染雾在暑假中描写事的作文 篇一
暑假是我一年中最期待的时光，因为它给了我许多机会去尝试新鲜事物和体验不同的活动。今年的暑假，我有幸参加了一次植树活动，这是我人生中难忘的一天。
那天清晨，阳光透过树叶洒在大地上，给人一种清新的感觉。我和一群志愿者们来到了一个山区村庄，准备种植树苗。我们划分了不同的小组，每个小组负责一块地，一起工作。我被分到了一个看起来比较贫瘠的地方，但我并不气馁，相反地，我感到兴奋和满怀期待。
我们首先清理了杂草和垃圾，为树苗腾出了空间。然后，我们开始挖坑，准备种植树苗。挖坑的过程并不容易，土壤坚硬而干燥，需要我们费力地用铁锹挖掘。但是，我们并没有放弃，我们相互鼓励，一起努力。最终，我们成功地挖了许多坑，准备好了。
接下来，我们开始种植树苗。我小心翼翼地将树苗放入坑中，然后轻轻地填土。看着一颗颗嫩绿的树苗被埋入地下，我感到一种成就感涌上心头。我知道，这些树苗将在未来的日子里茁壮成长，为这片山区增添绿意。
整个植树过程持续了好几个小时，虽然很辛苦，但我们每个人都充满了满足感和喜悦。当我们最后一棵树苗种下时，我们齐声欢呼，庆祝着我们的努力和成就。
参加这次植树活动让我明白了种树的重要性。树木不仅能固定土壤，防止水土流失，还能吸收二氧化碳，净化空气，为人们提供清新的呼吸空间。我深深地意识到，环境保护是我们每个人的责任，而植树就是我们为环境做出的贡献之一。
这次植树活动不仅让我学到了很多知识，也收获了珍贵的友谊。我和其他志愿者们一起努力，一起合作，我们共同经历了困难、挫折，也一起分享了喜悦和成就。这对我来说是一次宝贵的经历，让我明白了团队合作的重要性和力量。
通过这次植树活动，我更加热爱大自然，更加珍惜我们的环境。我决心将环保意识传递给更多的人，以实际行动保护我们的地球家园。
在暑假中描写事的作文 篇二
我喜欢在暑假里做各种有意义的事情，比如参加志愿者活动。今年夏天，我参加了一次志愿者教学活动，那是我人生中一次非常有意义的经历。
志愿者教学活动是在一个贫困地区的小学进行的。我和一群志愿者一起来到那里，准备给孩子们上课。虽然我从未有过教学的经验，但是我充满了热情和信心。
当我进入教室时，我被孩子们的笑容和热情所打动。他们简陋的教室里摆满了简单的桌椅和黑板，但是他们的眼睛里却充满了渴望知识的光芒。我决心尽我所能，帮助他们学到更多的知识。
我首先给他们上了一堂数学课。我用简单的语言和生动的例子，向他们解释了数学的概念和技巧。虽然他们中的一些孩子对数学并不感兴趣，但是我尽力激发他们的学习兴趣，让他们明白数学的重要性。
接下来，我给他们上了一堂语文课。我讲解了一篇短文，帮助他们理解文章的内容和意义。我鼓励他们多读书，多写作文，提高语文水平。虽然他们的语文基础较差，但是他们都认真听讲，并积极参与讨论。
在教学的过程中，我不仅教给了孩子们知识，也学到了很多东西。我学会了倾听和理解别人的需要，学会了耐心和包容。我发现每个孩子都有自己的特点和潜力，只要给予他们机会和关爱，他们都能取得进步。
整个志愿者教学活动持续了一个星期，虽然很辛苦，但是我感到非常满足和幸福。看着孩子们在我的引导下学到了知识，我感到一种成就感涌上心头。我知道，我为他们的成长和未来贡献了一份力量。
通过这次志愿者教学活动，我明白了教育的重要性和意义。教育不仅能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会的面貌。我决心将来投身教育事业，为更多的孩子带去知识和希望。
参加这次志愿者教学活动让我学到了很多东西，也收获了珍贵的友谊。我和其他志愿者们一起工作，一起合作，我们相互支持和鼓励。这对我来说是一次宝贵的经历，让我明白了团队合作的重要性和力量。
通过志愿者活动，我更加热爱教育，更加热爱这个世界。我希望能够用自己的力量为社会做出更多的贡献，让更多的人受益。
在暑假中描写事的作文 篇三
暑假的一天，我和妈妈到水族馆里玩。水族馆好大呀！卖什么的都有，只见每个鱼缸里都有各种各样颜色形态不一的鱼儿自由自在的嘻戏玩耍。
我们来到一家卖鱼的小店，刚进店门我和妈妈都被这一盆子的海螺吸引住了，只见它们背着贝壳在盒子里不停的爬动着速度还挺快，不时的发出哗哗的响声，我和妈妈都很奇怪，这是什么呀？妈妈小声的说：这个是什么虫子？怎么还带着壳，这时商家负责人走了过来说：这是寄居蟹，很好喂养，平时吃水果，菜叶它们最喜欢吃的是胡萝卜淡水养殖就行。我和妈妈感觉它很可爱也很奇特，于是我们就买了七只小寄居蟹。
回到家我们迫不及待的把小蟹放进饲养盒子里，又拿来了它们最喜欢吃的胡萝卜来喂养它们。其实它们的胆子是非常小的，只要有一点点响动它们就会缩回背上的壳里，趴着不动了，只要感觉外边没有响动了，感觉安全了他们就会悄悄的探出小小的身体四下的爬动。更让人奇怪的是它们长得十分古怪，说它是螃蟹吧它的身体很小，说它是虾吧它却有着两个大钳子，真是二不像啊。它们的形态可爱，大小不一，有的像花生豆那么小，有的像红枣那么小，还有的像核桃那么大，在它背上的海螺壳房子是用来保护它的腹部的，如果没有了这个房子它们也就活不了多久了，更重要的事，是寄居蟹有着倔强的脾气，它们每长大一次就要换一次海螺壳，螺壳不仅要和它们的身体符合还必须是它们喜欢的颜色和形状，不然它就不要穿在身上，宁可不穿衣服而死，还真是一只倔强又可爱的小宝贝呢！
怎么样寄居蟹可爱吧！你们也快去观察一下吧！
在暑假中描写事的作文 篇四
啊，终于放假了，一开始我觉得很开心，觉得终于能好好玩一个假期了，但是在放假后的第二天，事情来了，我每天是要写作业的呀，我给自己的计划是先把重要的写掉,那就是三本册子，我打算每天每本册子写十页。
一开始我打算早晨起来先把英语十页写掉，再把数学写掉，然后再把语文写掉。可是事实并没有那么简单。
当我30分钟写了十页英语以后就开始犯愁了，因为我总是想还有这么多，啥时候能写完呀？尤其是我翻开第一本数学册子的时候，发现整整有50页！一开始我把数学册子写掉一页然后翻到了下一页，觉得很简单，但是发现越来越难了，竟然有五年级的分数题，当我遇到不会的题的时候，唉，不想写了，心情也没了，但是妈妈另让我写，这时候我只好把不会的题空下来，然后写会的题。
过了几天，数学写完了，我让妈妈拿答案检查的时候觉得非常轻松，但时到妈妈检查完以后，完了，任务来了，那就是改错，等我看见了那铅笔轻轻标记的叉以后，我就心想完了，这是要重新写一遍呀，但是通过我不懈的努力，没有什么可以难住我。
我写完了数学英语以后，就要写语文了，每年我最愁的都是语文，那就是因为语文不仅要动脑思考，还要写得好，每年最愁的就是其中的小练笔和作文了，因为作文至少要400字小练笔呢，最少要五十字，而且语文的阅读理解课可不是那么好做的，当语文做完以后，我发现虽然语文的错不多，但是写语文是花了我时间最长的一个。
在暑假中描写事的作文 篇五
一天，爸爸和妈妈去公园玩，看到许多小朋友在哪里玩捉迷藏，玩的可开心了。把我爱玩的心充分的调动起来啦！于是，我跑到一个小朋友的身边说：“你好，哥哥，给以让我也加入到你们的群体中吗？”那位哥哥很和气的说：“可以啊，欢迎你的加入！”
游戏开始了，先由我来捉。我大声喊道：“1、2、3……10，我来了！”我首先观察了一下附近的草丛，发现草丛里有动静，便继续观察，不一会儿，我看到一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙追过去大喊一声：“出来吧，我看到你了！”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，于是，我又开始找下一个人，把他们一个一个的找了出来。
刚结束，爸爸妈妈就走了过来说：“宝贝，我们该回家吃饭了！”我看看天，发现天马上就要黑了，就顺从的和爸爸妈妈回家了，在回家之前我和小朋友们告别，又说好下回在一起玩。
在暑假中描写事的作文 篇六
暑假里我来到了东湖水上乐园。我见那水像镜子一样白，天空湛蓝湛蓝。人们在水里尽情的游着，游的自由自在，有的在戏水，有的再大喊大叫的玩耍。还有的人在水里一会上来一会下去，玩的自由白在。
我看见这样一幅场景、我兴奋的冲了过去！我和姐姐在水里互相洒水。有我正穿着浮力衣躺在水上，一个天降神杖把我打入水底，我立刻爬起来发现是爸爸，我主刻拿起水枪就跟爸爸打起了水杖，姐姐就看着我们两个在那，你一下我一下，玩得不亦乐乎！
玩完水，爸管带我去了一次水上隧道，我从头滑到尾，在刚开始没什么。后来越来越快，快到出现幻道，快到觉得要撞上了，还快快到感觉心跳都出来了，工作人员帮我把浮圈拿下来。
之后我们玩了大蜗午，我和姐姐坐在浮圈上，路上弯弯曲曲、凹凸不平，一会漂到左边，一会漂到右边，一会漂到上面。到了最后，我们见在了一道让人发疼的路，左右、左右、左右漂的我和姐组晕头转向。
然后我们租了一个浮圈。跑到玩水的地方，我们顺着人造浪到了结界。我们在那悠闲的躺在，过了一会，水上飞人的节目开始了，我们看着精彩的节日，看了会就走了。
回家的路上，我想今天玩的真开心呀！
