染雾作文明白 篇一
作文是学生在学习过程中经常要写的一种文体，它不仅是对所学知识的总结与运用，更是培养学生思维、表达能力的重要手段。然而，很多学生对于作文常常感到困惑和无力，因为他们不知道如何下笔、如何组织思路，甚至是不知道如何选择合适的词语和句型。因此，我认为要明白作文的重要性和方法，对于学生来说至关重要。
首先，作文对于学生的综合素质培养起着重要的作用。通过写作，学生可以锻炼自己的思维能力和表达能力，培养他们的观察力、思考力、想象力和创造力。写作是一个需要思考和整理的过程，它可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识，提高他们的学习能力和思维能力。
其次，作文可以帮助学生更好地表达自己的思想和情感。在写作的过程中，学生可以通过选择合适的词语和句型来准确地表达自己的意思，表达自己的情感和思想。通过作文，学生可以培养自己的语言表达能力，提高自己的沟通能力和交流能力。同时，作文也可以帮助学生更好地理解和欣赏他人的作品，培养他们的审美能力和批判思维能力。
最后，作文可以培养学生的自信心和创造力。通过作文，学生可以表达自己的独特见解和创意，展示自己的才华和潜力。写作是一个需要勇气和创造力的过程，它可以帮助学生克服自己的困难和挑战，培养他们的自信心和坚持精神。同时，作文也可以激发学生的创造力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
总之，作文对于学生的发展和成长具有重要的意义。通过作文，学生可以锻炼思维能力、表达能力，提高语言表达能力和沟通能力，培养自信心和创造力。因此，学生要明白作文的重要性和方法，努力提高自己的写作水平，为自己的未来发展打下坚实的基础。
作文明白 篇二
作文是一种语言表达的方式，它可以帮助学生更好地理解和运用所学知识，提高他们的思维能力和表达能力。然而，很多学生在写作文时常常感到困惑和无力，因为他们缺乏一定的写作技巧和方法。因此，要明白作文的重要性和方法，对于学生来说非常重要。
首先，要明白作文的重要性。作文是学生的一种综合能力的体现，它不仅可以帮助学生巩固和运用所学知识，还可以培养学生的思维能力和表达能力。通过写作，学生可以锻炼自己的观察力、思考力、想象力和创造力，提高自己的学习能力和思维能力。同时，作文也可以帮助学生更好地表达自己的思想和情感，提高自己的沟通能力和交流能力。
其次，要掌握一些写作技巧和方法。在写作时，学生可以先进行思维导图或者提纲，明确自己要表达的内容和思路。然后，可以选择恰当的词语和句型来表达自己的意思，使文章更加生动、有趣。同时，学生还可以通过模仿和练习来提高自己的写作水平，例如阅读优秀作文、参加写作比赛等。通过不断地实践和反思，学生可以不断地提高自己的写作能力。
最后，要保持良好的写作习惯。写作是一个需要耐心和坚持的过程，学生要有足够的时间和精力来进行写作。同时，学生还要注意语言的准确性和连贯性，避免出现语法错误和逻辑混乱的问题。此外，学生还要勇于尝试新的写作方式和风格，不断地拓宽自己的写作视野和思维方式。
总之，要明白作文的重要性和方法，对于学生来说是非常重要的。通过作文，学生可以提高自己的思维能力和表达能力，锻炼自己的观察力、思考力、想象力和创造力。通过掌握一些写作技巧和方法，学生可以提高自己的写作水平和表达能力。同时，要保持良好的写作习惯，坚持不懈地进行写作练习和反思，才能不断地提高自己的写作能力。
作文明白 篇三
我焦急地从鞋柜里拿出一双鞋子，手忙脚乱地穿上，急急忙忙地往医院的方向跑去。我最亲爱的奶奶生病了，在以往同是冬天的日子里，奶奶给了我温暖，给了我怀抱。尽管她生病了，但是我还是掩饰不了马上要见到奶奶的欣喜之情。
医院里崭新的大理石地面光彩照人，我却无暇欣赏。跌跌撞撞地跑到奶奶的房间里，小心翼翼地推开房门，嘴里甜甜地叫着：“奶奶，”而耳却没有响起那和蔼的回声，“奶奶？”我又试探地叫了一声。原来奶奶双眼紧闭，缩在被子里，大概是睡着了。
我高兴地蹦到床边，大声地叫着奶奶。站在一旁的爸爸瞪了我一眼，“别吵！没看到奶奶在睡觉吗？”我只好压抑住心中的兴奋，规规矩矩地坐在一旁。咦？不知什么时候，奶奶粗糙的大手露在我面前，上面还有一条明显的伤疤，我不觉愧疚起来：小时候特别想要柜子上的鲜花，奶奶见我这样子，便帮我拿着花瓶下来，我一高兴就蹦蹦跳跳，撞到奶奶，奶奶不站稳，花瓶从手上滑落下来，摔成无数碎片，玻璃还把奶奶的手划了一个大口子，鲜血止不住地流，滴到鲜花，格外的鲜艳，格外的美丽……
回忆还没完，奶奶悠悠地醒来，我战战兢兢地站在床前，小声地呼唤着奶奶，而她却旁若无人。爸爸一声怒吼：“你！看你做了什么好事？还不是上次没过奶奶的生日跑出去疯狂地玩，奶奶可是等了你一晚啊！”“我……”我极力辩解着，可是的确是我不对。我不相信奶奶那么绝情，轻声呼唤着，奶奶扭过头去，一副生气的脸庞……可是我清清楚楚地看到了，她闪着晶莹的泪花！我的眼眶湿润了，我轻轻说了句：“对不起。”然后默默地走了……
我知道，奶奶由始至终没说一句话，但是她还是爱我的，过去的往事历历在目，都结晶在那透明的泪水里，祖孙两人什么都没说，但彼此心照不宣，奶奶病了，不希望我担心，不希望我学业上的退步。我依旧沉默走在这繁华的都市里，绚丽的灯光照到的却是我伤感的脸庞。
就在奶奶去世的那天，噢，我明白了，奶奶那时忍着巨大的疼痛，多么希望和我说话啊！我却出乎意料地拒绝参加葬礼，因为，奶奶会永远活在我的心底里。
作文明白 篇四
我们教室里有一盆含羞草，它没有白杨树那么高大挺拔，但是它娇嫩纤弱的样子非常讨人喜欢。
含羞草高约10厘米，茎上有小刺，这些小刺有的尖，有的软，有的长，有的短。它得叶子绿油油的，是二回羽状复叶，羽片2个，小叶大约20个。
你只要轻轻 触动它一下，它那开放的羽状复叶立即闭合起来，紧接着整片叶子也垂了下去，显出害羞的样子，真像一位害羞的小姑娘。
《辞海》是这样解释的：含羞草有毛和刺的草本植物，二回羽状复叶，富感应性，夏秋开花，花淡红色，头状花序，可药用每能安神震惊、止血收敛、散淤止痛，厉害吧。
哦，我明白了，原来小小的一株含羞草却有着神奇的生命力。
作文明白 篇五
上课的时候，徐老师让同学门大家一起说一说，这段时间哪些同学做了好事，哪些同学做了不应该做的事情。
糟糕了，我万一有一个微小的举动或者是连自己也没有知觉的不太好的事情被大家指出是坏事，这该怎么办呢？如果当着全般同学的面我被批评，这该多难为情呀。我急得出了一身汗。过了一会儿，听到同学们陆陆续续地说开了，暂时也没有提到我的名字，我才松了一口气。可是，还没等我完全放松，就有同学提到我的名字了。我倒吸一口凉气，暗暗祷告：上帝保佑，xxx，千万不要是坏事啊！还好还好，定神一听，原来同学在表扬我乐于助人呀。我拍拍胸脯心里一下子又乐开了花。这次活动快结束的时候，我们全班统计了一下，俞思伊，朱怡宁和韩嘉宜做的好事最多。想想我自己，只做了一件而已，其实也惭愧，怎么能和他们去比呢？
通过这次活动，我明白了班级是一个大家庭，每个同学都是这个大家庭中的一员。我们要团结友爱，互相帮助，才能使这个大家庭更加美好。
作文明白 篇六
每当同学给我讲题，我总会把他们气个半死，三遍两边我就象一块朽木，自然数学成绩就不用提了。
我不服气，憋了几天，终于忍不住了，拿着数学课本去问父亲。
父亲只把书翻一翻就开始讲了，我怀疑他的大脑里装着课本。
窗外下着大雨，我竟全然不知，回头一看课本父亲已经讲了好几页。父亲把家里的地板作黑板，用筷子蘸着水在上面又写又画，还不时找来各种实物做例子。
为了讲明白正负数，他一会儿领着我去看存折上的存取钱记录，一会儿让我看化肥袋上的数字标志，还随手拿起身边的牛奶包装袋讲解所含元素的'成分，忙的父亲不亦乐乎，我听的清楚明白。
再一看手中的练习本已被父亲密密麻麻的写满了好几张，他十分喜欢在练习本上边画图边给我解释。
而后父亲让我做课本后的练习题，随后他又自己出了十几道题检查我的理解和巩固能力。
我惊叹父亲有如此发达的大脑，在他的解释下抽象难懂的数学变的触手可及，我那似乎迟钝的大脑突然豁然开朗。
一周来数学学习的困惑瞬间消散。感谢父亲，他用自己丰富的生活阅历讲解了我最难懂的书本知识。他用最明白的生活语言诠释了知识来源于丰富多彩的生活，生活是解释一切知识最明白的课堂。
