染雾我和孩子去采摘作文 篇一
初夏的阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，温暖而明亮。这天，我带着孩子来到了附近的果园，准备一起去采摘水果。这是我们第一次一起去采摘，孩子满怀期待地拉着我的手，兴奋地说：“妈妈，我好像闻到了水果的香味了！”
我们进入了果园，迎面而来的是一片郁郁葱葱的果树。孩子看到树上挂满了各种水果，眼睛放光，兴奋不已。我们先去采摘了一篮子新鲜的苹果，孩子一个个仔细地挑选，小心翼翼地将它们放入篮子里。看着孩子认真的样子，我不禁感到骄傲。
接下来，我们又去采摘了一些蓝莓。蓝莓丛中的果实鲜艳而诱人，孩子迫不及待地伸出手去采摘。他小心翼翼地将蓝莓一个个摘下来，然后放进了自己的口袋里。我看着他满足的笑容，心里充满了幸福。
采摘的过程中，我和孩子不仅享受了大自然的美景，还感受到了劳动的快乐。我们一边聊天一边采摘，孩子给我讲了很多有趣的故事，我们的关系更加亲近了。我告诉孩子，劳动是一件光荣而重要的事情，通过劳动可以获得收获的喜悦和成长的快乐。
最后，我们将采摘的水果称了一下，发现自己的劳动成果非常丰富。孩子高兴地说：“妈妈，我们下次还要一起来采摘水果！”我笑着点了点头，心里暗暗下定决心，要给孩子创造更多这样的美好回忆。
我和孩子去采摘作文 篇二
清晨的阳光透过薄雾洒在大地上，给人一种宁静而祥和的感觉。今天，我带着孩子来到了附近的果园，准备一起去采摘水果。这是我们第一次一起去采摘，我感到既期待又紧张。
我们进入了果园，迎面而来的是一片绿油油的果树。孩子看到树上挂满了各种水果，眼睛放光，兴奋不已。我告诉孩子，我们要先学会辨别水果的熟度，只有成熟的水果才能采摘。孩子聚精会神地听着，眼神里透露出一丝认真。
我们先去采摘了一篮子新鲜的樱桃。樱桃树上挂满了诱人的红果子，孩子小心翼翼地将它们一个个摘下来，放进篮子里。他的手指刚碰到樱桃，果实就轻轻地掉入了手心。孩子高兴地笑着说：“妈妈，这个樱桃好甜呀！”我笑着点了点头，鼓励他继续采摘。
接下来，我们又去采摘了一些草莓。草莓丛中的果实鲜红欲滴，孩子兴奋地伸出手去采摘。他小心翼翼地将草莓一个个摘下来，放进篮子里。每当他采摘到一个完美的草莓，他的脸上都会露出满足的笑容。我看着他的笑容，心里充满了幸福。
采摘的过程中，我和孩子不仅学到了采摘水果的技巧，还感受到了劳动的乐趣。我们一边辨别水果的熟度，一边采摘，孩子逐渐掌握了采摘的技巧，也提高了自己的观察力和动手能力。
最后，我们将采摘的水果称了一下，发现自己的劳动成果非常可观。孩子高兴地说：“妈妈，我喜欢采摘水果，我要多多学习，以后能够独立完成采摘！”我感到非常欣慰，这次采摘不仅是一次愉快的活动，更是孩子成长的见证。我决定以后多带孩子去采摘水果，让他在劳动中收获快乐和成长。
我和孩子去采摘作文 篇三
我想大家一定吃过草莓吧！我吃的草莓和大家吃的可能不一样哦！大家肯定会想，草莓不都是一样的，怎么会不一样呢？
因为这里的草莓是奶牛味的，而大家吃的是原味的，和我吃的当然不一样啦！
你们知道我和爸爸怎么来到这个地方的么？我们只是听说过伏背草莓但没有来过，我和爸爸来到柏乡了，但不知道怎么去伏背，还是经过许多热心的老百姓们的帮助才知道去伏背的路，我们一直绕呀绕呀，终于绕到了那里。
我们走到草莓园，看见那里搭满了大篷，大篷底下种满了草莓，看见成排的草莓红彤彤的馋的口水都流出来了真想吃呀！阿姨看见我的表情，笑着说“孩子，到果园了，随便吃吧，别客气。”我摘起地上的草莓，慢慢的慢慢的品尝品尝，吃完以后，我觉得这草莓特好吃，我吃了好多，都快吃饱了。
摘到草莓后我兴高采烈地走了，我们按原路返回，回到了家，回到家里我和爸爸妹妹姑姑还有我一起又吃了十几个草莓，我太兴奋了。
今天我吃到了酸甜可口的草莓，也学会了分享，希望大家也去那里玩。
我和孩子去采摘作文 篇四
今年夏天，天气很热。一天妈妈就让我去买水果。
我拿着钱在菜市场转来转去，因为这是我的一次买水果，也不知道什么样的苹果好，就索性只红色的苹果。
我走到一个苹果摊前，模仿着大人的样子说；“这苹果多少钱一斤？”农民大伯顺口说道：“三元钱一斤。”我心想：还是买他的苹果吧！他的苹果有红又大一定好吃，就买他的吧！我一边想一边把钱递给他说：“就买二斤吧。”农民大伯满脸笑容地说：“这苹果可好吃了，又脆又甜。”我却半信半疑，因为这是我第一次卖水果，生怕被别人骗了。就大声对农民大伯说：“你可不要骗我，要是少了分量，有你好瞧的”。农民大伯笑着说：“我不会骗你的，你要是不信就去称称，绝不会少了分量的。”我打量著他，怎么也不想老实人。我便拿着苹果向“公平称”走去。
我把袋子放在“公平称”上一称，果然少了三两嘛，我仔细一看没错呀，是一斤七两。我一看这就气不打一处来，说过不骗我，还敢骗我。我二话没说，提起苹果找到了他，对他说：“哼！你这苹果缺斤少两，还想骗我！”他惊讶地说：“我绝没少给！”我一听这就更生气了说：“你不信跟我去看看“公平称”！”“去就去！”这时，我感到很骄傲，因为我做了一件“为民除害”的好事。
不知不觉就来到了“公平称”前，我把苹果往“公平称”上一放仍然是三斤二俩。我对他说：“你这下该承认吧！”周围的人也议论起来：“这人真不像话，连小孩都骗！”
正好，管理市场的阿姨来检查市场来了，我便上前说：“这个人给我的分量不够……”他站在一旁，说：“我确确实实没少给呀……“
阿姨不慌不忙的拿出一个小称，把苹果挂在上面一称，笑着说：“二斤还多一点呢，他的确没少给，这个公平称坏了……”我呆住了，周围的人也停止了议论，都用信任的眼光看着农民大伯。
我僵立在那里，不知道该怎么办。这时，农民大伯走过来拍拍我的肩膀说：“我没骗你吧！快回家吧！”
这就是我第一次买苹果的经历，“公平秤”不公平，是我冤枉了农民大伯。
我和孩子去采摘作文 篇五
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后，赵老师带领我们站好队，听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣，摘了很多很多，交给了我们老师。
我们回到教室之后，老师宣布一件事：“水果还没洗呢，很脏很脏，我要去洗果子，需要一段时间，你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说：“一人先发四个果子，不够的话再贡献出来。”老师还说：“那个枣脆脆的，我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子，第四排不够了，我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子，本来也想贡献的，可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子，大家都很高兴。
老师又说：“枣子脆不脆呀？”我们回答说：“脆！”然后老师又说：“我这儿还有石榴呢，但是不能发。因为石榴还得弄开，还得扒皮，还得一粒一粒发，太费事了，所以呢要留着以后吃。”我们又回答：“好！”
经历了这个采摘节，我感到很激动，感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。
（最近一段时间可能较忙，没有时间来更新，刚好这一篇作文老师发下来让打印出来，敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文，老师给的评价是：叙述详细，没有漏掉一个细节，真实再现全过程。我的评价：记忆力超强，把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心，没有什么是学不会的。）
我和孩子去采摘作文 篇六
寒假的一天中午，妈妈突然打来电话，叫我做好准备去摘草莓。我高兴极了，我不是第一次去摘草莓了。我准备好了装草莓的小塑料桶，等妈妈来接我。
我和爸爸妈妈来到了市郊的草莓大棚。大棚里可真热啊!草莓秧子绿油油的，一垄一垄的很整齐。秧子上面结了许多草莓，有的是白色的小小的果实，那是刚结出来的，不能摘；有的有点红有点白，那是半生不熟的，也不能摘；有的是纯红的，个头很大，是熟透了的，我们就要摘这样的。它们有的在秧子的上面挂着，像一个个红通通的小灯笼，有的藏在叶子的下面，像是在跟我们捉迷藏。小蜜蜂飞来飞去，它在采花蜜。
我和爸爸妈妈提着小桶，小心翼翼的走在秧子中间，不能踩坏秧子。我们专拣又大又红的摘。我尝了一个，酸酸甜甜，好吃极了。我要把小桶装满，带回去给姥姥姥爷吃，这可是我亲手摘的呢!
