染雾辩论赛之我见作文 篇一
辩论赛是一项激动人心的活动，能够锻炼参与者的思辨能力和口才表达能力。作为一名参与者，我深切地感受到了辩论赛对我的成长和发展的积极影响。
首先，参加辩论赛使我学会了深入思考问题。在辩论赛中，我们需要从多个角度和不同的立场来思考问题，并且找出有力的证据和论据来支持自己的观点。这要求我们对问题进行全面的分析和思考，避免片面和主观的观点。通过这个过程，我逐渐培养了批判性思维和逻辑思维能力，使我在日常生活中更加善于思考和分析问题。
其次，辩论赛提高了我的口才表达能力。在辩论赛中，我们需要在有限的时间内清晰地表达自己的观点，并且能够有力地反驳对方的观点。这要求我们具备良好的口头表达能力和组织能力。通过辩论赛的训练，我逐渐克服了紧张和害怕表达的心理障碍，提高了自己的口才表达能力。现在，我能够自信地站在台上演讲，清晰地表达自己的观点，并且能够用恰当的语言和论据来反驳对方的观点。
最后，辩论赛培养了我的团队合作精神。在辩论赛中，我们需要与队友紧密合作，共同制定辩论策略，并且相互配合来完成辩论的任务。这要求我们具备良好的沟通和协作能力。通过和队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了团队合作的重要性，并且培养了与他人合作的能力。这对我未来的发展和工作中都非常重要。
总之，辩论赛对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过参与辩论赛，我学会了深入思考问题、提高口才表达能力，并且培养了团队合作精神。这些能力对于我未来的发展和成功都具有重要的意义。我会继续努力提升自己，在辩论赛中不断进步和成长。
辩论赛之我见作文 篇二
辩论赛是一项独特而有意义的活动，通过辩论赛，我学到了很多东西，并且收获了很多成长。
首先，辩论赛锻炼了我的思维能力。在辩论赛中，我们需要在有限的时间内迅速分析问题，并且提出有力的论据和观点来支持自己的立场。这要求我们具备清晰的逻辑思维和批判性思维能力。通过辩论赛的训练，我逐渐培养了思考问题的深度和广度，提高了我的思维能力。现在，我能够更加理性地看待问题，善于分析和解决问题，这对我未来的学习和工作都非常重要。
其次，辩论赛提高了我的表达能力。在辩论赛中，我们需要在有限的时间内清晰地表达自己的观点，并且能够用恰当的语言和论据来说服对方。这要求我们具备良好的口头表达能力和说服力。通过辩论赛的锻炼，我逐渐克服了紧张和害怕表达的心理障碍，提高了我的口才表达能力。现在，我能够自信地表达自己的观点，并且能够清晰地阐述自己的观点，这对我未来的职业发展和人际交往都非常有帮助。
最后，辩论赛培养了我的团队合作精神。在辩论赛中，我们需要与队友紧密合作，共同制定辩论策略，并且相互配合来完成辩论的任务。这要求我们具备良好的沟通和协作能力。通过和队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了团队合作的重要性，并且培养了与他人合作的能力。这对我未来的工作和生活中都非常重要。
总之，辩论赛是一项有益的活动，通过参与辩论赛，我学到了很多东西，并且收获了很多成长。我会继续努力提升自己，在辩论赛中不断进步和成长，并且将所学所得运用到我的学习和生活中。
辩论赛之我见作文 篇三
603班辩论赛正式开始。咦？这是什么声音呢？哦，原来是我们班正在举办一场精彩的辩论赛呀！
双方以人们通过竞争/合作取得更大的成功为题，展开一场辩论。只见正反两方在讲台两旁分别摆出了自己的阵势，每一方以四位辩手为主，其他人为辅，我很有幸地成为了正方辩手中的一员。辩论还没开始，火花就已从双方队员的眼睛中就蹦出了来。我方辩手跃跃欲试，想要在场上一展身手，反方队员也不甘示弱，气势高昂，似乎胜券在握，到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会在老师的一声令下开始了，只见我方一辩潘乐阳以迅雷不及掩耳之势，表明自己的观点，让本方处于优势，并列举了许多事例证明人们通过竞争取得更大的成功观点，最后以名人名言的方式来质问反方辩友，巧妙地将了对方辩友一军。可对方辩友毫不惧怕，巧妙地用事例与名言反戈一击，力挽狂澜，把优势夺了回来。
第一次交锋在这唇枪舌剑中结束了，但第二次交锋才刚刚打响。我坐在旁边，清晰地听到自己的心跳声，双手抖个不停，大脑也停止了运转。本来烂熟于心的辩论稿，因为我的紧张，所有的言语就像写在黑板上的字，被擦得消失殆尽，我们必胜的信念在我的心中也有了一丝丝动摇，我担心因为我的失误，让整个队伍因此失利，让大家的努力付之东流。此时，坐在我旁边的吴洁缓缓地站起身来，用那坚信不移的眼光看了我一眼，我从她的瞳孔中看到了自信，我顿时充满了力量。我心想：她们能行的，我也一定能行。我深深地吸了一口气，之前失去的信心也被这充满力量的眼神弥补。当轮到我发言时，我针对他们的论点进行有效的反驳，临危不乱，胸有成竹地陈述着我方的观点，当我从反方的瞳孔中看到了一丝惊恐，我才满意得坐了下去。
整场辩论赛在双方四辩的总结陈词中拉下了帷幕，钱老师对大家的表现很满意。辩手们准备充分，既有观点的陈述，又是事例的引证，展示了雄辩之风，睿智之才。我们真是意犹未尽，期待着下一次唇枪舌战，刀光剑影的辩论赛。
辩论赛之我见作文 篇四
“同学们，明天要举行一场辩论赛，有没有人要来报名呀？”“啊？”夜晚，同学们爬完长城，拖着疲惫的身子准备回到寝室。一听到这个消息，全都瞪大了眼，看来，明天又有一场新的挑战了，大家摩拳擦掌，斗志昂扬……
我对辩论赛尤为感兴趣，这种事怎么能少得了我呢？于是，我当机立断举手报名，经过重重筛选，我终于成为了正方的“一辩”。
为了更好地表达观点，当天晚上我不仅查阅了大量的资料，更是将这几天在“夏令营”中所学习到的知识进行了整理、总结，可谓是煞费苦心、绞尽脑汁。
第二天上午，经过了简单的仪式，辩论赛终于开始了。当主持人刚刚宣布完辩论赛的题目——火星上该不该建立基地，作为正方的“一辩”，我立即走上讲台，拿起话筒，阐述正方的观点。台下寂静无声，领导们也全神贯注地听着我发言，并且频频点头。大约8分钟后，我们双方的一辩同学都表述完了自己的观点，双方的二辩同学也已经进行了补充，接下来就轮到了最精彩的自由辩论环节。
“自由辩论现在开始！”主持人话音刚落，我方队员立刻就拿起了话筒，抢先发言，打了个对方措手不及。我方队员话音刚落，反方另一名同学也效仿着他站了起来。双方就这样你一言我一句地，唇枪舌剑般地辩论了起来。在我方队员的“猛烈攻击”之下，反方的队员逐渐濒临“词穷”的境地。而我方队员依然没有放松警惕，乘胜追击，不给对方“休整”的机会。终于，在我方队员的猛烈炮灰之下，反方队员居然以“沉默是金”来应对了。只见他们面面相觑，不知如何作答。突然，反方的一个同学，急得一把抓起话筒，展开了“一本正经”的“胡说八道”，甚至越说越偏，将话题带到了战争和外星人身上。整个“辩论赛”顿时成了一片欢乐的海洋，紧张的气氛一扫而空，台下的观众们也被反方同学的“精彩发言”逗得哈哈大笑。就连坐在观众席最前面的领导们，也忍不住捂着嘴笑了起来。
“当！”结束时间到了，主持人一边偷笑着，一边打断了那名同学的发言，说道：“感谢这名同学的发言，自由辩论现在结束！最后有请双方四辩同学总结陈词！”
在老师和同学们的欢声笑语中，在双方四辩同学的总结陈词中，在全场沉浸在欢乐的海洋中，这场“异常精彩”的辩论赛结束了……
辩论赛之我见作文 篇五
在我们班举办过很多次辩论赛，但有一次辩论赛令我有着深刻的体会，因为那一次我们输了，我从中吸取了教训。
记得星期一的那场辩论赛，我是正方，信心十足。比赛开始了，第一轮选三个主辩手，老师话音刚落，我们两方就开始讨论了，当我们还犹豫不决的时候，反方的三个主辩手早已站在台上等我们了。我们一看立马推举了三个人上去。对方的主辩手斗志昂扬，在台上三下两下就占据了上风。
第二轮，自由辩论，但主辩手不能参加，我一听心想：幸好我刚刚没当主辩手，不认就失去自由辩论的机会了。虽然我可以自由辩论，但反方仍然气势逼人，我们的压力更重了。正当我思前想后的时候，坐我旁边的任子君高举起手绝地反击，来了个反问句，给反方重重一击。可是反方就像打不垮的围墙一样。就在这时我举起了手，表面上看我信心百倍，可我的心砰砰直跳，一开我因为紧张把词都忘了，这时我忽然听到旁边的同学鼓励我说：“孙杨别紧张，一定要把反方打得满地找牙！”这句话激励了我，我滔滔不绝一口气把我的话都讲了出来，虽然老师夸奖了我，但反方仍然紧咬不放。
第三轮，总结陈词，反方仍然占据上方，老师看到我们快招架不住了，于是宣布比赛结束，反方胜利，正方失败看着反方洋洋自得的表情，真不服，真想再来一次，可辩论赛一次就一次，失败了，就是失败了。
唉，这次辩论赛让我深深的体会了一回不团结的后果，在比赛时，我们正方就像不团结的火把一样，一点也不光明，在下次的比赛中我一定会变得团结起来的！
辩论赛之我见作文 篇六
生活中，我们难免会与人发生争论，有时候是两个人的争论，有时候则是不少人在辩论。而有一次课堂上的辩论赛，让我久久难忘。
“同学们，我们要开一个辩论会。关于中学生能不能用电子产品”。班主任用笔敲了敲桌面。“正方是不能用，反方是能用，可以查资料，明天班会辩论。”同学们就欢呼起来。课后，有的在讨论；有的在赌明天哪一方会胜出。不过最后大家一致认为反方输定了。本来就不能玩手机呀！
眨眼就溜到了第二天，班主任宣布辩论会正式开始。首先，正方一位男生走上讲台，来了一个下马威。“很多学生因为不能控制好自己，玩手机上了瘾，导致学习成绩一落千丈，难道不是手机害的吗？”他一说完就瞅着反方。正方组的人也好似松了口气，还有人在倒数，如果十秒内反方组没有人发言，便输。
在这紧张时刻，走出一位女生，她走上讲台，用洪亮而又清晰的声音说道：“现在的手机已经出了青少年模式，为的就是防沉迷于手机，甚至学习机还不能下载游戏。”顿了顿，她话锋一转，“手机可以查阅大量资料，这难道不可以证明手机利大于弊吗？”
话音刚落，反方组欢呼着，鼓着掌。正方组的男生瞪着眼说：“哦，书籍是人类进步的阶梯，书上没有知识吗？不比手机更保护眼睛？”“好！说得好！”正方组的人恨不得把手都拍麻，好像哪个组鼓掌声大哪个组就赢了似的。反方那女生抬着头，想了想，说：“没错，书是有用，但是手机灵活呀！查书浪费时间，还不一定全部能查得到。眼睛好不好取决于你看书的姿势，如果你经常躺着看书，眼睛照样瞎。”这句话够直白，正方组男生不知道说什么好了，只好下去，瞪着眼坐在自己的位置上。
学霸上来了，又是一女生，她代表正方组说道：“查手机会变懒，学习也不积极。况且，看手机半个小时和看书半个小时是不一样的。书是树木做的，手机屏幕是液晶做的，伤眼睛程度不一样。”反方组你看我我看你，这句话的确没毛病！正方组的人自信地朝反方组的人哈哈大笑，还有人说：“学霸就是学霸！”
反方组的女生依然一脸镇定，说：“懒？人类因为不愿意洗衣服才发明洗衣机，不愿意走路才发明了车，这叫复杂事情简单化，不是什么懒。”
爆发的喝彩。反方高声喊出那女生的名字，而那位学霸眼看快要下课了，只好亮出底牌说：“全国大学、中学、小学近视检查率分别是85%，70%，22%，并且又有多少老人因为不会电子产品而被家人冷落？手机冲淡了亲情、友情、所以手机弊大于利！”
这次大家没有鼓掌。成败在此一举，反方组的女生能接的上吗？滴答，滴答，还有一分钟下课。她接的上吗？“那么”反方组的女生露出了微笑，“你们这些精确的数字从哪里来？手机！来自手机呀！”大家惊呼！很多人都没有想到会来这一出。他们在台下小声地说着话，时不时看一眼正方组的那位学霸，“答，答，答”秒针在跳动。
“叮……”同学们，下课了！正方组没有人反驳这一观点。教室里掌声几乎将屋顶掀翻。反方组，完胜。
