑。由于成绩不哈，妈妈想让我爸书本上的知识学扎实，就没有给我报太多的课外班，我有更多的自由时间去玩。与好孩子相比，我活的逍遥自在。因为成绩不好，在学校有很多人笑话我，我就用拳头说话，让他们知道我的厉害，他们被我打怕了，就不敢在学校骂我，嘲笑我。
事实上，我心里的秘密是：我想做一个好孩子。我被批评时笑是因为我不想让老师、家长看到我哭的样子，我要在他们面前假装自己很坚强。作为一个11岁的少女，我深知做坏孩子不好，我也想成绩好，有一个好的前途。我也不想喝同学打架，想和所有的同学成为朋友。可这么多年来的坏习惯，不是一天两天就可以该掉的，我希望我可以慢慢的改掉坏习惯，做一个好孩子。
写我是个好孩子作文 篇四
我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？
写我是个好孩子作文 篇五
我觉得我不是一个好孩子，因为我总会做一些不好的事情。
我的小区里有一班小屁孩把我两次赶出了小区：第一次，我被追出了小区；第二次，我被骗出了小区，我有苦说不出，一旦他们下楼，我就想冲下楼把他们胖揍一顿，我还真试了一次，结果被他们的老妈批评了，但是我并没有放弃，还是一而再，再而三的向他们发起巧攻。我会干坏事。我骑好自行车后，觉得很无聊，于是我会在地下室旁边扔石头，最开始我扔的石头很小，后来我觉得很没意思，于是我扔了一块大的，过了一会儿，一辆车开上来，只听“砰”的一声，这辆车的底盘被磕了一下，我吓死了，赶紧跑回家，我成了“危险分子”。
我写作业不自觉。下午，爸爸出门前，我已经写完了数学作业，我在爸爸不在的这段时间里下楼玩了，爸爸回来后，我语文作业一个字都没写，最后被爸爸骂了。
我觉得有时候我真的很坏，但是我会反省。
写我是个好孩子作文 篇六
我不知道——我是个乖孩子吗？我的学习成绩：应该是在班级的五、六名左右，但是也有很多自己也说不出口的缺点在我的身上。让我不受大家的喜欢。
以前听过妈妈说：我小时候很乖、很听话、也很聪明——两岁多点就可以背诵包括《水调歌头》在内的二十首古诗。那时候我是妈妈的骄傲；三岁时我上了学前班，学前班的老师认识爸爸，所以我成了那个班上最小的学生！那时候我是妈妈的乖孩子；六周岁，我要入小学了。很高兴、很兴奋，似乎这时我已经长大了。入学考试轻松的100分，让接收的老师很高兴。那时候我是妈妈谦虚的例子……小学的学习生活渐渐地让我的很多不足显现了出来——因为马虎，原本最简单的一道基础知识题我却成了班上唯一做错的学生，因为大大咧咧的性格，让我的学习用品、私人用品都在每日成倍的丢失……虽然成绩一直还是不错，但对我向来期望甚高的妈妈却受不了啦！她性格似乎也因此在渐渐改变——易怒、敏感。
二年级一次考试成绩出来后，老师就给妈妈打了电话：我的数学99分，语文97分，在班里排名第二。老师之所以给妈妈打电话是因为：在数学题中有一道很难的题全班只有我做对了，而全班都做对的一道超级简单的题——我却错了……用妈妈的话说就是：我的马虎与日俱增！丢三落四，每天妈妈都给我的文具盒装上四到五支笔，可是每天回家我只剩下一到两支……此外丢失的东西还有：手套、篮球、书包……一直到现在我已经四年级了，可是爱丢东西的毛病似乎……并没有改善！还有，我喜欢和人谈天说地，也喜欢在课堂上多嘴，挑出老师的错处，我们班主任王老师就很喜欢我，她并不会因为我的挑错而批评我，当然并不是所有老师都接受的了，所以尽管我的成绩还不错，但还是因此有老师讨厌我……日常生活中，也常常因为话多让妈妈发怒……咳……其实我还有很多妈妈认为极其让她头疼的毛病。我也从乖宝宝变成了妈妈口中不让她省心的孩子。我其实并不像妈妈说的那样“没脸”，我不想妈妈为我的毛病“上火”，我不愿让妈妈为我操……
我，是个坏孩子么？我，想做个好孩子！
